创新设计2015届高考地理(湘教版)一轮总复习配套课件：微专题2 日照图的综合判读与绘制(共64张PPT)

1、微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验微专题微专题2日照图的综合判读与绘制日照图的综合判读与绘制微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验1侧视图侧视图一一般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，晨昏线般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，晨昏线与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南、北两极点；二至日时，晨昏线起止于与南、北极于南、北两极点；二至日时，晨昏线起止于与南、北极圈相切的两切点。圈相切的两切点。专题一常见光照图的类型专题一常见光照图的类型 微型专题微型专题突

2、破突破高考真题高考真题体验体验以以上三图在纵切面上昼夜半球平分，下面的图在纵切面上三图在纵切面上昼夜半球平分，下面的图在纵切面上昼夜半球不平分。上昼夜半球不平分。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验2极地俯视图极地俯视图中中心为极点，外圆为赤道，虚线为南、北回归线和南、心为极点，外圆为赤道，虚线为南、北回归线和南、北极圈。北极圈。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验3斜侧斜侧(俯俯)视图视图观观测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到的光测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到的光照情况即为斜侧照情况即为斜侧(俯俯)视图。视图。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真

3、题体验体验4矩形投影图矩形投影图矩矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼道越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上的日出极夜和赤道上的日出(6时时)日落日落(18时时)时间等。时间等。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验5局部图局部图解题时把图像补充完整，可降低解题难度。解题时把图像补充完整，可降低解题难度。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验6地球公转轨

4、道图地球公转轨道图在在地球公转轨道图中，完整展现二分二至日的光照图，地球公转轨道图中，完整展现二分二至日的光照图，一般结合地轴方向、近日点、远日点进行判读。一般结合地轴方向、近日点、远日点进行判读。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验7公转轨道局部图公转轨道局部图结结合公转方向和昼夜分布判读。图中阴影为夜半球，太阳直合公转方向和昼夜分布判读。图中阴影为夜半球，太阳直射在赤道上，之后太阳直射点向南移动，可确定为射在赤道上，之后太阳直射点向南移动，可确定为9月月23日日前后的光照图。前后的光照图。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验【典例剖析】【典例剖析】 (2010上海地

5、理改编上海地理改编)下下图为某日部分地区昼夜图为某日部分地区昼夜示意图，阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。此时示意图，阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。此时晨昏线与经线夹角为晨昏线与经线夹角为23.5。读图回答问题。读图回答问题。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(1)计计算此时甲地地方时及北京时间。算此时甲地地方时及北京时间。(2)写出该日太阳直射点坐标，并说明该日正午太阳高度的纬写出该日太阳直射点坐标，并说明该日正午太阳高度的纬度分布规律。度分布规律。(3)计算该日乙地的白昼时间，并说明该日全球昼夜分布特点。计算该日乙地的白昼时间，并说明该日全球昼夜分布特点。微型专题微型

6、专题突破突破高考真题高考真题体验体验【审答流程】【审答流程】 (一一)获取和解读地理信息获取和解读地理信息微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(二二)调动和运用地理知识解题调动和运用地理知识解题答案答案(1)616(2)(23.5N,60E)从北回归线向南北两侧递减。从北回归线向南北两侧递减。(3)11小时；该日北半球各地昼达到一年中最长夜最短，纬小时；该日北半球各地昼达到一年中最长夜最短，纬度越高昼越长，北极圈及其以内为极昼。南半球相反。度越高昼越长，北极圈及其以内为极昼。南半球相反。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验下图中阴影区域为夜半球，下图中阴影区域为夜半球，

7、A、C两点的地方时相同且所在两点的地方时相同且所在弧线两侧的日期不同；弧线两侧的日期不同；B、C两点永远昼夜等长，且两点的两点永远昼夜等长，且两点的经度差为经度差为90；D为为BC的中点。的中点。据此回答据此回答(1)(2)题。题。学学 以以 致致 用用微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(1)此时北京时间为此时北京时间为()。A8：00 B9：00 C20：00 D0：00(2)图中图中D点的正午太阳高度为点的正午太阳高度为()。A66.5 B90 C0 D23.5微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验解析解析第第(1)题，结合材料并读图可知，题，结合材料并读图可知，B

8、、C两点永远昼夜两点永远昼夜等长，所以等长，所以B、C、D三点位于赤道上；三点位于赤道上；A点位于北极圈上，点位于北极圈上，且且A、C两点地方时相同，即位于同一条经线上，由该经线两点地方时相同，即位于同一条经线上，由该经线两侧日期不同可知，该经线为日界线；由于该经线处于昼半两侧日期不同可知，该经线为日界线；由于该经线处于昼半球，故只能是球，故只能是180经线且为昼半球的中央经线，时刻为经线且为昼半球的中央经线，时刻为12：00，由此可求出，由此可求出120E的时刻为的时刻为8：00。第。第(2)题，结合上题题，结合上题可知，此时太阳直射可知，此时太阳直射23.5S，D点位于赤道上，利用正午太点

9、位于赤道上，利用正午太阳高度计算公式即可得出阳高度计算公式即可得出D点正午太阳高度为点正午太阳高度为66.5。答案答案(1)A(2)A微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验光照图的判读要关注光照图的判读要关注“一向、两线、三关系、五点一向、两线、三关系、五点”的判的判读读1一向一向地理自转方向地理自转方向专题二光照图的判读技巧专题二光照图的判读技巧微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验2两线两线晨线、昏线晨线、昏线图图1微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验3三关系三关系点线关系、面面关系、角度关系点线关系、面面关系、角度关系(1)点点线之间的关系线之间的关系晨昏

10、线与纬线相切于晨昏北晨昏线与纬线相切于晨昏北(南南)点。晨昏线与赤道相互点。晨昏线与赤道相互平分。平分。只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合线与经线圈重合(如图如图2)；太阳直射北半球时，晨线为西；太阳直射北半球时，晨线为西北北东南走向东南走向(如图如图3中中AB)，昏线为东北，昏线为东北西南走向；太西南走向；太阳直射南半球时，晨线为东北阳直射南半球时，晨线为东北西南走向，昏线为西西南走向，昏线为西北北东南走向。东南走向。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验a晨昏线与经线重合，判断为二分日晨昏线与经线重合，判断为

11、二分日图图2微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验b晨昏线与极圈相切，判断为二至日晨昏线与极圈相切，判断为二至日图图3微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验晨昏北点到北极点的纬度差晨昏南点到南极点的纬度差晨昏北点到北极点的纬度差晨昏南点到南极点的纬度差直射点到赤道的纬度差直射点的纬度度数。直射点到赤道的纬度差直射点的纬度度数。太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90(互余互余)。(2)面面关系面面关系二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66.5。二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为二分日时晨昏圈平面与

12、赤道面的夹角为90。晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。地球公转轨道面始终与赤道面呈地球公转轨道面始终与赤道面呈23.5的夹角。的夹角。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(3)角度关系角度关系二至日，晨昏圈与地轴夹角为二至日，晨昏圈与地轴夹角为23.5。二分日晨昏圈与地轴夹角为二分日晨昏圈与地轴夹角为0。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验4五点五点晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、太阳直射晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、太阳直射点点(1)晨晨赤点：晨线与赤道的交点，地方赤点：晨线与赤道的交点，地方时为时为6：00。如图。如图

13、4中中C点。点。 (2)昏赤点：昏线与赤道的交点，地方昏赤点：昏线与赤道的交点，地方时为时为18：00。如图。如图4中中A点。点。(3)晨昏北点：晨线与昏线在北半球的晨昏北点：晨线与昏线在北半球的交点，也是晨交点，也是晨(昏昏)线上最北的点。北点线上最北的点。北点(图图4中中D点点)0时北昼，时北昼，北点北点12时北夜时北夜(当晨昏北点为当晨昏北点为0：00时，其北方为极昼；当晨时，其北方为极昼；当晨昏北点为昏北点为12：00时，其北方为极夜时，其北方为极夜)。图图4微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(4)晨昏南点：晨线与昏线在南半球的交点，也是晨晨昏南点：晨线与昏线在南半球的交

14、点，也是晨(昏昏)线上线上最南的点。南点最南的点。南点0时南昼，南点时南昼，南点12时南夜。时南夜。(5)太阳直射点：即日心和地心的连线与地球表面的交点太阳直射点：即日心和地心的连线与地球表面的交点(如如图图4中中B点点)。太阳高度为。太阳高度为90。地方时为。地方时为12：00。它与晨赤。它与晨赤点、昏赤点的经度差为点、昏赤点的经度差为90。(6)直射点向北直射点向北90为晨昏北点；直射点向南为晨昏北点；直射点向南90为晨昏南点；为晨昏南点；直射点向东直射点向东90为昏赤点为昏赤点(在赤道上在赤道上)；直射点向西；直射点向西90为晨为晨赤点赤点(在赤道上在赤道上)。微型专题微型专题突破突破高

15、考真题高考真题体验体验【典例剖析】【典例剖析】 (2012四川文综，四川文综，1011)下图是以极点为中心下图是以极点为中心的东半球图。此刻，曲线的东半球图。此刻，曲线MN上各点太阳高度为上各点太阳高度为0，MN与与EP相交于相交于N点，该季节，北美大陆等温线向南凸出。点，该季节，北美大陆等温线向南凸出。读图完成读图完成(1)(2)题。题。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(1)由图文信息可知由图文信息可知()。AM位于位于N的西北方向的西北方向B悉尼正值少雨的季节悉尼正值少雨的季节C此季节是南极考察的最佳时期此季节是南极考察的最佳时期D这一天甲地日出时刻早于乙地这一天甲地日出时

16、刻早于乙地(2)图示时刻图示时刻()。A东经东经10各地处于夜各地处于夜B澳大利亚与巴西不在同一日澳大利亚与巴西不在同一日C全球属于夜的范围大于昼全球属于夜的范围大于昼D地球位于公转轨道远日点附近地球位于公转轨道远日点附近微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验【审答流程】【审答流程】 (一一)获取和解读地理信息获取和解读地理信息(1)从从文字中获取信息文字中获取信息从从“以极点为中心的东半球图以极点为中心的东半球图”可获取可获取“图中经度范围图中经度范围是从是从20W向东到向东到160E”的信息。的信息。从从“曲线曲线MN上各点太阳高度为上各点太阳高度为0”可获取可获取“MN为晨为晨

17、昏线昏线”的信息。的信息。从从“该季节，北美大陆等温线向南凸该季节，北美大陆等温线向南凸”可获取可获取“该季节该季节的北半球冬季、南半球夏季的北半球冬季、南半球夏季”的信息。的信息。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(2)从图中获取信息从图中获取信息微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验 (二二)调动和运用地理知识解题调动和运用地理知识解题答案答案(1)C(2)B微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验“地球部分地区昼夜分布示意图地球部分地区昼夜分布示意图”中的阴影部分表示黑夜，中的阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。其余部分表示白昼。读图回答问题。读图回答问题

18、。 学学 以以 致致 用用微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(1) )据据图判断，太阳直射点的地理坐标是图判断，太阳直射点的地理坐标是_；甲、；甲、乙、丙三地的月份与日期是乙、丙三地的月份与日期是_。(2)比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是_地。地。(3)一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是()。A甲地最大甲地最大 B乙地最大乙地最大 C丙地最大丙地最大 D三地相同三地相同(4)甲、乙、丙三地至少需要再过甲、乙、丙三地至少需要再过_小时才能全部进入小时才能全部进入新的一天，届

19、时甲地的地方时是新的一天，届时甲地的地方时是_日日_点。点。(5)丙地所属气候类型是丙地所属气候类型是_，该地在图示季节的气，该地在图示季节的气候特征是候特征是_。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验解析解析第第(1)题，根据地球自转方向可以判断出该图是以北极题，根据地球自转方向可以判断出该图是以北极点为中心的极地投影图。北极圈及其以北地区出现极夜，可点为中心的极地投影图。北极圈及其以北地区出现极夜，可判断出太阳直射南回归线判断出太阳直射南回归线(12月月22日日)。甲所在经线为白昼的。甲所在经线为白昼的平分线，故太阳直射平分线，故太阳直射(2326S,180)。第。第(2)题，赤

20、道上昼题，赤道上昼夜等长即昼夜长短变化为夜等长即昼夜长短变化为0，极圈及其以内地区能出现极昼，极圈及其以内地区能出现极昼和极夜现象，昼夜长短变化最大。由极圈到赤道昼夜长短变和极夜现象，昼夜长短变化最大。由极圈到赤道昼夜长短变化逐渐变小。从图中可以看出乙最靠近赤道，昼夜长短变化化逐渐变小。从图中可以看出乙最靠近赤道，昼夜长短变化最小。第最小。第(3)题，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，即题，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，即回归线到极点的正午太阳高度变化幅度一致，都约为回归线到极点的正午太阳高度变化幅度一致，都约为47，故选项故选项D正确。正确。 微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题

21、体验体验第第(4)题，甲、乙、丙三地相比，丙时间最晚，为题，甲、乙、丙三地相比，丙时间最晚，为12月月22日日8时，要想进入新的一天应再过时，要想进入新的一天应再过16小时即小时即12月月23日日0时，此时时，此时甲地时间为甲地时间为12月月23日日4时。第时。第(5)题，该图是以北半球为中心题，该图是以北半球为中心的投影图，根据经纬度分布规律可读出丙的地理位置为的投影图，根据经纬度分布规律可读出丙的地理位置为(120E,30N)，位于我国亚热带季风气候区，冬季低温少，位于我国亚热带季风气候区，冬季低温少雨。雨。答案答案(1)(180，2326S)12月月22日日(2)乙乙(3)D(4)162

22、34(5)亚亚热带季风气候低温少雨热带季风气候低温少雨微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验光照图的分析思路光照图的分析思路微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验1图图转换的空间思维法图图转换的空间思维法解决日照图问题，需要足够的立体几何知识基础，要能解决日照图问题，需要足够的立体几何知识基础，要能够把平面图转换成立体图，也要能把立体图转换成平面够把平面图转换成立体图，也要能把立体图转换成平面图。前面列举的侧视图、立体图和俯视图要能够相互转图。前面列举的侧视图、立体图和俯视图要能够相互转换，在进行图形转换时要能够将一幅图的点正确转绘到换，在进行图形转换时要能够将一幅图的点正

23、确转绘到另一幅图上。如下图：另一幅图上。如下图：专题三光照图类试题的常用解法专题三光照图类试题的常用解法 微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验2对称思维法对称思维法很很多地理事物或地理现象在南北半球、昼夜半球都存在对称多地理事物或地理现象在南北半球、昼夜半球都存在对称现象，因此，在解决许多实际问题时都要用到对称思维。现象，因此，在解决许多实际问题时都要用到对称思维。例如：例如：(1)当当6634N以北出现极昼现象时，以北出现极昼现象时，6634S以南一以南一定出现极夜现象；晨昏圈与定出现极夜现象；晨昏圈与70N相切时，它一定同时与相切时，它一定同时与70S相切。相切。(2)晨昏圈一

24、定平分赤道。由此可以推出，晨线与赤道交点所晨昏圈一定平分赤道。由此可以推出，晨线与赤道交点所在经线地方时为在经线地方时为6：00，昏线与赤道交点所在经线地方时为，昏线与赤道交点所在经线地方时为18：00。(3)一天的正午为一天的正午为12：00，上午和下午的时间等长，日出与日，上午和下午的时间等长，日出与日落时间关于正午对称。落时间关于正午对称。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(4)南南北半球季节相反。北半球为冬季，南半球就是夏季；北半球季节相反。北半球为冬季，南半球就是夏季；北半球为春季，南半球为秋季。反之亦然。北半球为春季，南半球为秋季。反之亦然。(5)太阳直射北半球时，全

25、球太阳直射北半球时，全球(除极昼、极夜区域外除极昼、极夜区域外)日出方位日出方位均为东北，日落方位就一定是西北；太阳直射南半球时，全均为东北，日落方位就一定是西北；太阳直射南半球时，全球球(除极昼、极夜区域外除极昼、极夜区域外)日出方位均为东南，日落方位就一日出方位均为东南，日落方位就一定是西南。定是西南。(6)北半球某纬度的昼长与南半球同纬度夜长相等。理论上，北半球某纬度的昼长与南半球同纬度夜长相等。理论上，某地昼长最大值与昼长最小值之和为某地昼长最大值与昼长最小值之和为24小时。小时。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验3添加辅助线的割补思维法添加辅助线的割补思维法近近几年的高

26、考命题，常常利用局部日照图考查考生的空几年的高考命题，常常利用局部日照图考查考生的空间想象能力和逻辑思维能力。要正确解答此类试题，应间想象能力和逻辑思维能力。要正确解答此类试题，应树立树立“全局全局”观点，即把局部图恢复为整体图。局部图观点，即把局部图恢复为整体图。局部图一般均可用一般均可用“补补”的办法回归至全图。试题命制者之所的办法回归至全图。试题命制者之所以要将一个本来完整的图形割下一块来，就是为了考查以要将一个本来完整的图形割下一块来，就是为了考查考生的空间想象能力，而我们应将陌生的图形还原成我考生的空间想象能力，而我们应将陌生的图形还原成我们熟悉的图。例如：下面图们熟悉的图。例如：下

27、面图1中中A、B两点分别是晨线、两点分别是晨线、昏线与昏线与30N纬线圈的交点。图纬线圈的交点。图2是利用添加辅助线法还是利用添加辅助线法还原的日照图全图。原的日照图全图。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验4基础的数学计算法基础的数学计算法不不少同学在解地理题目的时候，不善于灵活地进行思维少同学在解地理题目的时候，不善于灵活地进行思维方式的转换，其实，日照图的有些题目，如果用数学思方式的转换，其实，日照图的有些题目，如果用数学思维的方法解决，有时会更简单。维的方法解决，有时会更简单。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验【

28、典例剖析】【典例剖析】 (2011四川文综，四川文综，1011)右图右图为经纬网图。图中为经纬网图。图中A点位于南纬点位于南纬68度，度，AB为晨昏线的一段；此刻，北京处于白昼；为晨昏线的一段；此刻，北京处于白昼；近期，近期，C地日出时刻越来越早。地日出时刻越来越早。据题设条据题设条件回答件回答(1)(2)题。题。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(1)此此刻，与北京日期不相同的是刻，与北京日期不相同的是()。A圣保罗圣保罗 B华盛顿华盛顿 C开普敦开普敦 D莫斯科莫斯科(2)下列推断正确的是下列推断正确的是()。A该日，大约在该日，大约在7月中旬月中旬B该日，该日，C地太阳从东

29、南方向升起地太阳从东南方向升起C该季节，正值尼罗河枯水期该季节，正值尼罗河枯水期D该季节，马达加斯加岛白昼比塔斯马尼亚岛长该季节，马达加斯加岛白昼比塔斯马尼亚岛长微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验【审答流程】【审答流程】 (一一)获取和解读地理信息获取和解读地理信息微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(二二)调动和运用地理知识解题调动和运用地理知识解题答案答案(1)B(2)D微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(2013上海地理上海地理3134)下图为晨昏线通过极点下图为晨昏线通过极点A后，与后，与AC所在的经线相交于所在的经线相交于B点的示意图，图中阴影

30、部分表示黑夜，点的示意图，图中阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼，最大的圆为赤道，大虚线圈为回归线，其余部分表示白昼，最大的圆为赤道，大虚线圈为回归线，小虚线圈为极圈，小虚线圈为极圈，C为极圈上的一点，为极圈上的一点，B为经线为经线AC段的中点。段的中点。读读地球晨昏线示意图，回答地球晨昏线示意图，回答(1)(4)题。题。(8分分) 学学 以以 致致 用用微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验(1)晨晨昏线通过极点昏线通过极点A之日，日期约为之日，日期约为_月月22日；通过日；通过B点点之日，日期约为之日，日期约为_月月7日。日。(2分分)(2)晨昏线通过晨昏线通过B点之时，点之时，

31、(如图所示如图所示)一艘位于赤道上的邮轮上的一艘位于赤道上的邮轮上的游客恰好看见日出，该邮轮所处的经度位置是游客恰好看见日出，该邮轮所处的经度位置是_；此时；此时太阳直射点的纬度位置是太阳直射点的纬度位置是_。(2分分)(3)晨昏线通过晨昏线通过B点之日，与北京点之日，与北京(40N)所处纬度不同，但正午所处纬度不同，但正午太阳高度却相同的纬度是太阳高度却相同的纬度是_。如果该日恰逢农历十五，。如果该日恰逢农历十五，上海地区上海地区(121E)人们还需要等待人们还需要等待_分钟才能看到一轮圆分钟才能看到一轮圆月挂在天空最高的位置。月挂在天空最高的位置。(2分分)(4)在晨昏线经在晨昏线经B点至

32、点至C点期间，上海的白昼时间逐渐点期间，上海的白昼时间逐渐_，地球的公转速度逐渐地球的公转速度逐渐_。(2分分)微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验解析解析第第(1)题，考查经纬网地图、地球运动方向、晨昏线移题，考查经纬网地图、地球运动方向、晨昏线移动、日期时间等。由极地经纬网地图经线动、日期时间等。由极地经纬网地图经线45W到到0经线经线(逆时针逆时针)西经度减少，可判断西经度减少，可判断A点为北极点；晨昏线经过极点为北极点；晨昏线经过极点点A，只有二分日，只有二分日(春、秋分春、秋分)；由图信息；由图信息“过过A点后点后”到到B点，点，此时北极此时北极(A点点)为极昼，说明是春

33、分日为极昼，说明是春分日(“3”月月21或或22)后，因后，因此日期为此日期为3月。从月。从3月月22日到日到6月月22日日(夏至、过图夏至、过图C点点)，B点点正好处在正好处在A、C中间，从时间上大约为中间，从时间上大约为3月月22日到日到6月月22日中日中间附近即间附近即“5”月月7日前后。日前后。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验第第(2)题，考查地球运动地方时换算和太阳直射点移动。赤道题，考查地球运动地方时换算和太阳直射点移动。赤道上日出地方时上日出地方时6点，此时太阳直射经度为点，此时太阳直射经度为45W即地方时即地方时12点，说明轮船所在经度为点，说明轮船所在经度为“

34、135W”；晨昏线与纬线圈的切；晨昏线与纬线圈的切点位于点位于B点，点，B点为点为A点点(90N)与与C点点(6634N)的中点，的中点，所以所以B点距离北极点的纬度差是点距离北极点的纬度差是1143，所以直射点的纬，所以直射点的纬度为度为1143N。 微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验第第(3)题，考查正午太阳高度计算和地方时换算。太阳直射点在题，考查正午太阳高度计算和地方时换算。太阳直射点在1143N，根据同纬间距相同太阳高度相同推算：北京与太阳，根据同纬间距相同太阳高度相同推算：北京与太阳直射点纬间距为直射点纬间距为401143，即该纬度与直射点的纬间距，即该纬度与直射点的

35、纬间距为为401143，由此推算该地纬度，由此推算该地纬度1143(401143)1634，即南纬，即南纬“1634”；农历十五，一轮圆；农历十五，一轮圆月挂在天空最高的位置是地方时为月挂在天空最高的位置是地方时为0：00，根据此时，根据此时135E地地方时为方时为24：00，则，则121E地方时为地方时为23：04，说明还需要等待，说明还需要等待56分钟到达分钟到达24：00。第。第(4)题，考查上海纬度位置、地球公转运动题，考查上海纬度位置、地球公转运动昼夜长短及速度变化，从昼夜长短及速度变化，从B到到C太阳直射点向北移动，所以上太阳直射点向北移动，所以上海白昼时间变长；海白昼时间变长；7

36、月初地球公转速度最慢。从月初地球公转速度最慢。从B到到C即即5月份月份到到6月份，说明公转速度变慢。月份，说明公转速度变慢。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验答案答案(1)35(2)135W1143N(3)1634S56(4)延延长减慢长减慢微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验 (2010四川文综，四川文综，1011)右图是某日同一经线日出时刻右图是某日同一经线日出时刻(地方时地方时)随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅读正确曲线，回答请阅读正确曲线，回答12题。题。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体

37、验体验1若若图中表示图中表示6月月22日状况，则南纬日状况，则南纬4050地区的夜长地区的夜长约为约为()。A15小时小时16小时小时20分分B17小时小时19小时小时20分分C19小时小时20分分21小时小时20分分D22小时小时40分分23小时小时20分分微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验2若若图中表示南半球的状况，当北京时间图中表示南半球的状况，当北京时间12点时，下列四点时，下列四图中与之相符的是图中与之相符的是()。微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验解析解析第第1题，主要考查地球运动的相关知识，意在考查考题，主要考查地球运动的相关知识，意在考查考生的读图分

38、析能力和判断推理能力。生的读图分析能力和判断推理能力。6月月22日，北极圈上有日，北极圈上有极昼现象，即日出时间为极昼现象，即日出时间为0时，所以可排除最下面一条曲线；时，所以可排除最下面一条曲线；6月月22日，北纬日，北纬40的昼长约为的昼长约为14小时小时50分，所以该纬度的分，所以该纬度的日出时间为日出时间为12(14小时小时50分分/2)4时时35分，再对照图中日出分，再对照图中日出时间，就可以确定正确的曲线为最上面一条曲线；而北时间，就可以确定正确的曲线为最上面一条曲线；而北(南南)半球的昼长与南半球的昼长与南(北北)半球的夜长是对应的，图中北纬半球的夜长是对应的，图中北纬50的的日

39、出时间约为日出时间约为3时时50分，所以它的昼长约为分，所以它的昼长约为16小时小时20分，即分，即南纬南纬4050的夜长约为的夜长约为15小时小时16小时小时20分。分。 微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验第第2题，主要考查地球公转运动与时间计算相关知识，意在题，主要考查地球公转运动与时间计算相关知识，意在考查考生的读图分析能力和推理判断能力。此时南半球纬度考查考生的读图分析能力和推理判断能力。此时南半球纬度越高，昼越长，而越高，昼越长，而B、C选项表示南半球纬度越高，昼越短，选项表示南半球纬度越高，昼越短，所以排除；所以排除；120E与与150W的地方时相差的地方时相差18小

40、时，当北京小时，当北京时间时间(120E地方时地方时)为为12时时，时时，150W的地方时为的地方时为18时，时，根据地球的自转方向，可以判断为根据地球的自转方向，可以判断为D图。图。答案答案1.A2.D微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验 (2010全国文综全国文综)假设从空中假设从空中R点看到地表的纬线点看到地表的纬线m和晨和晨昏线昏线n如下图所示。如下图所示。R点在地表的垂直投影为点在地表的垂直投影为S。据据此完成此完成35题。题。3S地的纬度地的纬度()。A与与M地相同地相同 B介于介于M、N两地之间两地之间C高于高于N地地 D低于低于M地地微型专题微型专题突破突破高考真题

41、高考真题体验体验4如果在位于大陆上的如果在位于大陆上的N地看见太阳正在落下，则这一时期地看见太阳正在落下，则这一时期()。AS地的白昼比地的白昼比N地长地长B美国加利福尼亚州火险等级高美国加利福尼亚州火险等级高C巴西东南部正值雨季巴西东南部正值雨季D长江口附近海水盐度处于高值期长江口附近海水盐度处于高值期5若若R点沿直线点沿直线RS()。A上升，看到上升，看到m、n的两交点间距离加大的两交点间距离加大B下降，看到下降，看到m、n的两交点间距离加大的两交点间距离加大C上升，看到上升，看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线呈现弯曲方向相反的相交曲线D上升或下降，看到上升或下降，看到m、n的形状保持不变的形状保持不变微型专题微型专题突破突破高考真题高考真题体验体验解析解析第第3题，由题意知，从空中题，由题意知，从空中R点看到的地表纬线点看到的地表纬线m为一直为一直线，说明线，说明R一定在一定在m纬线圈所在的平面上；而纬线圈所在的平面上；而