家访点亮学生的心灵

1、家访点亮学生的心灵 把每个孩子的一生变成成功而精彩的故事题记今年夏季，我们杨店镇中心小学积极响应县教体局“万名教师进万家”的活动，我怀着极大的热忱参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。家访里真的是有很多感人的故事，那些故事就像一符符动人的音符谱写在家访的道路上，奏出一首首优美动人的乐章！而我仅仅是这些动人音符当中的一个小小的音符，简单、青涩、稚嫩，还有与之相随的心的感悟。我家访的第一个是秦帅同学。他在班里十分调皮，爱说话，近一段时间学习上又有些分心，总是不能集中精力去学习，以致成绩下降很快。于是我决定与李根春老师亲自到他家了解一下情况。我们到了滨湖社区，好不容易的找

2、到他的家。当我们站在他家门口时，他开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长“告状”的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是和他交流一些他感兴趣的东西，鼓励他争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子不在紧张，把自己的想法、思考统统都讲给老师听。在交谈中我们知道了他父母离异，孩子内心受到很大的创伤。母爱的缺失让他渴望得到别人更多的关注。秦帅的爸爸也因此了解了孩子内心更深刻的东西，感觉对孩子很愧疚。家长表示特别的感谢，以前也没有注意到孩子的动向，多亏老师家访，希望老师经常到家来交流，给孩子一个更好的成长环境。 出来秦帅家，我们七拐八拐的来到了张村，于田润所在的村庄。走过一段泥泞

3、的小路来到他家。有一个很小的院子，和周围高大的宅院形成鲜明的对比。一进屋子，昏暗，几乎没有什么家具。我们坐在小板凳上。他的妈妈诚惶诚恐，我们赶紧说明了来意，李根春老师亲切的摸着于田润的头。说道家庭情况，他的妈妈哭了说都是她拖累的，她因车祸留下病根，不但不能下地，还不能断药。只有于田润的爸爸一人打零工维持生活。说道孩子他妈妈露出了微笑，孩子懂事，从不和别家的孩子攀比，在家勤快，能替他爸爸分担家务。此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业不整洁，不按时完成，却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，做完家务后，用心的写每一字，努力的学习，愧疚的我不由的拍拍他的肩膀，真诚的对他说声对不起家访的故事很多，

4、感人温馨的场面很多，家长很热情，感动。让我们感谢家访，是家访给我们搭建了一个与家长交流、与家长商讨、共育学生的平台！每一次的家访，都是老师与孩子一次心与心的交流，每一次的家访都是老师与家长之间一次心与心的对话。每一次的家访，都让孩子感受到老师的温情，让家长感受到学校的温暖，也让老师更直观地认识了学生，了解了学生。我们老师长期守候在教室狭小的天空里，我们的心胸可能会变得狭窄。对于孩子所犯的错误，我们会生气甚至觉得不可理喻。走进学生的家庭，你会找到很多问题的真正答案，从而对学生多一份宽容，多一份理解，多一份呵护。不同的环境，造就不同的人生，了解了他们的生活，今后我们也不会简单、粗暴的对待他们所犯的错误，一棍子打死，会更多一份细心、耐心、爱心，去呵护他们幼小的心灵，静听花开的声音。每次家访后，我总有一种神圣的感觉时常在心中滋生，总有一股温存的暖流不停在心田流淌，更有一种庄严的使命赋予我未来的责任那便是教师的身分。感谢家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地，让我更好地诠释教师的使命。所有