中班科学活动《变变变》

1、中班综合活动变变变活动目标：1.生疏3原色，在玩耍的过程中感受绘本的好玩。2.尝试自己动手做试验，能发觉两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的欢快。3.在活动中认真观看，培育古怪心。活动预备： 1.交互式白板课件变变变 2.红黄蓝三原色的棒棒彩、白纸若干；彩色透亮胶片若干；装有颜料的矿泉水瓶若干。活动内容：1、 “变魔术”导入：师：我的手有奇特的魔法，会变魔术，想不想看看，我会变什么呢？小眼睛可要认真看咯。(我变、我变、我变变变。)呀，我变出来了什么呀？是xx吗？我们用放大镜来看看。（白板1）是什么呀？它是什么颜色的？原来这是一个灰色的点点，这个灰点点感觉有点孤独，想找一些好伴侣出来，它

2、的好伴侣是彩色的，你们宠爱什么颜色呢？2、 绘本玩耍1.灰点点的好伴侣那灰点点的好伴侣是什么颜色的、在哪里呢？我们用放大镜再来找找看吧。有吗？原来，只要我用我的小手轻轻地点一下它，它的好伴侣就会变出来了，让我先来变一变哦。我变、我变、我变变变（手教导灰点，变出白板2）哇，变出来没有啊？这么多的点点看起来像什么？哦不过灰点的好伴侣好像有一点大方，他说只要请一个小伴侣上来轻轻地点一下他，他的好伴侣就会出来了。谁来试试？（变出白板3）你会跟灰点点说什么呀？（我变、我变、我变变变。）哇这次怎么样？你觉得这么多的点点像什么？你们觉得呢？不过灰点说：我的好伴侣还有好多呢，还差了一点，只要你们的掌声吵闹一点

3、，我的好伴侣就会出来咯。（变出白板4）哇这次灰点的好伴侣都来了！他们想邀请全部的小伴侣跟他们一起变魔术，想不想变一变？灰点点说：只要全部的小伴侣伸出你们的魔法棒，一起来变一次，就会发生很奇异的事情。不过，等会变的时候千万别刺眼睛哦。预备好了吗？伸出你们的魔法棒，我们一起来说。我变、我变、我变变变。2. 感受3原色，与生活中的颜色相结合。哇，天啊，你们变出了什么呀？（白板5）我们一起来看看（用聚光灯）这是？我们生活中有什么东西是黄色的呢？这是？我们生活中有什么东西是红色的呢？这是？我们生活中有什么东西是蓝色的呢？3. 颜色变变变。 你们宠爱这些颜色吗？这些颜色的点点也会变魔术呢，看。假如我用我的

4、手指蘸点儿蓝色，然后，再摸摸右边这个黄色的点点，你们猜，会发生什么事情？好，见证奇迹的时候到了，看哦，我变、我变、我变变变。（白板6）哇，黄色的点点变成？我们的生活中有什么东西是绿色的？哇，太奇特了，你们的小手会变吗？ 看！这里有什么颜色的点点？（白板8）右边呢？假如蘸一点红色，然后摸摸右边的蓝色，会变成什么样的呢？猜猜看？谁上来试一试？咦？他的小手也有魔法呀，变成什么颜色啦？（紫色）我们生活中有什么东西是紫色的？三、幼儿感受绘本玩耍、分组操作。1.好奇特啊，把一种颜色蘸在另一种颜色的上面，会变成其他的颜色，好玩吗？还想不想玩啊？那在后面的桌子上呀，给小伴侣预备了三种材料。第一种材料的框里有三

5、种颜色的棒棒彩和纸，请小伴侣将两种颜色的轻轻地涂在一起，看看，会发生什么事情。其次种材料有什么？这是？（滴管），这是（装有颜料的杯子）？这是（一次性盘子），等会请小伴侣试试，用滴管将颜料滴到一次性盘子里，再把另一种颜料滴在盘子的旁边，摇一摇，看看，会发生什么好玩的事。第三种材料是？有颜色的矿泉水瓶，在篮子里有3种颜色的盖子，小伴侣挑一个和矿泉水瓶颜色不一样的盖子盖在一起，摇一摇，看看，瓶子里的水会发生什么变化。小小魔术师们，等会变魔术的时候可要记清楚你是用什么颜色和什么颜色一起，最终变成什么颜色的哦，等会音乐停止的时候，请你们把材料放回到桌子上，静静回到位置跟小伴侣一起来共享，好吗？2.分组操作：老师巡回指导，3.共享：谁来共享一下你刚才变的魔术（白板9）（鼓舞孩子用完整的话说，我用什么颜色的什么和什么变成了什么？）我把它的魔法记录在白板上吧，还有谁是不一样的？4、 结束，介绍绘本变变变小小魔术师们，真厉害，能够将红色、黄色抱在一起，变成橙色；黄色、蓝色抱在一起，变成绿色；