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文档简介
1、第四节做功的快慢导入目标:1、理解动能和重力势能的初步概念。2、知道什么是弹性势能。3、理解机械能的初步概念。4、培养学生的创新思维能力。温馨提示重点:理解动能和重力势能。难点:能的概念的建立。自主学习(一)阅读课本回答下列问题:1、一辆汽车加速运动,它的动能o2、火车进站时做减速运动,它的动能,停止后,它的动能。3、一辆洒水车在马路上匀速前进并正在洒水,它的动能。(二)思考一下,你一定行:1、什么样的物体具有动能?2、动能的大小跟哪些因素有关?3、请做活动1”,回答:这个实验说明了结论:04、什么样的物体具有势能?举例子5、重力势能的大小跟哪些因素有关?请举例:学生总结结论:6、请做活动2”
2、,回答:这个实验说明了结论:o7、问飞行中的飞机具有什么能?8、请试着归纳出本节知识要点交流反馈巩固拓展巩固提升1、在下列空格中填上各物体具有的能:(1)被拉长的橡皮筋(2)飞泻的瀑布(3)被路上奔驰的汽车2、古诗中有许多描述自然现象的优美诗句,如无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,从物理学的角度看,滚滚奔流的长江水具有巨大的3、跳伞运动员,跳离飞机机仓后还没有张开降落伞,重力势能,X,_-ni1'1JF/1动能;当打开降落伞匀速下p1时,重力势能,动能4、将一石子竖直向上抛出,在它上升过程中,不计空气阻力,那么它的()A.动能减少,重力势能增加,机械能增加.B.动能减少,重力势能增加,机械能不变.C.动能不变,重力势能增加,机械能不变.D.动能减少,重力势能增加,机械能减少.拓展提高:在航空
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