高三下期开学励志课件

1、把高考当成一种事业，把高考当成一种事业，把备战高考当成一种创业，把备战高考当成一种创业，渡过高三这条河。渡过高三这条河。想象有一家银行每天早上都在你的想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入帐户里存入86,400，可是每天的，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？这种情况下你会怎么做呢？当然，当然，每天不留分文地全数每天不留分文地全数提领是最佳选择。提领是最佳选择。你可能不你可能不晓得，晓得，其实我们每个人都有其实我们每个人都有这样的一个银行，

2、这样的一个银行，她的名字她的名字是是时间时间(TIME)。带着一脸的兴奋和茫然，带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高三的大我们已经度过了高三的大半个学期，时间在我们面半个学期，时间在我们面前匆匆划过，留下一道道前匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾了挥之不去的遗憾 人生的道路虽然很漫长人生的道路虽然很漫长,但紧但紧要处常常只有几步要处常常只有几步,特别是当人年特别是当人年轻的时候轻的时候. 没有一个人的生活道路是笔没有一个人的生活道路是笔直的直的,没有岔道的没有岔道的.有些岔道口有些岔道口,比比如政治上的岔口如政治上的岔口,事业上的岔口事业上的岔口

3、,个个人生活上的岔口人生活上的岔口,你走错一步你走错一步,可以可以影响人生的一个时期影响人生的一个时期,也可以影响也可以影响一生一生.吃了第一个馒头，没饱；吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？三个馒头的效果？馒头理论馒头理论给自己的假期学习下一个结论： 对自己的假期学习、复习，你满意吗？ 绝大部分同学对这个问题的回答是否定的；那么，对于剩下

4、的时间，你仍然想延续这种不满意吗？1.自我诊断 认真分析自己的情况，清楚自己的薄弱环节。知道自己“差”在哪里。 有精细、明确的解决办法，解决好每一个问题。分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们对解决自己存在的薄弱环节和问题也不要再拖，的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤，做好了这些，那么奇迹也将不在是奇迹，因为 困难本身并不是困难，而是我们自己没有认真去困难本身并不是困难，而是我们自己没有认真去解决问题而已解决问题而已，真的去做了，会做好的。解决每一个问题，精细地算好、拿到每一个自己能拿到的分。 2. 确定目标 3.珍惜课堂的每一分钟高效课堂45分钟

5、已经掌握，能融会贯通,积极思考，当堂记住似是而非，模模糊糊莫名其妙，不知所以下课三分钟内解决自习求助（老师、资料）解决高效的课堂，自觉的课间；充实的自习；备忘录的利用4. 向错题挑战！ 错题集整理的及时与有效（不贪多，一步一个脚印；不应付，整理对你来说最有用的） 将每日回顾错题形成习惯，像吃饭、睡觉一样不做不行的习惯。二次过关题、错题重考是本学期的重中之重！5. 让规范成为习惯 学科专业术语掌握了吗？（背诵的目的） 如何组织答案和高考一致了吗？（研究高考标准答案） 每一科每一个题用多长时间形成惯性了吗？（作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时） 如何审题、答题、如何检查形成规

6、范了吗？ 如何使用稿纸形成好习惯了吗？目的：高考时一切的一切都是水到渠成，胸有成竹，目的：高考时一切的一切都是水到渠成，胸有成竹，胜券在握！胜券在握！6. 静心抑燥 坐得住，沉住气，忘时忘物、忘我，全身心投入 排除干扰（手机、小说、电视剧、qq、零食等） 让学习时刻占据你的每一分每一秒（坐下就学，拿起就背） 保持心情的平静（向和尚、尼姑学习） 时刻不忘自己的目标，即使有暂时的失败 让我们 1.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考， 高考考试当平时。 2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 5.不要

7、回避哪怕是一个简单得不好意思的问题， 其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了 不起的难题。7 8改改样式，背景图片吧 在年轻的韶华里，我告诉我，在年轻的韶华里，我告诉我，自己将有属于自己的生活，自己将有属于自己的生活，我要离开这没有明媚阳光的角落。我要离开这没有明媚阳光的角落。我的生命没有时光的蹉跎，我的生命没有时光的蹉跎，当看见升起的太阳时，当看见升起的太阳时，我告诉我，必须锲而不舍我告诉我，必须锲而不舍锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍到明天，没有理由回落。穿越云层的黑影，那是天河，穿越云层的黑影，那是天河，我要坚持到发现彩虹终点的一刻。我要坚持到发现彩虹终点的一刻。飘浮在自由的羽翅

8、上，离开那些失落，飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，我要驰骋于明朝那金色的田野。我要驰骋于明朝那金色的田野。当沉重的旅行结束，当沉重的旅行结束，我将休息我疲惫的思索，我将休息我疲惫的思索，那是为了融合世界的光明和它的丽色。那是为了融合世界的光明和它的丽色。我的生命没有时光的蹉跎，我的生命没有时光的蹉跎，当看见落山的太阳时，当看见落山的太阳时，我告诉我，必须锲而不舍我告诉我，必须锲而不舍锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍努力努力造就实力造就实力态度态度决定高度决定高度 没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望

9、没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件,构成构成一个神奇莫测的磁场。一个神奇莫测的磁场。只要你愿意定立志向，努力付诸行动只要你愿意定立志向，努力付诸行动美梦可以成美梦可以成真，它是世间最美丽的预言！真，它是世间最美丽的预言！带着务实渡高三带着务实渡高三 万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级一

10、级的登。一级的登。 将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小事。事。 把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求。把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求。 不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不佳，精力不济是不能胜任日问题。身体不佳，精力不济是不能胜任日常学习的。三操要达到出汗的程度，才能常学习的。三操要达到出汗的程度，才能调剂内分泌，刺激大脑，缓解压力。调剂内分泌，刺激大脑，缓解压力。 教室里睡觉，寝室里就餐；晚上睡不着，教室里睡觉，寝室里就餐

11、；晚上睡不着，早操起不了床；深夜精神抖擞，白天上课早操起不了床；深夜精神抖擞，白天上课萎靡不振；课堂上无精打采，一下课活蹦萎靡不振；课堂上无精打采，一下课活蹦乱跳等等现象一律杜绝。乱跳等等现象一律杜绝。 规范课间操，不得缺操；准备适合体规范课间操，不得缺操；准备适合体育活动的衣物、鞋；集合迅速，口号有育活动的衣物、鞋；集合迅速，口号有力！力！带着运运与健康渡高三带着运运与健康渡高三带着友情渡高三带着友情渡高三 遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找到老遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中的所有疑师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，

12、把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一起经营一份稳惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使你心情愉快，精神定而平和的友情，融洽的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动振奋，与朋友一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。但要注意两个方面：力。但要注意两个方面： 第一是慎交朋友，益友敬而亲，损友敬而远。交友内心重第一是慎交朋友，益友敬而亲，损友敬而远。交友内心重于外表，背后重于当面，行为重于言语。于外表，背后重于当面，行为重于言语。 第二是男女同学的友情更应珍惜，一旦错位为恋情，则害第二是男女同学的

13、友情更应珍惜，一旦错位为恋情，则害人害己，抱憾终身。人害己，抱憾终身。带着珍惜渡高三带着珍惜渡高三 “有花堪折直须折，莫待无花空折枝有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一次与珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一次与同学倾心的机会，珍惜每一次与家人欢聚同学倾心的机会，珍惜每一次与家人欢聚的机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，的机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，不让你的生活留下遗憾，才能理直气壮地不让你的生活留下遗憾，才能理直气壮地说一句：我已尽力！说一句：我已尽力！带着感恩渡高三带着感恩渡高三 不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以不要以为父母对你的供养是理所当然的，不

14、要以为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩之心。感恩是对生命恩赐的人，我们都应有感恩之心。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然，感恩是对现在拥有领略，感恩是对生存的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子里，发现生感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。学习感恩，是人生味命运的馈赠与生命的激情。学习感恩，是人生必修的一堂功课，学会感恩，就