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文档简介
1、河中石兽练习题通假字铝:通“耙”,耕地的农具。求之下流,固颠.“颠”通“癫”,“疯狂”特殊句式1 .一讲学家设帐(于)寺中省略句2 .求之(于)地中省略句3 .(僧)棹数小舟省略句4 .求石兽于水中(状语后置)倒装句5 .如其言,果得于数里之外(省略句)“得”后面省略了宾语“之”6 .岂能为暴涨携之去(“为”表被动)被动句(一)沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁铝,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦
2、慎乎”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固俱;求之地中,不更慎乎”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤1、本文选自,作者是(朝代)人。2、给下列加点字注音:棹小舟()曳铁耙() 湮()啮()溯流()臆断(3、阅读理解全文后填空。对于河中石兽的位置,寺僧判断其在在,理由是为。4 .解释下列句子中加粗的词。二石兽并沉焉;尔辈不能究物理盖石性坚重;求之下流,固颠5 .翻译下
3、列句子。转转不已,遂反溯流逆上矣。译:6你从这则故事中得到怎样的启示7、解释下列句子中的词语:阅十余岁,僧募金重修(阅:棹数小舟,曳铁铝(棹:湮于沙上(湮:必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮:然则天下之事,但知其一(但:8、理解下列句子中“为”的不同含义:岂能为暴涨携之去(众服为确论(,依据是;讲学家判断其;老水兵则判断其在,是因)曳:)必于石下迎水处啮沙为坎穴(9、对下列句子翻译不当的一项是A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)B.众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。)C.如其言,果得于数里外。(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。)D.竟不可得。(居然
4、没有找到。)10、翻译下列句子。尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去必于石下迎水处啮沙为坎穴。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?11 .用自己的话写出下列代词指代的内容一老河兵闻之,又笑曰“之”指代求之下流,固俱;求之地中,不更慎乎“之”指代12 .讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是(A、尔辈不能究物理;B、是非木柿,岂能为暴涨携之去C、湮于沙上,渐沉渐深耳;D沿河求之,不亦颠乎);老河兵的最终结论则为(A水不能冲石;B再转不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固俱;D石必倒掷坎穴中)1
5、3、下列句中加点字的注音或解释,不正确的一项是()A.山门圮于河(倒塌)B.棹数小舟(划船)C不亦慎乎(颠倒,即本末倒置)D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)14、下列叙述不符合原文意思的一项是(A、一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。日一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析,认为应到兽落水的上游去寻石兽。D三种见解都是正确的,只不过实践更重要。15、这个故事说明了一个什么道理找出文中说明这个道理的原句。道理:1、阅微草堂笔记、纪日匀、清2、略3、3、河水的下游;顺流而下;埋没在河沙下;石性坚重,沙性松浮;河的上游;石性坚重,沙性松浮遂反溯流逆上矣。(意近即可)4、经历船桨,这里意为划、摇;拖着埋没本义是咬,这里是冲击的意思只5、略6、B7、略8、指讲学家所说的话代石兽9、9、CB10、C11、D12、略答案1. 一起,都事物的道理连接上句或上段,表原因本来;。2. B(本题要认真审题,注意意义和用法两项都要相同,A项第一个“是”意为:这;第二个表判断;B项两个都是“被”之意;C项第一个为代词,代这件事;第二个代词,代石兽;D项第一个
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