数码图像后期制作考核标准

1、数码图像后期制作考核标准、单元考核考核基于实际工作流程，以每一单项项目任务为考核内容。考核成绩分为课内理论、实践考核和课外实践考核。成立考评组，由行业专家、兼职教师、专任教师组成，成绩的权重比例为3：5：2。考核包括所有要求完成的实训项目过程的评估；除技能外的职业核心能力；平时表现成绩主要考核职业道德、安全操作、文明服务等方面。 通过这种过程考核，重点考核学生的动手能力、综合运用能力和职业能力，让学生在学习和实践过程中掌握课程的操作技能和职业能力，并把职业道德、职业规范等综合素质的培养有机地融合进来。在实训实习成绩评定时，注重让学生把实训、实习期间遇到的技术问题进行总结，并通过解决遇到的问题，

2、培养创新能力。1.1基础修片数码后期修图流程操作流程：与广告公司前期沟通，确定创意全程跟踪道具及拍摄，提出意见备齐后期修图素材后期修图（保持与客户、化妆师等各个环节的沟通和反馈）完成修图，与客户达成共识。考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4基础修片数码后期修图流程能力考核能否运用专业知识与客户进行有效沟通1、在沟通过程中是否能准确把握顾客要求。 2、在沟通过程中是否能利用专业知识给出建议和解决问题3、是否能独立有效完成客户咨询和沟通工作。 4、是否能让客户满意并为客户共同商议下一步合作计划。项目任务60%主讲教师、

3、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核工作流程及图像后期制作基本知识1、在工作过程中对专业知识、沟通技巧、顾客性格分类等知识的运用是否正确 2、在工作过程中对数码图像后期制作流程是否熟悉平时工作表现30%主讲教师、实

4、训指导教师/课内外综合考核1.2基础修片调整图像尺寸、裁切图像操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4基础修片调整图像尺寸、裁切图像能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据客户要求完成基础修片中的图像尺寸调整3、能否完成数码图像的裁切和基础构图调整1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用基础工具完成基础修图的尺寸修改的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核

5、素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期尺寸修改和裁切的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对基础修图中图像尺寸修改和裁切的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指

6、导教师/课内外综合考核1.3基础修片人物精细抠图操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4基础修片人物精细抠图能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据客户要求完成数码图像背景去除3、能否完成数码图像后期的图像提取工作4、能否完成人物精细抠图工作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完成背景去除、人物精细 抠图的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质

7、考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期背景去除和抠图的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对基础修图中背景去除和抠图的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/

8、课内外综合考核1.4基础修片人像优化处理操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4基础修片人像优化处理能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否与化妆师造型师进行有效沟通，根据要求完成图片后期制作的效果制定。3、能否根据客户要求完成人像祛斑、去皱等优化处理工作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完成人像优化处理的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考

9、核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期人像优化处理的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对人像优化处理的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核2

10、.1上色调色偏暗人物相片美肤提亮操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4上色调色偏暗人物相片美肤提亮能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否与化妆师造型师进行有效沟通，进行人物相片面部美肤精细调整。3、能否根据客户要求有针对性地完成人物相片美肤提亮的工作任务1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完成偏暗人物相片美肤提亮的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合

11、考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期偏暗人物相片美肤提亮的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对人偏暗人物相片美肤提亮的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实

12、训指导教师/课内外综合考核2.2上色调色纠正风景相片偏色操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4上色调色纠正风景相片偏色能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否与摄影师进行有效沟通，进行风景图像的色彩调整。3、能否根据项目要求和客户要求有针对性地完成风景照片的校色调色工作任务1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完成风景图像的色彩调整工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教

13、师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期风景图像的色彩调整的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对风景图像的色彩调整的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲

14、教师、实训指导教师/课内外综合考核2.3上色调色黑白相片制作彩色相片效果操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4上色调色黑白相片制作彩色相片效果能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求和客户要求有针对性地完成黑白图像变彩色图像或彩色图像变黑白图像的色彩调整工作任务1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完黑白图像变彩色图像或彩色图像变黑白图像的色彩调整的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目

15、任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期黑白相片制作彩色相片效果的色彩调整的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对黑白相片制作彩色相片效果的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程

16、中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核2.4上色调色制作冷暖色调艺术照片操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4上色调色制作冷暖色调艺术照片能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求和客户要求有针对性地完成制作冷暖色调艺术照片的色彩调整工作任务1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完制作冷暖色调艺术照片的色彩调整的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案

17、一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期黑白相片制作冷暖色调艺术照片的色彩调整的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对制作冷暖色调艺术照片的专业知识的运用是否正确 2、在

18、工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核3.1特效制作梦幻人物合成操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4特效制作梦幻人物合成能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制3、能否根据项目要求和客户要求完成针对人物的图像合成后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完制作针对人物的图像合成的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是

19、否与实施方案一致5、能否把握住梦幻风格的艺术效果项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期针对人物的图像合成的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对针对人物图像合成的专业知识的

20、运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核3.2特效制作魔幻特效操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4特效制作魔幻特效能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制3、能否根据项目要求和客户要求完成针对魔幻特效的后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完制作魔幻特效的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否

21、与实施方案一致5、能否把握住魔幻特效的艺术效果项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期魔幻特效制作的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对针对魔幻特效制作的专业知识的运用是否

22、正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核3.3特效制作创建超现实场景操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4特效制作创建超现实场景能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制3、能否根据项目要求和客户要求完成针对创建超现实场景的后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完创建超现实场景的后期制作工作3、图像制作是否

23、精细4、最终效果是否与实施方案一致5、能否把握住超现实风格的艺术效果项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期超现实风格制作的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对超现实制作的

24、专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核3.4特效制作淡彩风格插图效果操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4特效制作淡彩风格插图效果能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制3、能否根据项目要求和客户要求完成针对淡彩风格插图效果制作的后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完淡彩风格插图效果

25、的后期制作工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致5、能否把握住插图风格的艺术效果项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期淡彩风格插图效果制作的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对淡彩风格插图效果制作的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核4.1商业项目实践商业项目策划4.2商业拍