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文档简介
1、沪教版九年级化学第一章开启化学之门质量检测试题第 10 页、选题择1 .下列实验操作或所选试剂正确的是()A.取用高镒酸钾固体B.验证一氧化碳燃烧的产物D.木炭燃烧D.蔗糖溶解D.铁矿石在高炉中炼铁,”C.作出结论1 D.设计实验)£氧化碳能使澄清石灰水变浑浊ND.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体2 .下列过程中发生了化学变化的是()A.干冰升华B.海水晒盐C.酒精挥发3 .下列变化中,属于化学变化的是()A.水制冰块B.菠萝榨汁C.食物腐烂4 .下列变化中不涉及化学变化的是()A.金刚石刀切割玻璃B用粮食发酵酿酒C.生石灰吸水变成粉末5 .郝颖同学在化学课上提出,可以用澄清
2、的石灰水来检验人呼出的气体是否含有大量的二氧化碳。就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.收集证据B.建立假设6 .下列事实中,属于物质化学性质的是(A.普通玻璃属于易碎品C.金刚石硬度大7 .下列实验操作正确的是()稀释浓硫酸C.倾倒液体B.过滤自()8.小明同学所做的下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是A.用蜡烛制取炭黑B.用简易净水器净水C自制汽水D.鸡蛋加入食醋9.下列实验操作正确的是()CB.D.10.下列实验操作正确的是(jim倾倒液体C.D.11.化学为人类文明和社会进步做出了巨大贡献.下列说法不正确的是(A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康A.8 .化石燃料的大量使用
3、,符合低碳生活理念C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质D.化肥的合理施用增加了粮食的产量,缓解了人类粮食危机12.家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是A.鲜牛奶变质B用粮食酿酒C钢丝球刷碗()D洁厕精除垢13.下列实验操作正确的是(A.加热液体B.量取5.0mL液体I加山密面;二D.滴加液体试剂设计如下探究方案,其中你认为错误的是()BK U量液体的密度D用嘴尝尝液体是甜味还是酸味)C.熟石灰用于改良酸性土壤D.石墨作电池电极ND.银具有良好的延展性C.d黑、点燃酒精灯15 .何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质,A.将液体倒入试管中观察其颜色C
4、.滴加酚酬:试液检验液体是否为是碱16 .下列物质的用途主要利用其物理性质的是(A.氧气用于医疗急救B.氢气作清洁燃料17 .你认为下列观点不正确的是()A.物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却存在好与坏的差别B.低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内C.随着仿真实验室和数字处理技术的发展,研究的结论可不必通过实验来证明D.化学变化中所说的新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质18 .关于银的性质描述中,属于化学性质的是()A.银是银白色的吧.银不易与氧气反应C.银具有优良的导电性19 .下列实验操作正确的是()点燃酒精灯A.闻药品的气味C.20.下图所
5、示的实验操作中,正确的是(A.取用药品C.滴加液体、填空题21.二氧化碳是我们熟悉的气体之一,是绿色植物进行光合作用的原料之一,小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下:二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧;冒黑烟、发光、生成白色固体;生成了氧化镁和碳。二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。以上叙述中:是物理性质;是化学性质;是化学变化;是现象;是用途。22 .现有以下常见的物质:A.氯化钠、B.小苏打、C.稀盐酸、D.活性炭、E.熟石灰、F.石灰石。请按要求填空(填字母):(1)能吸附冰箱的异味的是;(2)能改良酸性土
6、壤的是;(3)蒸馒头时常用到的物质是;(4)可用于金属表面除锈的是;(5)生活中可用作调味品的是。23 .下列试剂:二氧化镒粉末试剂瓶中的稀硫酸溶液锌粒块状大理石精盐.应该用药匙取用的是(填序号,下同),应该用镣子取用的是,应该用滴管取用的是.24 .应用化学知识解释或解决生活中的问题:小煌按如图所示配方自制一瓶果汁汽水.请回答:含量最多且是人体重要营养素之一的物质是(写化学式);测汽水的酸碱度可用;柠檬酸是一种酸.汽水中的气体是柠檬酸与配方中的反应生成的,该成分可治疗胃酸过多,用化学方程式表示其原因::(2)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380c时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成
7、耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因(答一点)。(3)泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)是一种新型的食品干燥剂和保鲜剂,当它露置于空气中,一段时间后会变成铁锈.为检验某泡沫铁粉是否还有效,可向其中滴加盐酸,若看到现象,说明还有效;(4)同温、同压下,相同体积的不同气体具有相同的分子数。原来以一氧化碳为燃料的家庭若要改用天然气作燃料,灶具的改进方法为:A.减少空气的进入量,增大天然气的进入量B.增大两者的进入量C.增大空气进入量或减少天然气的进入量D.减少两者的进入量(5)生活中常用的方法降低水的硬度。25
8、 .用下列序号填空:烧杯试管胶头滴管蒸发过滤搅拌量取,将食盐放入水中,为使其尽快溶解可采用的操作;能直接加热的玻璃仪器;吸取或滴加少量液体的仪器;取用6.8mL某溶液的操作.26 .初中化学教材绪言”中,描述了有关物质的变化和性质:潺潺的流水能蒸发成水蒸气水蒸气可以变成天空中的白云白云变成了雨滴或雪花降落到地面铁矿石冶炼成钢铁钢铁会生成铁锈煤着火燃烧,残余一堆灰烬.请你分析,其中属于物理性质的是(填序号,下同),属于化学性质的是,属于物理变化的是,属于化学变化的是.27.某地对二甲苯(简称PX,化学式为QHio)装置发生爆炸事故.对二甲苯是一种无色透明液体,具有芳香气味,低毒,易燃,是重要的化
9、工原料.(1) PX是(填宥机物”或无机物”).写出PX的一条物理性质.(2)写出PX充分燃烧的化学方程式.28 .小红同学取一些白糖、面粉分别在中加热至完全烧焦,请回答:烧焦后的黑色固体叫,因此它们都发生了变化.该实验可说明白糖、面粉中都含有元素,也可说明不同的物质中可以含有的元素.29 .将A:物理f质,B:化学,f质,C:物理变化,D:化学变化的序号填写到下列括号内:(1)铜在潮湿的空气中会生锈;(2)铜锈是一种绿色的粉末;(3)加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水;(4)氧化铜为黑色粉末;(5)加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠;(6)二氧化碳是一种无色、无未的气体;(7)不支持燃烧也不能
10、燃烧;(8)通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊.30 .水是生命之源,而无色透明的液态水从微观角度看是由构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是变化(选填物理”或化学”,下同);而将水通电生成氢气发生的是变化.这两个变化的本质区别是.三、解答题31 .下图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片,请仔细阅读、观察,根据此图及日常生活经验分析,推测修正液的性质。(至少答出三点)修正懑使用方法:八使用前稔为修正液,除Zjl于脩正处少许待完全/卜版,子后书写口注意事项:用完后请及时盍上帽严禁食用.32 .美国科学家卡尔?克里斯特成功地制d得盐粒大小的氮5(化学式为N5),在制取氮5的实验
11、中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备,因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定;它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料.氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定,需保存在-80c的干冰中.根据以上叙述,你认为N5在应用领域有哪些用途?(写两条)四、实验探究题33 .化学兴趣小组的同学做中和反应实验.在烧杯中加入一定量的氢氧化钢溶液后滴入几滴酚酬:试液,再向烧杯中加入一定量的稀硫酸.用玻璃棒充分搅拌后过滤,得白色沉淀和无色液体.【提出问题】无色液体是什么物质?(不考虑指示剂)【猜想】I、;!!、无色液体是Ba(OH)2溶液;出、无色液体是H2SC4溶液.(1)【实验探究
12、】请你也加入兴趣小组一起探究,完成猜想I猜想n是否正确并说明理由.针对猜想出,请你设计实验验证是否正确.实验步骤实验现象结论(2)【拓展应用】请举例说明中和反应在生产生活中的应用结合下列实34 .化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.验装置图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:M(2)下面四种途径都可以得到氧气:丁途径得到氧气是(填物理或化学)变化.以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,(填甲"、乙”或丙”)途径更能体现化学实验的绿色化学追求.(3)用高镒酸钾制取氧气的原理是(符号表达式),反应基本类型为.可选用的发生装置是(填字母代号).(4)制取氧气时可选用C装置来收集氧气,其理由是35 .现有某不纯的碳酸钠固体样品,已知其中含有的杂质可能是NazSQ、CuSQ、NaCkCaC2中的一种或几种。为确定其杂质的成分,进行如下实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。请你根据实验过程和发生的现象做出
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