一年级下册《柳树醒了》教学设计05_第1页
一年级下册《柳树醒了》教学设计05_第2页
一年级下册《柳树醒了》教学设计05_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.一年级下册?柳树醒了?教学设计05?柳树醒了?教学设计【内容简析】?柳树醒了?是一首诗又是一篇引人入胜的童话，表达柳树清醒的过程与醒来的快乐，让我们感受春天跳动的生命力。【重点设计】?柳树醒了?的教学重点是识字，难点是背诵课文。教学时让学生在聊中学，在游戏中稳固。背诵课文的难点在于“春雷、“春雨、“春风、“春燕几个词学生容易混淆，所以学习课文时帮助学生分析出，柳树醒了后首先要洗澡，然后梳头。洗澡需要春雨，梳头需要春风。这样，学生就可以在愉快中识字，在轻松中学文了。【教学目的】、认识“雷、醒等个生字，会写“说、话等个字。、正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。、能发现春天里事物

2、的变化。【教学课时】两课时。第一课时一、承接课前，精巧导入、课前播放歌曲?春天在哪里?、春天在哪里呢？是不是藏在你的书包里了，快把你画的美丽的春天拿出来，再加上一个赞美春天的词，让我们互相欣赏一下 。、小朋友眼中的春天可真美呀！万物复苏，小柳树呀也醒了。二、聊中识字，生生互动、听录音范读课文，注意听准每个字音。、自读课文，提出要求：边读边将不认识的字圈出来，将生字多读两遍。、学习生字：A综合运用所学的识字方法，四人小组坐在一起聊一聊，互相交流字音字形，解决不认识的字。请一位小老师用生词卡检查识字情况，出示不会的，一起解决。、出示带生字的句子，小组分读帮助不会的同学认会。、小组竞赛：看老师的画或动作，听老师的语言说出一个字。 画闪电雷 闭上眼睛再睁开醒 画柳枝枝 硬的反义词软 做梳头的动作梳 要字少一横耍、开火车三、初读课文，感知内容、自己读课文。要求：读正确。、同桌互相读，哪节读的好就夸夸他，哪节读的不好就帮帮他。、推荐几位

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论