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文档简介
1、.一年级上册语文?比一比?精简教案教学目的1.认识12个生字,会写“牛、羊、小、少、杏、红6个字,1个笔画“竖钩和1个偏旁“提土旁。2.掌握“多-少“大-小两组反义词。理解量词“群、颗、堆的意思,能正确使用一些量词。3.正确、流利地朗读课文。教学重点能正确使用量词. 教学难点学会比较教学仪器与媒体多媒体课件实物卡片生词卡片。教学根本思路根据低年级学生的性格特点,采用喜闻乐见的方式进展学习,积极主动地自主合作探究在浓重的兴趣中完成任务。 板书设计1比一比:黄猫杏桃苹红边多少群颗堆教学过程 一、启发导入二、看图识词三、认识生字 四、看图五、自学韵文六、扩展练习七、小结1、小朋友,今天老师要带大家去
2、一个非常美丽的地方,能猜出是什么地方吗?2、看看图,农家小院有那些植物?那些动物?1、实物与卡片对应,学生认读词语。2、学生认读。1、老师板书词语中的生字:黄、猫、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆。2、学生观察分析认记。1小组合作2全班交流3再读生词1、比大小1认识量词“颗。2让学生再举出用颗做量词的几个例子。2、比多少1看图,比较一下鸭子和鸟的多少。这么多的鸭子我们怎么称呼它们呢?板书:一群一只多少2上述方法比较杏和桃子的多少,理解“堆的意思。3让学生举出用“堆“群做量词的几个例子借助拼音自读韵文。老师出示一组数量不同、大小不一的实物图,让学生说说。一个西瓜一群大雁小朋友们学到了很多知识,会比较大、小、
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