专题18　必修3实验

1、.考纲原文6年考题2019年2019年2019年2019年2019年2019年考情分析1.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用011110本专题在近几年考试中所占分值比例较小。探究培养液中酵母菌数量的动态变化及土壤中动物类群丰富度的研究是次重点知识2.模拟尿糖的检测0001003.探究培养液中酵母菌数量的动态变化2001114.土壤中动物类群丰富度的研究0110005.探究水族箱或鱼缸中群落的演替10120012019年6月·单项选择小红拟制作生态瓶观察生态系统的稳定性，导致其稳定性降低的做法是A将生态瓶放在散射光下 B用蒸馏水代替池塘水C向生态瓶中添加分解者 D向生态瓶通入适量的

2、空气22019年6月·单项选择小芳进展“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验，设计了下表的4个培养瓶，其他条件一样，检测发现酵母菌种群均呈“S型增长。以下表达正确的选项是工程培养瓶编号培养液体积mL1005010050起始酵母菌数量×103个105510A.4个培养瓶种群的初期阶段都经历了“J型增长B4个培养瓶的种群同时到达K值C培养瓶种群的K值与培养瓶的一样D培养瓶种群的数量先于培养瓶开场下降32019年6月·单项选择在树木的营养繁殖中，可用一定浓度的2，4­D溶液浸泡插条基部，其目的是A抑制插条长芽 B促进插条生根C促进插条长叶 D抑制侧根生长4

3、2019年6月·单项选择进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验时，不需要的试剂或用品是A琼脂 B试管C血细胞计数板 D显微镜52019年6月·单项选择“探究不同浓度生长素对插条生根的影响实验中，自变量是A生长素浓度 B处理时间C植物材料 D环境温度6. 2019年1月·单项选择生长素类似物NAA对某植物插条生根的影响如下图，以下表达正确的选项是ANAA浓度与生根数成正比BNAA浓度与生根数成反比C不使用NAA该植物不能生根DNAA浓度过高时会抑制生根72019年6月·单项选择小王分别从以下四种土壤环境取样探究土壤动物丰富度。推测土壤动物丰富度最高的样

4、品来自A菜园地 B荒山黄土地C建筑工地 D运动场的沙池1探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用1用生长素类似物处理扦插枝条的扦插部位，再把这些枝条扦插在基质中，可使不易生根的枝条顺利生根。2在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用中，自变量是不同浓度的生长素类似物的浓度，处理插条的方法是浸泡法和沾蘸法。3在正式实验前，最好做一个预实验，这样可以为进一步的实验探究条件，根据预实验结果来为正式实验设置合理的浓度梯度。2模拟尿糖的检测：糖尿病患者的尿液中含有复原糖，与斐林试剂发生反响产生砖红色沉淀，而正常人尿液中无复原糖，所以不发生反响。3探究培养液中酵母菌数量的动态变化1酵母菌可以用液体培养基来培

5、养。培养基中酵母菌种群增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关。我们可以根据培养液中酵母菌数量和时间为坐标轴作曲线，从而掌握酵母菌的种群数量变化情况。2探究培养液中酵母菌数量的动态变化中，对酵母菌的数量进展计数的方法是显微计数法。4土壤中动物类群丰富度的研究：对土壤动物采集、调查的方法是取样器取样法，丰富度的统计方法是记名计算法和目测估计法。5探究水族箱或鱼缸中群落的演替1水族箱必须是密封的，而且是透明的，放置于室内通风、光线良好的地方，但要防止阳光直接照射。2各生物成分的数量不宜过多，以免破坏食物链。一、单项选择题1能促进插条生根的植物激素最可能是A细胞分裂素 B生长素C赤霉素

6、D乙烯2以下有关探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验，表达正确的选项是A生长素类似物处理插条只能用浸泡法B实验中所用到的植物材料应尽可能做到条件一样C预实验可以不像正式实验一样认真进展D插条一定要除去所有的叶和芽3在扦插时，保存有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A迅速生长 B进展光合作用C产生生长素 D储存较多的有机物42019年1月·单项选择要检验某高血糖患者是否出现糖尿现象，可使用的试剂是A碘液 B斐林试剂 C双缩脲试剂 D苏丹染液5糖尿病患者除了控制饮食外，还可以静脉注射A生长素 B胰高血糖素C甲状腺激素 D胰岛素6探究培养液中酵母菌数量的动态

7、变化实验中，对酵母菌的数量进展计数的方法是A显微计数法 B取样器取样法C标志重捕法 D目测估计法7探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，酵母菌种群数量变化曲线是A“J型曲线 B“Z型曲线C“S型曲线 D直线上升8有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化的实验，正确的表达是A改变培养液浓度不会影响K值大小B取样计数前要静置一段时间后再取样C用血球计数板计数所有酵母菌的数目D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素9取少量的酵母菌液放入血球计数板直接计数，测得的数目是A细胞总数 B活细胞数C死细胞数 D菌落数10在酵母菌的培养中，假如不更换培养液，其种群数量的增长形式为“S型曲线，以下属于“S型

8、曲线形成条件的是A食物养料充足 B没有敌害C没有竞争 D资源、空间有限11对蜘蛛、蜈蚣等采集、调查的方法是A标志重捕法 B取样器取样法C样方法 D黑光灯诱捕法12通过调查土壤样本中小动物的种类和数量来推测土壤中动物类群丰富度，以下关于丰富度的表达正确的选项是A群落中生物数目的多少称为丰富度B不同群落生物的丰富度是不同的C从赤道到北极，群落的丰富度将逐渐增加D丰富度越多的群落，其构造肯定越复杂132019年6月·单项选择某生物小组制作了4个封闭的生态瓶，分别放在散射光下和黑暗中。小鱼存活时间最长的生态瓶是14缺少以下哪一成分，生态缸的生态系统仍然能运作A水 B阳光C细菌 D鱼15胰腺分

9、泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出现多尿、消瘦等糖尿病病症，说明胰腺可分泌A胰高血糖素 B胰岛素C甲状腺激素 D抗利尿激素二、单项选择题16以下关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验表达中，错误的选项是A探究的问题：所选用的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C假如用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要不同D假如用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度17适宜浓度的生长素能促进扦插枝条生根，以下关于生长素的表达，错误的选项是A生长素的化学本质是吲哚乙酸B

10、生长素能防止落花落果也能促进果实发育C在不同浓度的生长素类似物溶液中，扦插枝条生根情况不同D生长素可以从产生部位运输到作用部位18某生物学兴趣小组开展“不同浓度生长素类似物对竹节秋海棠插枝生根的影响的课题研究，经实验插条基部处理4小时后，沙土培植3天，观察结果如下表：2，4­D溶液浓度mg/L0.51.01.52.02.5蒸馏水枝条生根数目条2510731根据上表可知，对竹节秋海棠插枝生根有促进作用的2，4­D溶液浓度为A0.5 mg/L B1.5 mg/LC2.5 mg/L D以上三种皆是19模拟尿糖的检测实验，以下说法正确的选项是A尿液中的复原糖遇斐林试剂即产生砖红色沉

11、淀B医生可以仅凭一份尿液样本断定某人是否患糖尿病C检测过程取液的滴管不能混用D出现惊厥、昏迷等病症一定是低血糖晚期20糖尿病患者尿液中会出现较多的复原糖，以下关于人体血糖平衡调节的表达，正确的选项是A细胞内葡萄糖氧化作用发生障碍，导致血糖持续升高B糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度D胰岛A细胞和B细胞分泌的激素互相促进，协同工作21为了研究酵母菌群体生长规律，将少量酵母菌种接种到培养液中，定期取样测定培养液中的酵母菌数目，以时间为横坐标，以酵母菌数目为纵坐标，得到生长曲线图。酵母菌数目的测定方法是A取样并用显微镜通过血球计数板计数B取样并用放大镜通过血球计数

12、板计数C通过显微镜直接计数培养液中酵母菌的数量D通过放大镜直接计数培养液中酵母菌的数量22以下关于土壤中动物类群丰富度的研究的表达，正确的选项是A土壤动物活动才能较强，所以应用标志重捕法进展调查研究B丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法两种C土壤中的全部动物构成一个群落D不同的土壤条件，采集到的土壤动物种类一定不同23生态缸必须是密封的，原因是A防止外界生物或非生物因素的干扰B防止水中的动物跑到外面C生态缸内可以参加尽可能多的水D可以延长生态缸中生物存活的时间24利用生态缸可以观察人工生态系统的稳定性，以下有关表达错误的选项是A生态缸要放置于室内通风、光线良好的地方B生态缸内的生物和非生物

13、的物质和能量构成了一个生态系统C生态缸内的生物越多，构造越稳定D生态缸宜用较强的散射光25土壤小动物的特点具有趋暗、趋湿、避高温的习性，根据这个特性，我们应选择的吸虫器是三、多项选择题26如图是探究生长素作用机理的实验，其中能直立生长的是27糖尿病有多饮、多食、多尿和体重减少等病症，糖尿检测可以用A斐林试剂 B血糖试纸C尿糖试纸 DpH试纸28以下关于探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的表达，不正确的选项是A酵母菌可以用液体培养基来培养B培养基中酵母菌种群增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素无关C用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌的数量D根据培养液中酵母菌数量和时间为坐标轴作曲线得

14、到的一定是“S型曲线29以下有关物种丰富度调查实验的表达，正确的选项是A样方法可用于植物种群密度的调查B标志重捕法适用于调查所有动物的种群密度C对土壤动物采集可以用诱虫器和吸虫器采集D调查水中小动物类群的丰富度可选择网兜、瓶子等取样器30在设计和制作小生态瓶时，应遵循一定的原理，以下设计合理的是A瓶内各种生物之间应有营养关系B瓶内各种生物的数量搭配应合理C瓶内生态系统应给予适当的光照D瓶口应敞开以保证生物的有氧呼吸专题18必修3实验 考题导练·核心归纳 1B2.A3.B4.A5【解析】选A。“探究不同浓度生长素对插条生根的影响实验中，自变量是生长素浓度。6D7【解析】选A。 四种土壤

15、环境中菜园地土壤更合适土壤动物生长，土壤动物丰富度最高。 学业达标·实战演练 一、 单项选择题1【解析】选B。生长素能促进插条生根。2【解析】选B。实验中应控制无关变量，例如处理的时间长短应一致；同一组实验用到的植物材料应一样等。3【解析】选C。芽和幼叶能产生生长素，促进插条生根。4【解析】选B。复原糖检测用的试剂是斐林试剂。5【解析】选D。治疗糖尿病除了控制饮食外，还可以静脉注射胰岛素。6【解析】选A。对培养液中酵母菌的数量进展计数的方法是显微计数法。7【解析】选C。空间、资源有限的情况下，培养液中酵母菌种群数量变化曲线是“S型曲线。8【解析】选D。影响酵母菌种群数量变化的因素有营

16、养、氧气、代谢废物积累、空间等。9【解析】选A。用血球计数板计数，得到的是细胞总数，包括死细胞和活细胞。10【解析】选D。 “S型曲线是资源、空间有限的情况下测定的。11【解析】选B。对土壤动物采集、调查的方法是取样器取样法。12【解析】选B。群落中物种数目的多少称为丰富度，从赤道到北极，群落的丰富度将逐渐减少，丰富度越多的群落，其构造一般是越复杂。13B14【解析】选D。鱼是消费者，缺少之后，生态缸的生态系统仍然能进展物质循环。15【解析】选B。胰岛素有降低血糖浓度的作用，胰腺被切除后的小鼠，很快出现多尿、消瘦等糖尿病病症，说明胰腺可分泌胰岛素。二、单项选择题16【解析】选C。该实验的自变量

17、是生长素浓度，对植物的不同插条浸泡的时间长短应一样。17【解析】选C。在最适浓度两侧，生长素浓度不同，扦插枝条生根情况可能一样。18【解析】选D。三种浓度下，枝条生根数目均大于蒸馏水不使用生长素类似物。19【解析】选C。复原糖遇斐林试剂水浴加热才产生砖红色沉淀，A错；断定某人是否患糖尿病除凭尿液样本，还需测定血糖浓度和血液中胰岛素浓度，B错；出现惊厥、昏迷等病症不一定是低血糖晚期， D错。20【解析】选A。 细胞内葡萄糖氧化作用发生障碍，血糖去路受阻，血糖含量升高21【解析】选A。培养液中酵母菌数量测定，取样并用显微镜通过血球计数板计数。22【解析】选B。土壤中动物丰富度统计方法有记名计算法和目测估计法两种。23【解析】选A。生态缸必须是密封的，原因是防止外界生物或非生物因素的干扰24【解析