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文档简介

北极镇中心校小学语文导学案年级： 四年级 单元名称：第七单元 学生姓名： 课题挑山工课型新授课案序时间学习内容教材第13课。学习目标1、 我能学会生字词，自觉积累好词好句。2、 我能正确流利有感情地朗读课文，学习作者通过写事表现人物品质的方法。3、 学习挑山工向着目标、步步踩实，一个劲儿地向上攀登的精神。重点难点我能正确流利有感情地朗读课文，学习作者通过写事表现人物品质的方法。学习挑山工向着目标、步步踩实，一个劲儿地向上攀登的精神。学 习 过 程学 案自主预习1、 初读课文，学会生字词。2、 多音字 扁 悄解释词语：不解之谜：心悦诚服：3、 再读课文，思考：挑山工有近路可走吗？说说挑山工的外貌特征。4、 三读课文，写写你对挑山工的话“一个劲儿往前走”的理解，你明白了什么道理？5、 读了这篇文章，我还有很多疑问：合作探究1、 默读课文，给课文分成3段，说说每段的大意。2、 找到描写挑山工形象的语句，读一读，说说你的理解。3、 读课文，找找“我”分别几次遇见了挑山工？说说当时的情景。试着画一画挑山工登山的折尺形路线图。4、 仔细阅读挑山工所说的话，从中了解他登上速度并不慢的原因。说说你从挑山工身上学到了什么精神？作者说“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它”。想一想作者需要些什么呢？5、 合作完成课后练习

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