


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、五月国旗下讲话范文国旗下的讲话发言稿廉洁是中华民族的传统美德。作为中华优秀文化的传承,对廉洁的崇尚一直在我们的生活、文化和传统中延续着。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”说的是莲花的高洁;“问渠哪得清如许,为有头活水来”描述的是清泉的洁净;“大雪压青松,青松挺且直”告诉我们青松的坚强。这些千古名句,以物喻人,都是要告诉我们做人要做有骨气的人,做一身正气、洁身自好、堂堂正正的人。我们敬爱的周总理就是廉洁从政的榜样。他工作劳苦,生活俭朴,每餐只吃一荤一素,而且这顿吃剩的饭还要留到下一顿吃,从不浪费一米一菜。周总理常说“我们领导干部应该知足常乐。要使艰苦朴素的风格成为我们的美德,更应该以人民疾苦为忧,为
2、祖国的前途着想。”看,我们的周总理从一点一滴小事做起,用他的高尚品质影响带动着身边的人。今天,“廉洁”这个词走进了我们校园。廉洁文化教育进入校园后,我们逐步理解了廉洁教育的意义,认识到廉洁必须从我们每个人自身做起,从现在做起。如果你做个有心人,留心观察一下,不难发现,如今社会上有些不廉洁的行为在冲击着我们的校园,我们的学生。如有的同学的父母是当领导的,上学、放学时,就叫父母的司机开车到校门口接送;过生日时,摆上十来桌请同学吃上一顿,对同学送来的礼物还按价值的贵重排队;怕别人赶上自己的成绩,不愿意帮助同学解答疑问,甚至还冷言讥讽别人同时,校园中还有铺张浪费的现象存在,如:一、饮食浪费。午饭后,常
3、常能见到桶中剩余大量的饭菜,有的学生还常常到小摊上购买零食等。二、衣着浪费。有的学生因为家庭条件的优越,产生了攀比心理,要穿新衣,要买名牌,旧点的衣物就拒绝穿。三、水电浪费。有些班级的学生不能做到节约水电。如明明太阳升得老高,或是学生都去操场上上课了,教室里仍然电灯开得通明;打开水龙头洗了手,就让水龙头成了长流水这样的浪费实在令人担忧。中国自古就有勤俭节约的美德,所谓“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”只有拥有节俭意识,才能不断完善和升华人格,将来成为一个廉洁纯粹的好公民。因此,我们向全体同学呼吁:一定要注意细小,从爱护公物、保护环境、节约一度电一滴水、爱惜每一粒粮食、不挑食不浪费等等一点一滴的小事做起。俗话说,“不以恶小而为之,不以善小而不为”。做到自觉地“小题大做,从严要求”。各中队、班级还可以围绕廉洁文化进校园,设计丰富生动的班队活动。例如可以以学生生活中的一些小事、一些细节问题为主题,有针对性地开展“怎样的生日有意义”、“拒坐公车上学”、“要压岁言、不要压岁钱”、“不挑吃穿、不攀比”等活动,让学生明白什么事是该做的事,什么事是不该做的事;引导学生在讨论思辨中“明是非、正言行”,清除不廉洁的行为,逐步培养良好的习惯。让我们积极行动起来吧!从身边做起,从小事做起,在幼小的心田里播下廉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何讲好线上培训课件
- 小学生认识火箭课件图片
- 《医疗护理礼仪》课件
- 路人王签约合同协议
- 《中风后康复之路》课件
- 车间劳务外包合同协议
- 转让押金无合同协议
- 转让软件系统合同协议
- 养殖小区种猪供应及技术服务合同
- it设备维保协议
- 《电缆状态监测》课件
- 青梅绿茶测试题及答案
- GA 1812.2-2024银行系统反恐怖防范要求第2部分:数据中心
- 2025至2030中国智慧消防行业发展状况及未来前景研究报告
- 联锁系统设备调试施工作业指导书
- 热网工程施工组织设计方案
- 乡村振兴智慧农业项目计划书
- 2025年上半年黑龙江牡丹江市“市委书记进校园”活动暨“雪城优才”企事业单位人才招聘1324人重点基础提升(共500题)附带答案详解
- 2025年重庆市中考物理模拟试卷(一)(含解析)
- 髌骨骨折的中医护理查房
- 希尔顿管理制度
评论
0/150
提交评论