专题三 知识满分梳理

1、.知识点一 实词与虚词一实词词类意义举例名词表示人或事物名称的词。一般可分为专有名词、抽象名词、时间名词、方位名词、处所名词等。云南、白居易、质量、品德、友谊、前面动词表示人或事物的动作、存在、变化的词。走、学习、想、重视、要、可以、来、去、思念、让形容词表示人或事物的性质、状态的词。多、高、胖、瘦、奢侈、美丽、红、伟大数词表示数目和次序的词。一般分为基数、序数、分数、倍数等。一、二、百、第一、非常之一、十倍、百倍、几个、十个量词表示计量单位的词。个、张、只、寸、尺、丈、次、回、趟、场代词起代替和指示作用的词。一般分为人称代词、指示代词和疑问代词三种。我、你、他们、大家、谁、什么、那里、这、那

2、、这儿、这里、那里二虚词词类意义举例副词用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。副词通常用在动词、形容词前很、颇、极、非常、就、都、马上、立即、总、再三、必定、大概、渐渐介词用在名词、代词或名词性短语前，同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。把、从、向、朝、为、通过、随着、作为连词用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系。既又、虽然但是、因为所以、不但而且助词用来表示词语之间的某种构造关系，或动作行为的状态，或表示各种语气。一般可分为构造助词、时态助词、语气助词等。的、地、得、着、了、过、啊、吗、呢、吧、呀语气词表示语气的虚词。常用

3、在句尾或中间停顿处。啊、吗、吧、呢、呀叹词表示感慨、呼唤、应答的声音。哎呀、哼、呸、哎哟、哦、喂、嗯拟声词模拟人或事物发出的声音。嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭知识点二 短语构造名称构造特点举例并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并等连词。报纸杂志 老师和同学改革开放 听、说、读、写宏伟壮丽 聪明、美丽又仁慈偏正短语由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰成分是定语，动词、形容词前面的修饰成分是状语。我的老师 一位顾客恭敬地鞠躬 完全相信非常坚强 多么得意动宾短语

4、由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。敬畏生命 热爱工作上中学 登泰山盖房子 包饺子后补短语由动词或形容词后面起补充作用的成分组合而成，常用“得字表示，起补充作用的成分是补语。洗得干净 打量一番急得团团 转休息一会儿红得发紫 好极了主谓短语由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。老师讲课精力充分露珠晶莹心情愉快大家唱歌我们回去知识点三 句子成分句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。完好的句子构造是：定主+【状】谓补+定宾。例如：我们学生【一定】【要】学专业课程。一【主语】主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人

5、或“什么事物。经常由名词、代词或名词性短语充当。例如：今天晚上特别冷。二【谓语】谓语是对句子的主语作陈述的成分，说明主语“是什么或“怎么样。经常由动词、形容词充当。例如：鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。三【宾语】宾语是谓语的支配成分，表示动作、行为涉及的人或事物，答复“谁或“什么一类的问题。经常由名词、代词性短语充当。例如：他是一位和蔼可亲的老师。四【定语】定语是句子中名词中心语前面的修饰成分，说明人或事物的性质、状态、数量、所属等。定语经常由名词、形容词、代词充当。一般定语与中心词之间用“的字连接。例如：那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。五【状语】状语是句子中动词或形容词中心语前面的修饰成分，表示动物的状态、方式、时间、处理或程度等。状语经常由副词和方位词充当。一般状语与中心词之间用“地字连接。例如：1.【深蓝的天空中】挂着一轮金黄的圆月。2.他们【轻飘飘地】浮在水面上。六【补语】补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处