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文档简介

1、学科:化学单位:青岛开发区一中授课人:丁建勇时间:2006.10.31课题:沉淀溶解平衡课型:复习课班级:高三·3班考试说明认知性学习内容:沉淀溶解平衡与溶度积;沉淀转化的本质技能学习性内容:利用溶度积计算溶液中各离子的浓度;含氟牙膏预防龋齿的化学原理及需要注意的问题体验性学习内容:沉淀转化原理在日常生活中的应用教学方法:问题导入法,讲练结合教具:多媒体教学过程探索1、已知牙釉质的成分是Ca5(PO4)3OH,请你从平衡移动的角度分析龋齿的形成原因。2、含木糖醇的口香糖为何会有防龋齿的作用?3、联系生活实际,还有那些方法可以预防龋齿?一、 沉淀溶解平衡的定义及特征练习1有关AgCl沉

2、淀的溶解平衡说法正确的是( )A、AgCl沉淀生成和沉淀溶解不断进行,但速率相等。B、AgCl难溶于水,溶液中没有Ag+和Cl-。C、升高温度,AgCl沉淀的溶解度增大。D、向AgCl沉淀中加入NaCl固体,其溶解度不变。 问题1已知某温度时,Ksp,AgCl=C(Ag+)C(Cl-)=9×10-10求:(1)该温度时AgCl的溶解度(假设AgCl饱和溶液的密度为1g/mL) (2)若把足量的AgCl固体分别放入100mlH2O100ml 0.1mol/L的NaCl100ml 0.1mol/L的AlCl3100ml 0.1mol/L的MgCl2溶液,搅拌后溶解达到平衡,在相同温度下,

3、各溶液中Ag+浓度由大到小的顺序是:_。在0.1mol/L的AlCl3溶液中,Ag+的浓度最大可达到_mol/L。 二、溶解度与Ksp的换算思考沉淀生成的必要条件是什么?溶度积规则:问题2某酸性CuSO4溶液中混有Fe3+,已知Cu2+、Fe3+的浓度均为0.01mol/L,Ksp,Cu(OH)2=1×10-22,Ksp,Fe(OH)3=1×10-38,通过计算说明要除去Fe3+应调节溶液的pH范围为多少?(当c(Fe3+) 1×10-5mol/L时,认为已除尽)请你选择合适的试剂调节溶液的pH值 变式练习若酸性CuSO4溶液中混有Fe2+,应如何除去Fe2+?已

4、知: 物质Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3开始沉淀pH6.07.51.4沉淀完全pH13143.7选择合适的试剂,并简述处理方法。(提示:可供选择的氧化剂有:稀HNO3、H2O2、NaClO)青岛市公开课教案练习2解释下列过程,并写出有关的化学方程式(1) Mg(OH)2溶于盐酸: (2)含AgCl(s)的溶液中通入过量NH3使AgCl溶解:(3)Ag2S溶于稀HNO3小结沉淀的溶解方法:问题31、如何将BaCO3转化为BaSO4?2、能否将BaSO4转化为BaCO3? 说出你的方案,并写出有关反应的离子方程式,分析该反应在工业生产中的重要应用。思考1、BaCl2溶液中通入SO2气体

5、,有无明显现象?解释原因。2、在上述体系中再通入哪种气体可以得到沉淀?三、沉淀溶解平衡的应用小结练习题1、一定温度下,一定量的水中,石灰乳悬浊液存在下列平衡:Ca(OH)2(s) Ca2+2OH-, 当向混合液中加入少量生石灰,又恢复到原温度时,下列说法正确的是( ) .溶液中Ca2+数目减少 .溶液中Ca2+增大 .溶液pH值不变 .溶液中H2O量不变 2、在一定温度下,把一块外形不规则的硫酸铜晶体投入硫酸铜饱和溶液里,隔一段时间后取出(假定温度不变及溶剂不蒸发),发现晶体外形变成规则的了。下列有关溶液、 溶质、晶体的变化情况,正确的是( ) 编号晶体质量溶液中溶质质量溶液是否饱和增加减小饱

6、和减小增加饱和不变不变饱和增加减小不饱和3、25时, Ag2CrO4的溶解度是6.50×10-5mol·L-1,求它的溶度积。4、在0.1 mol.L-1KCI和0.1 mol·L-1K2CrO4混合溶液中,逐滴加入AgNO3溶液,问AgCI和Ag2CrO4两种微溶电解质,哪个最先产生沉淀 ? (已知AgCI的Ksp=1.80×10-10, Ag2CrO4的Ksp=1.1×10-12).5、蛇纹石矿可以看作由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如下氢氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Mg(OH)2开始沉淀pH1.53.39.4(1) 蛇纹石矿加盐酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,还含有的金属离子是_(2)进行操作时,控制溶液pH78(有关氢氧化物沉淀的pH见右表) Ca(OH)2不能过量,若Ca(OH)2过量可能会导致_溶解、_沉淀。(3)

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