华师大版八年级数学暑假作业题

1、.华师大版八年级数学暑假作业题同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。查字典数学网初中频道为大家提供了八年级数学暑假作业题，希望对大家有所帮助。【夯实根底】一、选择题1、如图，在平面直角坐标系中.矩形OABC的对角线OB，AC相交于点D，且BEAC，AEOB.假如OA=3，OC=2，那么经过点E的反比例函数解析式为 A A. ?B. ?C. ?D.2、如图，点B是反比例函数上一点，矩形OABC的周长是20，正方形BCGH和正方形OCDF的面积之和为68，那么反比例函数的解析式是 A. ?B. ?C. ?D.3、如图，边长为2的正方形ABCD的顶点A在y轴上，顶

2、点D在反比例函数y= x>0的图象上，点B的坐标是 ， ，那么k的值为 A.4?B.6?C.8?D.104、正方形ABCD，矩形EFGH均位于第一象限内，它们的边平行于x轴或y轴，其中，点A，E在直线OM上，点C，G在直线ON上，O为坐标原点，点A的坐标为3，3，正方形ABCD的边长为1.假设矩形EFGH的周长为10，面积为6，那么点F的坐标为 7，5，8，5 .5、以正方形ABCD两条对角线的交点O为坐标原点，建立如下图的平面直角坐标系，双曲线y= 经过点D，那么正方形ABCD的面积是 A.10?B.11?C.12?D.136、如图，四边形OABC是矩形，ADEF是正方形，点A、D在x

3、轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，点F在AB上，点B、E在反比例函数y= 的图象上，OA=1，OC=6，那么正方形ADEF的面积为 A.2?B.4?C.6?D.127、如图，在平面直角坐标系中，A1，0，B0，3，以AB为边在第一象限作正方形ABCD，点D在双曲线y= k0上，将正方形沿x轴负方向平移m个单位长度后，点C恰好落在双曲线上，那么m的值是 A.2?B.3?C. ?D.8、如图，在以O为原点的直角坐标系中，矩形OABC的两边OC、OA分别在x轴、y轴的正半轴上，反比例函数y= x>0与AB相交于点D，与BC相交于点E，假设BD=3AD，且ODE的面积是9，那么k= A. ?B

4、. ?C. ?D.129、如图，?OABC的顶点C在x轴的正半轴上，顶点A、B在第一象限内，且点A的横坐标为2，对角线AC与OB交于点D，假设反比例函数y= 的图象经过点A与点D，那么?OABC的面积为 A.30?B.24?C.20?D.1610、如图，等边三角形OAB的一边OA在x轴上，双曲线y= 在第一象限内的图象经过OB边的中点C，那么点B的坐标是 A.?1， ?B.? ，1?C.?2，2 ?D.2 ，2二、填空题11、如图，直线y=2x+4与x，y轴分别交于A，B两点，以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC，将点C向左平移，使其对应点C恰好落在直线AB上，那么点C的坐标为 .12、如图

5、，点B、C分别在两条直线y=2x和y=kx上，点A、D是x轴上两点，四边形ABCD是正方形，那么k值为 .13、如图，反比例函数y= x>0与正比例函数y=xx0的图象，点A1，4，点A4，b与点B均在反比例函数的图象上，点B在直线y=x上，四边形AABB是平行四边形，那么B点的坐标为 ;14、在平面直角坐标系中，如图，点A的坐标是2，0，点D在y轴的正半轴上，以线段AD为边向外作正方形ABCD如下图，该正方形的中心M3，3，那么点D的坐标为 ? ，直线BC的解析式是 ? .15、如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC是边长为2的正方形，顶点A，C分别在x，y轴的正半轴上，点Q在对角线

6、OB上，且QO=OC，连接CQ并延长CQ交边AB于点P，那么点P与Q的坐标分别为 ? .16、如图，在直角坐标系中，直线y1=2x2与坐标轴交于A、B两点，与双曲线y2= x>0交于点C，过点C作CDx轴，垂足为D，且OA=AD，那么以下结论：SADB=SADC;当0如图，当x=3时，EF= ;当x>0时，y1随x的增大而增大，y2随x的增大而减小.其中正确结论的序号是 ;17、如图，正方形ABCD的顶点A、C分别在x轴、y轴正半轴上，顶点B在双曲线 x>0上，顶点D在双曲线 x的解集.19、如图，在平面直角坐标系中，O为原点，直线AB分别与x轴、y轴交于点B和A，与反比例函

7、数的图像交于C、D，CEx轴于点E，假设OB=2OA，OB=4，OE=21求直线AB和反比例函数的解析式;2求OCD的面积.20、如图，一次函数 的图象分别与X轴、Y轴的正半轴交于A、B两点，且与反比例函数 交于C、E两点，点C在第二象限，过点C作CDX轴于点D ，OD=1,OE= ,E点到y轴的间隔 是到X轴的间隔 的3倍.1求反比例函数与一次函数的解析式;2求OCE的面积;21、如图，一次函数 的图像与x轴交于点B，与反比例函数 的图像的一个交点为A2，m。1求反比例函数的表达式;2过点A作ACx轴，垂足为点C，设点D在反比例函数图象上，且DBC的面积等于6，恳求出点D的坐标.3请直接写出

8、不等式0上，点Pm，n是双曲线上任意一点，过点P分别作x轴、y轴的垂线，垂足分别为E、F，并设矩形OEPF在正方形OABC之外部分的面积为S.1求B点坐标和k的值;2当S=8时，求点P的坐标;要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。3写出S与m的函数关系式.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种

9、僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。23、点A、B分别是x轴、y轴上的动点，点C、D是某个函数图象上的点，当四边形ABCDA、B、C、D各点依次排列为正方形时，称这个正方形为此函数图象的伴侣正方形.例如：如图，正方形ABCD是一次函数y=x+1图象的其中一个伴侣正方形.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自