《小小的船》教学建议_第1页
《小小的船》教学建议_第2页
《小小的船》教学建议_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、?小小的船?教学建议一、识字写字、识字：本课要求认识的生字中 ,“船、弯、看、见、闪、蓝是前鼻音；“船、闪、只是翘舌音 ,要指导学生读准这些生字的字音可以将生字隐藏在课件中的小星星里面 ,以“说说这些星星叫什么名字的方式呈现生字。引导学生自主识字。可让学生选择自己喜欢的方法认记生字 ,如：会意识记：“土代表地 ,两“人背*背坐在地上坐。熟字加偏旁：“人+“门=“闪。组词识记：见再见、看见、见面。找反义词：弯直；坐立。可在课件中用动画演示有些字不宜拆分识记 ,如 ,“船、弯、蓝、看 ,要整体识记字形。结合“闪的教学 ,学习偏旁“门。生字的稳固。将本课生字编成一段短文没认过的字要注音 ,让学生在具

2、体的语言环境中复习稳固生字 ,如：星期天 ,我和妈妈去划船。我看见湖水很蓝很蓝 ,湖面在阳光的照耀下闪着金光 ,可漂亮了。我坐在小船里 ,看见湖边的游人特别多 ,有弯着腰的老爷爷 ,有可爱的小妹妹 ,还有高鼻子的外国朋友呢、写字：写字教学中要培养学生良好的书写习惯。下笔前 ,让学生学会观察生字的特点 ,找出需要注意的地方 ,再让学生在自己描红的根底上对要书写的字进行比较 ,发现共同之处和不同之处 ,如 ,“白、田、电这三个字的“口都要写得上宽下略窄。“田要写得略宽一些 ,“电中的“口要扁一些。“见字的第四笔是竖弯钩 ,起笔时要低于撇。二、朗读感悟、这篇韵文最大的特色在于用了许多叠词描写景物的形

3、状和色彩。在指导朗读时 ,可先引导学生观察课件中美丽的插图 ,读好有修饰的词语 ,如 ,“弯弯的月儿、“蓝蓝的天 ,进而读好诗句 ,读好韵文。、引导学生一边读一边想象韵文所描绘的画面 ,让脑中的画面饱满生动起来 ,在轻柔的?小小的船?的音乐伴奏下有感而发 ,读出韵味。、小组合作学习 ,可让学生以自己喜欢的方式朗读课文 ,如 ,边读边做动作。三、课后练习启发想象 ,完成课后练习。要启发学生由描写的对象的色彩、形状等方面去想象。如 ,“弯弯的月亮像镰刀、“蓝蓝的天空像大海、“闪闪的星星像宝石 ,鼓励学生说出与别的同学不一样的内容。还可给学生更大的想象空间 ,让学生自由地选择形象鲜明的事物 ,说说“像。四、实践活动、课前让学生了解有关月亮的传说或故事。、让学生观看一段有关月球知识的录像。、组织小小辩论会：月亮上面真的有嫦娥吗？五、教学时间教学本课可用课时。六、资料袋月球知识月球是地球的卫星 ,是距离我们最近的天体。月球本身并不发光 ,只反射太阳光。月球的外表是由平原、山峰和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论