沪教小学数学五年级上册2.4整数乘法运算定律推广到小数教案_第1页
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文档简介

1、整数乘法运算定律推广到小数教学目标：1. 理解整数乘法运算定律同样适用于小数乘法。2. 提高学生类推迁移能力。教学重难点：掌握小数乘法运算定律的应用。教学过程：一、复习旧知，激发学习热情1 .计算：50X13X2125X7X803X25X4你能快速的计算出结果吗？(ppt)2 .计算12X5X6030X7+85250X4320(ppt)如果第一题没能难住你们，那么这一些题呢？在这些题中，你应用了哪些我们已学过的整数乘法运算定律？请用字母表示出来。根据学生的回答，板书：乘法交换律ab=ba乘法结合律a(bc)=(ab)c乘法分配律a(b+c)=ab+ac3. 让学生举例说明怎样应用这些定律使计算

2、简便。二、探索新知1.把上面复习题稍作变动(加上小数点)，让学生说一说改动后的运算顺序是什么？(ppt)变1.2X0.5X6030X0.7+8.52.5X43.2教师板书：小数的运算顺序跟整数一样2引导性谈话：整数运算与小数运算有着密切的联系，比如小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序与整数和连乘、乘加、乘减完全相同，整数乘法中有交换律、结合律和分配律，这些运算定律在小数乘法中能适用吗？3举例说明：出示教材P.9页的3组算式：下面每组算式左右两边的结果相等吗0.7X1.201.2X0.7(0.8X0.5)X0.400.8X(0.5X0.4)(2.4+3.6)X0.502.4X0.5+3.6X0.54

3、小组讨论，汇报结果从而得出结论：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。5揭题并板书课题：整数乘法的运算定律推广到小数乘法。三、巩固知识教学例7计算：(1)0.25X4.78X4(2)0.65X2011 .第一道题你打算怎么计算？应用了什么定律？2 .第二道题你打算怎么计算？应用了什么定律？师板书：0.25X4.78X40.65乂201=0.25X4X4.78=0.65X(200+1)=1义4.78=0.65义200+0.65义1=4.78=130+0.65=130.65做一做(课本)，生黑板演示四、总结(一)今天的学习，你都知道了什么？(二)学完这节课，你有什么体会或感受想向大家说吗？(三)对今天所学的知识还有什么不懂的问题？提出来供大家研究板书:整数乘法的运算定律推广到小数乘法乘法交换律ab=ba乘法结合律a(bc)=(ab)c乘法分配律a(b+c)=ab+ac0.25X4.78X40.65X2010.25X4X4.

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