




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验一、三相桥式全控整流电路实验一、实验目的1. 熟悉三相桥式全控整流电路的接线、器件和保护情况。2. 明确对触发脉冲的要求。3. 掌握电力电子电路调试的方法。4. 观察在电阻负载、电阻电感负载情况下输出电压和电流的波形。二、实验类型本实验为验证型实验,通过对整流电路的输出波形分析,验证整流电路的工作原理和输入与输出电压之间的数量关系。三、实验仪器1MCLIII教学实验台主控制屏。2MCL33组件及MCL35组件。3二踪示波器4 万用表5电阻(灯箱)四、实验原理实验线路图见后面。主电路为三相全控整流电路,三相桥式整流的工作原理可参见“电力电子技术”的有关教材。五、实验内容和要求1. 三相桥式全
2、控整流电路 2. 观察整流状态下,模拟电路故障现象时的波形。实验方法:1按图接好主回路。2.接好触发脉冲的控制回路。将给定器输出Ug接至MCL-33面板的Uct端,将MCL-33 面板上的Ublf接地。 打开MCL-32的钥匙开关,检查晶闸管的脉冲是否正常。(1)用示波器观察MCL-33的双脉冲观察孔,应有间隔均匀,相互间隔60o的幅度相同的双脉冲。(2)检查相序,用示波器观察“1”,“2”单脉冲观察孔,“1” 脉冲超前“2” 脉冲600,则相序正确,否则,应调整输入电源。 3三相桥式全控整流电路(1)电路带电阻负载(灯箱)的情况下:调节Uct(Ug),使a在30o90o范围内,用示波器观察记
3、录a=30O、60O、90O时,整流电压ud=f(t),晶闸管两端电压uVT=f(t)的波形,并用万用表记录相应的Ud和交流输入电压U2数值。a=0O a=30Oa=60O a=90O(2)电路带阻感负载的情况下:在负载中串入700mH的电感调节Uct(Ug),使a在30o90o范围内,用示波器观察记录a=30O、60O、90O时,整流电压ud=f(t),晶闸管两端电压uVT=f(t)的波形,并用万用表记录相应的Ud和交流输入电压U2数值。 a=0O a=30Oa=90O4电路模拟故障现象观察。在a=60O时,断开某一晶闸管元件的触发脉冲开关,则该元件无触发脉冲即该支路不能导通,观察并记录此时
4、的ud波形。带电感负载实验报告:1 作出整流电路的输入输出特性Ud/U2=f()2画出三相桥式全控整流电路在电阻负载和阻感负载的情况下,a角为30O、60O、90O时的ud、uVT波形电阻负载a角为30°时, Ud波形如上图。其中Ud=132.7V,U2=109.0V电阻负载,a角为30°时,Uvt1波形如上图。电阻负载a角为60°时, Ud波形如上图。其中Ud=81.4V,U2=110.4V电阻负载,a角为60°时,Uvt1波形如上图。电阻负载a角为90°时, Ud波形如上图。其中Ud=35.68V,U2=111.0V电阻负载,a角为60
5、176;时,Uvt1波形如上图。阻感负载,a角为30°时,Ud波形如上图。其中Ud=131.7V,U2=109.4V阻感负载,a角为30°时,Uvt1波形如上图。阻感负载,a角为60°时,Ud波形如上图。 Uvt1波形如上图。其中Ud=110.9V,U2=78.6V阻感负载,a角为90°时,Ud波形如上图。其中Ud=14.65V,U2=111.4V阻感负载,a角为90°时,Uvt1波形如上图。2 简单分析模拟故障现象(晶闸管)电阻负载电阻负载VT1故障 电阻负载VT2故障电阻负载VT3故障 电阻负载VT4故障电阻负载VT5故障 电阻负载VT6故障阻感负载阻感负载VT1故障 阻感负载VT2故障 阻感负载VT3故障 阻感负载VT4故障阻感负载VT5故障 阻感负载VT6故障六、注意事项1. 实验时要先观测触发脉冲,确保触发脉冲大小及相位正确才能给主回路通电;2. 在改接线时要断开电源重新接线,改完后要进行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版八年级数学上册《角的平分线》同步测试题(附答案)
- 首字母填空(重难词汇100题)-人教版七年级英语上册期末复习(含答案)
- 人教A版高考数学复习讲义:空间点直线平面之间的位置关系
- 训课件-大穿插施工如何执行落地
- 重力式码头课件
- 醉酒驾驶法律知识培训课件
- 醉酒后急救知识培训内容课件
- 统编版五年级道德与法治上册全册教案设计(表格式)
- 实验基础(专练)-高考化学二轮复习考点突破(原卷版)
- 老年人健身知识培训课件
- 村级换届业务培训
- 《预防未成年人犯罪》课件(图文)
- 医院数据分级分类制度
- 常见皮肤病的治疗课件
- GB/T 22838.5-2024卷烟和滤棒物理性能的测定第5部分:卷烟吸阻和滤棒压降
- 议论文阅读训练10篇(附答案及解析)
- 《医师资格考试报名资格规定2014版》
- 《市场营销英语》全套教学课件
- 2025届广东省实验中学数学高一下期末质量检测试题含解析
- 无线传感器网络与物联网通信技术全套教学课件
- 部编版五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》精美课件(第3课时)
评论
0/150
提交评论