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1、苏教版七年级语文上册：七颗钻石 教案教学设计一教学目的：1、有感情地朗读课文，感知童话的魅力。2、体会爱心的神奇力量，让学生懂得用爱心对待生活。二教学重点：1、水罐一次次变化中，体会爱心的神奇力量。2、感知童话的魅力。三教学难点：感知童话的魅力。四教学方法：自主探究法、媒体再现法五教学准备：多媒体课件六教学过程：列夫·托尔斯泰：19世纪俄国最伟大的作家。主要作品有长篇小说?战争与和平?安娜卡列尼娜?复活?等。他非常关心青少年的教育问题，撰写了?启蒙读本?，共373篇，其中有许多经过改编的民间故事。二我说你说：1、“事物的正确答案不止一个，我觉得本文除了可以用?七颗钻石?作为标题外，以

2、下标题也适用。请大家高声朗读课文，结合本文分别说说这三个标题的妙处。1神奇的水罐2爱心行动3大熊星座的传说明确：1文中的“水罐很神奇：自己装满水摔下来水一点也没洒掉由木的变成银的由银的变成金的从里面跳出七颗钻石，从里面涌出一股水流2提醒变化的原因：爱心孝心、爱心、母爱、博爱。得出结论：爱能创造奇迹。3七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，这多么像小姑娘美妙的心灵，她像钻石一样闪亮，像钻石一样珍贵，照亮我们每个人的心扉。这样的结尾表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美妙愿望。2、除此之外，你觉得还有哪些标题适用呢？请说说你的理由。3、说说原标题的好处。构造：吸引读者的注意，引人入胜；首尾照应

3、内容：更能表现出小女孩纯洁美妙的心灵。更能突出本文童话的特点。三理解童话：童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、梦想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进展思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。四你读我读：1、看视频，评论朗读的优缺点。2、怎样读童话？用童声来读读出故事味 读出文中情3、教师例如：朗读第一段语速：缓慢语调：消沉。语气：震惊、感伤说说这样读的理由：因为第一段写旱灾爆发，介绍了故事发生的背景时间和起因。为小姑娘一次又一次地把水给别人喝作了铺垫。五我谈收获：学生畅所欲言可从人物形象、文章主题、情节、写法、语言等方面来谈例如：小姑娘是怎样的一个人。文章什么主题感染了你。情节一波三折，特别吸引人。文章有着丰富的想象。文章语言简练、生动。六布置作业：童话说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。假设小姑娘这时候做了个梦，她会做一个怎么样的梦呢？发挥你的想象说说梦中的情景

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