生物孟德尔杂交实验知识点_第1页
生物孟德尔杂交实验知识点_第2页
生物孟德尔杂交实验知识点_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、生物孟德尔杂交实验知识点生物孟德尔杂交实验知识点 孟德尔实验成功的原因 (1)正确选用实验材料：豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉)，自然状态下一般是纯种 具有易于区分的性状 (2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂) (3)对实验结果进行统计学分析 (4)严谨的科学设计实验程序：假说-演绎法 孟德尔豌豆杂交实验 (一)一对相对性状的杂交： P：高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd F1：高茎豌豆F1：Dd 自交自交 F2：高茎豌豆矮茎豌豆F2：DDDddd 3：11：2：1 基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个

2、配子中，独立地随配子遗传给后代 (二)两对相对性状的杂交： P：黄圆×绿皱P：YYRR×yyrr F1：黄圆F1：YyRr 自交自交 F2：黄圆绿圆黄皱绿皱F2：Y-R-yyR-Y-rryyrr 9：3：3：19：3：3：1 在F2代中： 4种表现型：两种亲本型：黄圆9/16绿皱1/16 两种重组型：黄皱3/16绿皱3/16 9种基因型：纯合子YYRRyyrrYYrryyRR共4种×1/16 半纯半杂YYRryyRrYyRRYyrr共4种×2/16 完全杂合子YyRr共1种×4/16 基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位

3、基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 学习高中生物的技巧 1、在认知的基础上理解 记忆是必不可少的，但记忆的东西太多肯定不容易都记得，所以要学会联想，或者是串联的思想，把生物中的知识与现实生活中的东西联系在一起。 2、对抽象的微观的东西要有所想象 我们所知的生物包括动物、植物、微生物，甚至是病毒，而那些微生物、病毒、细胞甚至是细胞分子式不能用肉眼观察到的，此时必须依靠识图来想象，构造属于自己的模型。 3、对重点难点内容进行分块整理 高中生物中光合作用、呼吸作用、遗传、神经调节、免疫调节、分裂等都属于重点和难点，那么你必须分块来进行巩固，在知识巩固的前提下再进行题目的练习。 4、限时训练 高中生物题量大，而且题目特别的长，很多同学平时能做好，但考试就来不及，所以平时一定要给自己定一个时间限时完成，加快速度。 原核细胞与真核细胞根本区别为? 有无核膜为界限的细胞核 原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论