度六年级数学上期末试卷（北师大版）

1、2019学年度六年级数学上期末试卷北师大版聪明出于勤奋 ,天才在于积累。我们要振作精神 ,下苦功学习。查字典数学网编辑六年级数学上期末试卷 ,以备借鉴。一、填空题。1、六年级有男生64人,女生48人.男生与女生的人数比是( ): ( ),女生与六年级人数比是( ): ( ).2、( )10=1.4=( )%=( )(填分数)=35:( )3、一段路 ,甲车5小时行完 ,乙车4小时行完 ,那么乙车的速度比甲车快( )%。4、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆 ,每个半圆的周长是( )厘米。5、比值是0.72的最简单整数比是( )。6、80千米的 是( )千米 ,48千米是( )千米的 ,

2、72千米比( )千米多20%。7、用圆规画一个周长是28.26厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米,画出圆的面积是( )平方厘米.8、今年产量是去年的120% ,今年产量比去年增产( )% ,去年产量相当于今年的( )(填分数)。9、甲、乙两杯水分别有水100克、150克。甲杯中放入25克糖 ,乙杯中放入45克糖 ,这时甲杯糖水的含糖率是( ) ,乙杯水与糖的比是( )：( )。10、农场有牛280头 ,猪的头数是牛的 ,又是羊的70% ,农场养羊( )只。11、加工一批零件 ,甲单独做6小时完成 ,乙单独做4小时刚好完成一半任务。两人合做 ,( )小时可完成任务 ,甲、乙两人的工作效率比

3、是( )。12、五(1)班第一小组5名同学的英语考试成绩如下:学号ABCDE成绩100分93分85分92分90分如果把这5人平均分记为0,那么这5人的英语成绩分别是:A( )分,B( )分, C( )分,D( )分,E( )分.13、两个正方形边长的比是3：5 ,周长的比是( ) ,面积比是( )。14、小明爸爸的月工资是1840元 ,按照个人具所得税的有关规定 ,超过1200元局部要缴纳的个人所得税 ,那么小明爸爸月工资应缴纳所得税( )元。二、我会选：(把正确答案的序号填在括号里)1、用200粒玉米种子作试验 ,结果有4粒没有发芽 ,这批种子的发芽率是( )A 196% B 6% C 98

4、% D 96%2、人远离窗子时,看到窗外的范围( ).(1)变大 (2)变小 (3)不变3、红领巾气象站每两小时要测量一次气温 ,为了形象地表示出一天中气温的升降变化情况 ,应当绘制( )统计图最适宜。 条形 折线 扇形4、甲数是乙数的2倍 ,甲比乙多( )A、50% B、100% C、200%5、两段绳子 ,第一段截去全长的 ,第二段截去 米 ,那么剩下绳子的长短比拟情况为：( )A、第一段剩下的长 B、第二段剩下的长 C、两段剩下的一样长 D、三种情况都有可能6、大圆半径与小圆半径的比为2:1 ,那么大、小圆面积之比是( )A、4:1 B、 :1 C、2:1 D、1:4三、下面请你判是非。

5、(正确的在括号里画 ,错的在括号里画。)1、甲数的 等于乙数的 ,甲数与乙数的比是6 : 5 ( )2、在100克水中放入10克盐 ,盐的重量占盐水重量的10%。 ( )3.个数除以假分数 ,得到的商一定小于被除数。 ( )4、圆的周长是直径的3.14倍。 ( )5、6个同学互相握手一次,一共要握手15次. ( )四、计算题：1、比一比 ,看谁算得认真 ,算得准确。能简便的要简便算。(6分)2.化简比1.8 : 0.24 : 吨 : 750千克 :3、解方程：x= 12-5x=6. 5 x + 20% x = 40五、动手操作(10分)1、画出以下图形的所有的对称轴。2、在下面的方格图中分别画

6、一个与长方形面积比为3：2的平行四边形、三角形。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知

7、道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而

8、后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。小编为大家提供的六年级数学上期末试卷大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意