云南师范大学五华区实验中学2014-2015学年七年级生物下学期期中试题

1、云南师范大学五华区实验中学2014-2015学年八年级历史下学期期中试题 （满分100分，考试形式为闭卷，考试时间90分钟） 得分： 一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1、促进森林古猿进化成为人类的根本原因是 （ ）A火的使用B地面的猛兽较多C森林的大量消失D群体生活2、下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是( ) A.都有着共同的祖先 B.都能够使用工具 C.制造工具的能力不同 D.运动方式相同3、人的生命是宝贵的，人类生命的起始点为 （ ） A受精卵 B精子 C卵细胞 D以上都不是4、人体生命活动所需的能量主要来自 （ ） A.蛋白质 B糖类 C脂肪 D维生素5、我们通过鼻

2、腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体的共有通道是 ( ) A. 口腔 B. 食道 C.咽 D. 喉6、精子和卵细胞相遇是在 （ ） A输卵管 B子宫 C卵巢 D阴道7、小红患了贫血，体内可能缺乏 （ ） A.钙 B碘 C锌 D铁8、我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是 （ ）A蔬菜、鸡蛋、猪肉B奶油、玉米、牛奶C鱼、牛肉、黄豆D马铃薯、花生、江米9、某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃 （ ） A动物肝脏 B新鲜蔬菜C谷物种皮D海产品10、下列各项中都属于消化道的器官是 （ ） A肝脏、胃、小肠 B口腔、小肠、胰腺 C食道、胃、大肠 D唾液腺、口腔、咽11、人体呼吸系统的组成按顺序应当

3、是 （ ） A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺12、痰形成的部位是 （ ） A.咽部 B.肺部 C.口腔D.气管和支气管13、人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是 （ ） A .氧增加，二氧化碳减少 B.氧含量减少，二氧化碳的含量增加 C. 氧和二氧化碳都减少 D.氧和二氧化碳都不变14、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是 （ ） A胰液B胃液C胆汁 D唾液15、“补钙新观念，吸收是关键。”小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服 （ ） A.维生素A B

4、.维生素B C.维生素C D.维生素D16、能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是 （ ）A、卵巢和子宫 B、输卵管和输精管 C、卵巢和睾丸 D、内分泌腺17、下列消化液中，不含消化酶的是 （ ） A.胃液 B.胆汁 C.肠液 D.胰液18、下列关于小肠的结构特点中，与消化无关的是 （ ） A.小肠是消化道中最长的一段，一般长5-6米 B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液 C.小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛 D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管19、下列哪种认识是不正确的 （ ）A.青春期是学知识、长才干的关键时期 B.应在青春期更加重视面部皮肤的清洁C.女性因

5、担心脂肪积累而禁食脂类物质 D.男女同学应正常的交往20、下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 （ ） A.肺泡虽小，数目很多 B.肺泡外缠绕着毛细血管 C.肺泡壁由一层细胞构成 D.支气管入肺后反复分支21、向试管内加入2ml的食用油，再加入新配置的“X消化液”1ml，充分震荡后，置于37的温水中5分钟，发现植物油消失了。则“X消化液”的成分最可能是（ ） A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁 D、胃液、胰液22、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 （ ） A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠23、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是 （ ）A.氨基酸 B.麦芽糖 C.

6、维生素 D.脂肪酸24、吃饭时不能说笑的原因是 （ ） A.会厌软骨没能盖住喉的入口 B.肺内压大于外界气压C.流经消化器管的血流量减少 D.气流冲击，喉腔扩大25、 肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是 （ ） A.l层 B.2层 C.3层 D.4层 26、母亲的辛苦始于“十月怀胎”。在怀孕期间，母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是 （ ） A胎盘B肾脏 C心脏 D卵巢27、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是 （ ）A.呼吸深度和呼吸频率都不变 B.呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深，呼吸频率不变 D.呼吸比较浅，呼吸频率增加28、使吸入的气体变得清洁

7、的结构有 （ ）声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 A.B.C.D.29、女性两侧输卵管被结扎，生理上表现为 （ ）A.产生卵细胞，第二性征不变 B.不产生卵细胞，第二性征不变C.产生卵细胞，怀孕 D. 不产生卵细胞，不怀孕30、下列各图中，能正确表示健康成人合理膳食中各种食物配置比例正确的是（ ） A.B. C. D.2、 综合题（共6大题，共40分）31、（5分）右图是消化系统模式图，请根据图回答问题： （1）最大的消化腺是 ， 它能分泌 ，促进 的消化。 （2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 。因为有8分泌的消化液流入这里，有9分泌的 也流入这里，还有肠壁内的肠腺

8、分泌的肠液也流入这里。乙甲32、（6分）图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题： （1）图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中_曲线（填X或Y） （2）图甲中的最底层食物的主要成分在消化道的_开始消化，最终被消化为 。 （3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的_是构成人体细胞的基本物质。 （4）小娟是一名八年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己也希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗？_请你给她提出一些建： 。甲33、（9分）依下图回答下列问

9、题。（1）呼吸系统由 和 组成。（2）图甲中 是呼吸系统的主要 器官，主要功能是进行 的场所，器官1、2、3、4不仅是气体的通道，还可以使通过的气体湿润、_和 。（3） 图乙所示的肺泡壁是由一层 构成，外 面缠绕着许多 （4）图乙中B代表的物质是_。 34、（7分）右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题（1）图1表示在_，图2表示在 _。（填“吸气”或“呼气”）（2）图1所示的实验装置中，模拟人体 的 ，模拟人体的 。（3） 图2所示的过程，肋骨间的肌肉和膈肌 _，肺_，此时肺内压力 _外界压力，气体便被吸入。35、（5分）如图是女性生殖系统的示意图，请据图回答问题

10、：（1）女性的主要性器官是 ，其主要功能是 ；（2）精子和卵细胞结合的场所是 ；（3）胚胎发育的场所是 ；（4）胚胎发育过程中，通过 从母体中获得所需的营养物质和氧气。36、(8分) 某生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时，准备了相关的实验材料和设备，实验方案如下，请分析回答问题：试管编号加入的物质温度环境冷却后滴加实验现象1淀粉糊；2ml唾液37水浴10分钟2滴碘液2淀粉糊；2ml清水37水浴10分钟2滴碘液3馒头块； A 37水浴10分钟2滴碘液4淀粉糊；2ml唾液0水浴10分钟2滴碘液（1）1号试管和2号试管构成一组对照实验，探究的问题是 （2）预测1号试管的实验现象是 。（选

11、填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 。（3）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用 号试管进行对照实验，那么A 处的处理方法是 。3号试管的实验现象是变蓝，由此可得实验结论是： 能影响唾液淀粉酶的消化作用。（4）如果选用1、4 号试管进行实验，其实验变量是 。（5）2、4号试管不是对照实验的原因是 。师大五华实验中学2014至2015学年度下学期期中考试初一年级 生物参考答案及评分标准一、选择题（共30题，每题2分，共60分）题号123456789101112131415答案CDABCADCBCCDBAD题号161718192021222324252627282930答案CBD CDCCBADABCAA二、综合题（共6大题，共40分）31、 (5分）（1）8 肝脏，胆汁，脂肪 （2）4 小肠，胰液32、（6分）（1）Y （2）口腔（或A） (3) 蛋白质 氨基酸 （4）不对，均衡营养、合理膳食33、（9分）（1）呼吸道，肺（2）6 肺，气体交换， 温暖 ，清洁（3） 上皮细胞，毛细血管（4） 氧气34、（7分）（1）