中学生行为规范教育主题班会课件

1、关于中学生行为规范教育主题班会现在学习的是第1页，共34页什么是行为规范？什么是行为规范？养成良好行为习惯改掉不良行为习惯中学生行为规范中学生行为规范做一名合格中学生做一名合格中学生现在学习的是第2页，共34页什么是行为规范行为规范，是社会群体或个行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体行政规章、法律规定、团体章程等。章程等。现在学习的是第3页，共3

2、4页没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。现在学习的是第4页，共34页19881988年，年，7575位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；

3、东西要放整伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。是这些。 科学家普遍都认为在学校养成良科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。好习惯让他们终生受益。现在学习的是第5页，共34页习惯若不是最好的仆人，就是习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。这句话告诉我们最差的主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上服务

4、，并带你走上成功成功之路之路;而而养成一个坏习惯它便会带你养成一个坏习惯它便会带你误上误上歧途歧途。好习惯和坏习惯都是。好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。在生活中积累的。现在学习的是第6页，共34页什么是不好的行为习惯？ 对自己和他人的身心有害，不利于对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。为习惯。现在学习的是第7页，共34页现在学习的是第8页，共34页现在学习的是第9页，共34页现在学习的是第10页，共34页现在学习的是第11页，共34页现在学习的是第12页，共34页现在学习

5、的是第13页，共34页现在学习的是第14页，共34页现在学习的是第15页，共34页现在学习的是第16页，共34页现在学习的是第17页，共34页现在学习的是第18页，共34页现在学习的是第19页，共34页活动活动3：小组合作讨论，：小组合作讨论， 中学生有哪些不良行为？中学生有哪些不良行为？上课时上课时课下（校园里课下（校园里）校园外校园外现在学习的是第20页，共34页追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；话，使用不文明语言；破坏环境卫生，破坏公物；破坏环境卫生，破坏公物；不尊敬老师，团结同学，热爱班集体；不尊敬老师，团结

6、同学，热爱班集体；不积极参加体育锻炼，文艺活动；不积极参加体育锻炼，文艺活动；欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; ;染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；在校内在校内现在学习的是第21页，共34页上课时上课时交头接耳、高声喧哗、相互争吵交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习、精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习、不积极发言；不积极发言；不记笔记、做小动作不记笔记、做小动作 、跟同桌或前后桌的同学嬉、跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；戏玩耍；做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、传送

7、做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、传送字条；字条；吃东西，喝水；吃东西，喝水；顶撞老师；顶撞老师；现在学习的是第22页，共34页在校外在校外不按时回家，不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；抽烟、酗酒抽烟、酗酒, ,打架斗殴；打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；随地吐痰，乱扔杂物随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境；，不保护环境；在公共场所

8、大声喧哗，不遵守公共秩序；在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；在网络上发表一些不负责的话；在网络上发表一些不负责的话；现在学习的是第23页，共34页我们自己有哪些好的行为我们自己有哪些好的行为习惯和不好的行为习惯？习惯和不好的行为习惯？现在学习的是第24页，共34页中学生行为规范一、自尊自爱，注重仪表一、自尊自爱，注重仪表二、诚实守信，礼貌待人二、诚实守信，礼貌待人三、遵规守纪，勤奋学习三、遵规守纪，勤奋学习四、勤劳俭朴，孝敬父母四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律己，遵守公德五、严于律己，遵守公德现在学习的是第25页，共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？自习课，老师都在开

9、会，班上自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？同学很吵闹，你该怎么办？如果你是班干部，你该怎么办？如果你是班干部，你该怎么办？现在学习的是第26页，共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？你做作业时遇到难题，百思不得你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？你该怎么办？现在学习的是第27页，共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？假如你的好朋友在无假如你的好朋友在无节制的上网、游戏，节制的上网、游戏，作为好朋友的你该如作为好朋友的你该如何帮助她呢？何帮助她呢？现在学习的是第28页，共3

10、4页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？班里有同学损坏了公物，老师来班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学面子不好当面情者，但又碍于同学面子不好当面站出来说，你该怎么办？站出来说，你该怎么办？现在学习的是第29页，共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？你的好朋友和其他同学发你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够生矛盾，希望你能够“出出手相助手相助”，放学后，放学后“收拾收拾”那位同学，你该怎么做那位同学，你该怎么做？现在学习的是第30页，共34页行为决定习惯 习惯决定性格性格决定命运现在学习的是第31页，共34页我们的誓言： 我宣誓：我宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝