度教科版物理八年级上册教学质量评估试卷第六章 质量与密度_第1页
度教科版物理八年级上册教学质量评估试卷第六章 质量与密度_第2页
度教科版物理八年级上册教学质量评估试卷第六章 质量与密度_第3页
度教科版物理八年级上册教学质量评估试卷第六章 质量与密度_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2019学年度教科版物理八年级上册教学质量评估试卷第六章 质量与密度班级 姓名 第一卷(选择题共30分)一、选择题(每题3分 ,共30分)1质量为150 g的物体可能是( )A一个乒乓球 B一支铅笔C一个苹果 D一个铅球2以下是小明使用天平的几点做法 ,其中正确的选项是( )A测量前将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时 ,游码可不在零刻度线处C用手直接加减砝码D所测物体质量可以超过天平最大测量值3设计飞机时 ,总希望用较轻但硬度较好的材料 ,这里所说的“轻实际是指( )A质量小 B体积小C密度小 D以上物理量都要小4以下说法中正确的选项是( )A.1 kg铁比1 kg棉花质量大B水结

2、成冰后 ,体积增大 ,质量也增大C将铁块从20 加热到800 后 ,铁的质量不变D将铁块放在炼钢炉内化成铁水 ,铁的质量变小了5关于密度公式 ,以下说法中正确的选项是( )A由公式可知V与成正比 ,越大V越大B由公式可知V与成反比 ,越大V越小C对某种物质而言 ,当物质的体积一定时 ,与m成正比D密度是物质的一种属性 ,某种物质密度大小与质量和体积无关6李明同学读了下表 ,得出了一些结论。其中不正确的选项是( )水1.0×103水银13.6×103冰0.9×103干松木0.5×103煤油0.8×103铜8.9×103酒精0.8

3、5;103铅11.3×103A.不同物质 ,密度一般是不同的B固体的密度都比液体的密度大C同种物质在不同状态下 ,密度一般是不同的D质量相等的实心铜块和实心铅块 ,铜块的体积比铅块的体积大7如下图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像 ,分析图像可知( )A甲乙丙 B甲丙乙C丙乙甲 D乙甲丙8三个完全相同的杯子里装有同样多的水 ,把质量相等的实心铝块、铜块和铅块分别放入这三个杯子里 ,水不溢出 ,水面最低的是(铝铜铅) ( )A放入铝块的杯子B放入铜块的杯子C放入铅块的杯子D无法判断9酒精的密度为0.8×103 kg/m3 ,以下说法能够成立的是( )A同

4、体积的水和酒精质量之比是54B能装下0.8 kg酒精的瓶子一定能装下1.2 kg纯洁水C能装1 kg纯洁水的瓶子一定能装下1 kg的酒精D同质量的水和酒精体积之比是2510由两种密度之比为AB32的材料制成的小球A和B ,其质量之比为mAmB43 ,其外观体积比为VAVB32 ,那么以下有关小球的说法错误的选项是( )AA、B两小球可能都是空心的BA、B两小球中 ,A球肯定是空心的CA、B两个小球中 ,B球肯定是空心的DA、B两个小球中不可能都是实心的第二卷(非选择题共70分)二、填空题(每空2分 ,共32分)11用天平称一个塑料瓶的质量 ,然后将其剪碎再放到天平上称量 ,比拟两次测量结果发现

5、测量值相等 ,这说明物体的质量与_ _无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量 ,当冰熔化成水后 ,再称水和杯的总质量 ,比拟两次测量结果发现测量值相等 ,这说明物体的质量与_ _无关。12用粉笔在黑板上写字的过程中 ,粉笔的质量将_ _ ,密度将_ _。(均选填“增大“减小或“不变)13王兵在“测量石块的密度时 ,测出几组数据 ,根据这些数据绘出图像 ,四幅图像中 ,能正确表示石块“质量与体积的关系的图像是_ _ ,能正确表示“密度与质量的关系的图像是_ _。14在用托盘天平测量矿石的质量时 ,把矿石放到天平左盘 ,向右盘中添加砝码 ,当加上最小砝码后 ,发现指针最终静止在如图甲所示的位置

6、,那么接下去的操作应是_ _。最后天平平衡时 ,右盘中所加的砝码和游码的位置如图乙所示 ,那么矿石的质量是_ _g。甲乙15我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽 ,一滴沾唇满口香的赞誉 ,曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液 ,它的包装盒上标明容量500 mL ,那么它所装酒的质量为_ _kg ,将酒倒出一半以后 ,剩余酒的密度为_ _kg/m3;如果用此空瓶装满水 ,那么总质量比装满酒时多_ _kg。(五粮液0.9×103 kg/m3)16氧气瓶的质量是5kg ,装入压缩氧气后总质量为6.5kg ,氧气瓶容积是1×102m3 ,此瓶内氧气密度是_ _ kg/m3;假设瓶

7、内氧气用去了 ,余下氧气的密度是_ _ kg/m3。17如图 ,两个相同的容器分别装有质量相等的水和煤油(水煤油) ,那么_ _(选填“甲或“乙)液体是煤油 ,用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分别h1和h2 ,那么煤油的密度表达式为:_ _(用h1、h2和水来表示)。假设所装水的质量是200 g ,水面到容器底的高度是20 cm ,那么该容器的底面积是_ _ m2。三、实验题(每空2分 ,共26分)18如下图 ,小冯在实验室测某种小矿石的密度 ,请根据正确操作过程及图答复以下问题。(1)小冯用天平测物体质量的过程中:第一步是将天平放在_ _。假设图甲是小冯把游码归零时指针所指位置 ,那么小

8、冯接下来的操作是_ _;假设图甲是小冯添加最小砝码后所指位罝 ,那么小冯接下的操作是_ _。小冯在严格按照正确的实验步骤操作 ,测得其质量如图乙所示是_ _g。(2)用量筒测得小石块的体积为24cm3 ,那么小石块的密度_ _ g/cm3。(3)假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢 ,那么测得小石块的密度比小石块真实密度将_ _(选填“偏大“偏小“或“不变)。19如图是某校物理小组“测酱油密度时的实验方案 ,请完善他们的方案 ,并答复后面的问题。(1)调节天平时 ,发现指针偏向分度盘的右侧 ,如图所示 ,那么此时应将平衡螺母向_ _调节。(2)用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图所

9、示 ,请你指出其中的两点错误:_ ;_ _。(3)甲组的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1 ,向烧杯内倒入适量酱油 ,再测出烧杯和酱油的总质量m2 ,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内 ,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的酱油密度的表达式是_ _(用字母表示)。(4)乙组的方案:在烧杯内倒入适量的酱油 ,用调节平衡的天平测出烧杯和酱油的总质量m3 ,然后将烧杯内的适量酱油倒入量筒内 ,再测出烧杯和剩余酱油的总质量m4 ,读出量筒内酱油的体积V2。其测得的酱油密度的表达式是_ _(用字母表示)。(5)按_ _的实验方案进行测量 ,实验误差可能小一些;如果选择另一组的方案 ,测得的密度

10、值_ _(选填“偏大或“偏小)。四、计算题(每题6分 ,共12分)20一个质量为300 g的瓶子 ,装满水后的总质量为1.3 kg ,装满某种液体后总质量为1 500 g ,求:(1)瓶子装满水 ,水的体积是多少 cm3?(2)这种液体的密度是多少 kg/m3?21学校物理兴趣小组的同学 ,为了判断一个铝球是否是实心的 ,他们对铝球进行了测量 ,实验数据如下。(铝2.7×103kg/m3)求:铝球质量m/g水的体积V1/mL水和铝球的总体积V2/mL2750.065.0(1)该铝球是空心的还是实心的?(2)假设铝球是空心的 ,空心局部的体积是多少?(3)假设在空心局部注满水 ,球的总

11、质量是多少?参考答案1. C2 .A3.C 4.C【解析】 质量不随温度改变而改变。5 D 6.B7.A8.C9A10. C【解析】 A、B两种材料的体积之比为:;而题干中两球的体积之比为;可见;A球的体积大于其材料的体积 ,故A球一定是空心;还有其他可能实现;所以两球的可能性是:A、B、D;C选项不可能;应选C。11形状 物态 12 减小 不变 13 C A14 去掉最小的砝码 ,移动游码 78.4 150.45 0.9×103 0.05【解析】 m酒V0.9 g/cm3×500cm3450g0.45kg;密度是物质本身的特性 ,密度不变;m水水V1 g/cm3×

12、;500 cm3500g ,mm水m酒500g450 g50 g0.05 kg。16150 60 17乙 1×103 18 (1)水平桌面上调节平衡螺母 ,使天平平衡 取下最小的砝码 ,适当向右移动游码使天平平衡 72 (2) 3 (3)偏小19 (1)左 (2)用手取砝码 砝码和被测物体的位置放反了 (3) (4)(5)乙组 偏大 20解:(1)瓶子装满水后水的质量m水m总1m瓶1300 g300 g1000 g ,由可得 ,瓶内水的体积:V水1 000cm3;(2)装满某种液体后液体的质量:m液m总2m瓶1 500300 g1 200 g ,液体的体积:V液VV水1 000 cm3 ,液体的密度:液1.2 g/cm31.2×103 kg/m3。答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论