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文档简介
1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流多媒体课件声音评价量规评价内容评价等级及分值分值一级指标二级指标优（5-4）良（3-2）一般（1）声音的艺术性（60%）清晰度 （10分）吐字清晰、解说简练、正确无误、术语规范吐字较为清晰、解说 较为简练、有少量错误、术语较为规范吐字不清、解说不简练、有多处错误、术语不规范音质变化自然，处置恰如其分音质变化较为自然，处置较为合理音质变化不自然，处置不合理立体感 （25分）声音有很好的方向感声音有较好的方向感声音无方向感声音有很好的距离感声音有较好的距离感声音无距离感丰满充实而不生硬，低音厚实而无鼻音。声音较为丰满充实，且基本不生硬，低音基本厚
2、实且无鼻音声音单调且生硬，低音单薄且有鼻音低音沉稳有力，厚重而不浑浊，高音不缺，音量适中，有一定亮度，混响合适，无失真低音基本沉稳有力，高音基本涵盖，音量较为适中，有一定亮度，混响基本合适，基本不失真低音不沉稳有力，缺少高音，音量不适合，无一定亮度，混响不恰当，有失真声音符合声场环境声音较复合声场环境声音不符合声场环境综合平衡（25分）前后音量保持平衡，不忽高忽低前后音量基本保持平衡前后音量不平衡，出现忽高忽低现象不同人物的声保持平衡不同人物的声基本保持平衡不同人物的声不平衡声音主次平衡声音主次基本平衡声音主次不平衡基调风格一致基调风格基本一致基调风格不一致高中低频频响均衡，高音谐音丰富，清澈
3、纤细而不刺耳，中音明亮突出高中低频频响较为均衡，高音谐音较为丰富，声音较为清澈且略微刺耳，中音较为明亮突出高中低频频响不均衡，高音谐音单调，声音刺耳且不突出声音在多媒体课件中的运用（40%）声音与画面(25分)声音画面能完全同步声音画面能基本同步声音和画面不同步声音符合画面主题声音基本符合画面主题声音不符合声场环境音乐之间和音乐与解说之间协调统一音乐之间和音乐与解说词之间基本协调音乐之间和音乐与解说词之间不协调声音与运动画面节奏一致声音与运动画面节奏基本一致声音与运动画面节奏不一致气势、格调、动态范围与作品相符气势、格调、动态范围与作品基本相符气势、格调、动态范围与作品不符教学应用（15分）声音符合学习者接受能力声音基本符合学习者接受能力声音不符合学习者接受能力声音与教学内容符合声音与教学内容基本符合声音与教学内容不相符声音能支持学习者的有
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