培训总结 (2)

1、第一部分编写设计说明：【评价内容】人音版小学音乐五年级下册教材【设计教师】綦海霞【考察对象】全体五年级学生【课程标准】音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻标准的基本理念，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。通过科学的课程评价，有效地促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理，推动音乐课程的建设与发展 。对学生的评价应关注情感态度与价值观和知识与技能方面的指标，还应考察学习过程与方法的有效性。通过平时表现、音乐知识、唱歌等方面，完成科学开放的评价，有效地促进学生音乐素质的全面发展。【编写说明】       1.本次

2、测试依据是中小学音乐课程标准，测试的知识基本覆盖课标所涉及的所有领域。2.本次测试的难易程度比较科学合理 ，本教材里头所涉及到的内容在本次卷面测试里都有涉及到.3.本次测试也遵循了命题的基本原则。即做到了：科学性，准确性、创新性、公平性和规范性。4. 本次测试的类型也做到了多样化，涵盖了音乐教学的四大领域的内容。5.本次测试本人安排了卷面分40 分，歌曲演唱考查40分，其余 20 分为平时成绩、自评互评成绩及音乐实践活动等综合成绩。本次测试即考虑到了学生平时的学习情况，也关注到了学生所学到的知识情况。这样可以全面的对学生的学习情况作出相对比较全面的评价。 综合评价方式：A、平时表现（

3、20） 在平时的教学过程中，老师通过学生上课回答问题、参与表演的学习情况以及课堂纪律等方面进行评价的记录将作为最后成绩的一部分。        B、音乐知识 （40）内容：本学期学习的音乐知识 时间：一课时 要求：开卷考试，独立完成        C、唱歌 （40）内容：从本学期中任选一首歌曲作为考查演唱。 时间：两课时 要求：1、能用正确姿势和呼吸的方法演唱。2、能够用自然的声音、准确的节奏和音调演唱歌曲

4、。 优：音乐课学习态度认真，音乐知识考查成绩优秀，并且能用合适的声音有感情、有表情演唱选唱曲目。 良：音乐课学习态度认真，音乐知识考查成绩优秀，并且能用合适的声音演唱选唱曲目。 合格：音乐课学习态度不认真，音乐知识考查成绩合格，能用合适的声音演唱选唱曲目。 待合格：平时音乐课学习态度不认真，且音乐知识考查不合格，没有完成歌曲的演唱。第二部分试卷评价方案：一、填空（10'） 、致春天是挪威（           ）作曲。 2、天地在我心是动

5、画片            的插曲，是（           ）演唱的。   3、写出4种切分音（           ）（            ）（ 

6、60;           ）（            ） 4、力度记号名称：  mf(          )     f  (          )  

7、60; mp (          )二、我爱记歌词 （10'） 1、蓝蓝的天空银河里，有只小白船；（                   ）。2、春天里，（               ），树林里，（

8、              ）。3、我把小树苗载到春天的故事里，（                     ）。4、我是蝈蝈，（               

9、），我是哥哥，（               ）5、我是一个（              ），炎黄子孙（              ），文明古国更要（      

10、0;      ），做一个（                        ）三、选择题 （10'）  1、下面哪一种是呼吸记号（    ）      A   #       B&#

11、160;  b         C   V   2、顿音记号是 （     ）      A        B          C   >   3、我们是工农子弟兵是现代京剧（    ） 的选段。    

12、;  A  红灯记     B  智取威虎山    4、我是中国人是哪一种剧种？（     ）       A   黄梅戏        B   京剧      C   锡剧   5、歌曲田野在召唤的情绪是（）

13、       A   悲伤          B   欢快       C   抒情   6、我们欣赏过的四季歌是一首（          ）       A   管弦乐

14、       B  钢琴曲      C   古筝曲7、铃儿响叮当是一首（     ）歌曲。       A   美国          B   英国      

15、0;  C   英国   8、我国的民族乐器是（      ）       A   钢琴          B  二胡      C   小提琴   9、下面哪个音符是四分音符（  

16、0; ）       A     5   -          B     5         C   5  -  -  - 10、下面哪种是休止符（    ） 

17、0;     A     3              B     0             C     # 四、连线：10'）巴塘连北京  

18、;                      朝鲜童谣迷人的火塘                        青海民歌改编小白船  

19、60;                            藏族民歌四季歌                      

20、         侗族民歌秋收                                  河南民歌盼红军      

21、60;                        意大利民歌编花篮                         

22、      山西民歌改编田野在召唤                        四川民歌望月节                   

23、60;          现代京剧红灯记选段都有一颗红亮的心              动画片宝莲灯插曲          第三部分试题设计的有效性：    音乐课程标准指出：评价应有利于学生了解自己的进步，发现和发展音乐的潜能，建立自信，促进音乐感知、表现和创造等能力的发展；有利于教师总结、提高自己的教学水平；有利