《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》第一课时教案_第1页
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》第一课时教案_第2页
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》第一课时教案_第3页
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文档简介

1、?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?第一课时教案教学目标：1、探索文章内在的线索,提高自己的理解能力.2、了解和孔子.3、从人物对话中来分析人物性格特点.4、注意字的读音.重点难点：从人物对话中来分析人物性格特点课时安排：第一课时教学方法：诵读法、讨论法教学过程：一导入：曾经有一副对联是这样写的:“十年寒创苦,初战败北落孙山；有志能通天,重整旗鼓夺魁元.说的是人要有志,有可以拔开云雾见天日.黄巢铮铮誓言“他年我假设为青帝,报得桃花一处开,孔子也云“不义而富且贵,于我如浮云.人要有志,所谓“三军可以夺帅也,匹夫不可夺其志.有了志,就可以“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海.那么,今天我们学习的这篇文章,

2、他们的志又是什么呢?二孔子：2019年全体诺贝尔奖获得这做出了一个共同的宣言：如果人类在二十一世纪还想继续生存的话,必须回头2500多年前从孔子那里吸取智慧.孔子,名丘,春秋时期鲁国人,是儒家学派的创始人,是伟大的思想家、教育家、政治家,他提出了“有教无类,“因材施教,“教学相长等等许多教学理论.也是中国历史上第一个创办私学的人.儒家经过不断的完善最终成为封建思想的正统,影响深远.孔子一生都在追求“礼,实施“礼.正所谓“名不正那么言不顺,言不顺那么事不成,事不成那么礼乐不兴,礼乐不兴那么刑法不中,刑法不中那么民无法措手足.三?论语?:提到孔子就不能不了解孔子的?论语?.“论,编纂的意思；“语,是语言的意思.“论语就是语言的编纂.是孔子的弟子根据孔子言行而整理的一本书.宋儒把?论语?、?孟子?、?大学?、?中庸?合称为“四书.?论语?有很高的价值,古人有言“半部?论语?治天下.四教师范读,指出字的读音,句读的停顿.五学生自渎,弄清文章的情节.六探究:1、文章题目的理解其中四个人是孔子的四个弟子,“侍坐就是陪着长者说话.文章的题目告诉我们是孔子和他的弟子在一起谈话2、文章围绕什么事展开讨论的?志孔子问志弟子述志孔子评志3、你是怎么看待他们所说的话?子路“其言不让哂之直率冉有知其不可而为之叹之谦虚公西华穷那么独善其身,达那么兼济天下惜之更谦虚曾皙与之洒脱七延伸：1、他们的思想你

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