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文档简介
1、 人类的人类的“老师老师”是谁?是谁?1. 读准字音、读通句读准字音、读通句子、读顺课文。子、读顺课文。 2. 将不懂或不理解的将不懂或不理解的词句画出来。词句画出来。读一读:读一读:破碎破碎 教训教训 新式新式 坦克坦克 机毁人亡机毁人亡超过超过 均匀均匀 坚固坚固 机翼机翼 轻而易举轻而易举自然界种种生物自然界种种生物人类的人类的“老师老师” 用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式再读课文,从课文中再读课文,从课文中找出人类的找出人类的“老师老师”。提示:提示:1.1.“老师老师”是谁?是谁? 2.2.“老师老师”教给人类什么?教给人类什么? 3.3.人类学习的结果是什么?人类学习的结果是什么?
2、 科学家从鱼儿在水中自由升降的科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇。现象中得到启示,发明了潜水艇。可以说,鱼类是人类的可以说,鱼类是人类的“老师老师”。 鱼儿(鱼儿(水中自由升降水中自由升降)潜水艇潜水艇 其实,自然界可以充当人类其实,自然界可以充当人类“老师老师”的生物的生物何止何止鱼儿一种呢。鱼儿一种呢。这是一个这是一个过渡句过渡句,起到,起到承上承上启下启下的作用。的作用。鸟儿(鸟儿(飞行原理飞行原理)飞机飞机蜻蜓(蜻蜓翅痣)蜻蜓(蜻蜓翅痣)防震飞机防震飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等(飞行特点)苍蝇、蚊子、蜜蜂等(飞行特点)新式飞机新式飞机说说第三自然段主要写了什么说说第三自
3、然段主要写了什么呢?呢? 科学家从科学家从鸟儿鸟儿身上学身上学习了习了飞行原理飞行原理,发明了,发明了飞飞机机。从。从蜻蜓、苍蝇、蚊子蜻蜓、苍蝇、蚊子和蜜蜂和蜜蜂的飞行特点,不断的飞行特点,不断提高了飞机的性能。提高了飞机的性能。鲸(流线体)鲸(流线体) 航行速度快的轮船航行速度快的轮船第四自然段: 工程师模仿工程师模仿鲸鲸的形体,改的形体,改进了进了船体船体设计,提高了设计,提高了轮船航轮船航行速度行速度。鸡蛋壳鸡蛋壳 (薄壳结构)建筑物的屋顶(薄壳结构)建筑物的屋顶 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也论怎样用力也不能把它捏碎不能把它捏碎。薄薄的鸡。薄薄
4、的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳薄壳结构结构”特点,设计出许多既轻便又省料特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。的建筑物。人民大会堂人民大会堂、北京火车站北京火车站以以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种种“薄壳结构薄壳结构”。 想一想:想一想: 为什么薄薄的鸡蛋壳能承受这么大的为什么薄薄的鸡蛋壳能承受这么大的压力呢?压力呢? 薄薄的鸡蛋壳薄薄的鸡蛋壳之所以之所以能承受这能承受这么大的压力么大
5、的压力,是,是因为因为它能够把受到它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分分。第五自然段:第五自然段: 建筑师根据建筑师根据“薄壳结构薄壳结构”的特点,设计出许多的特点,设计出许多既轻便又既轻便又省料的建筑物省料的建筑物。人们根据人们根据“薄壳结构薄壳结构”,设计了建筑物屋,设计了建筑物屋顶顶 悉尼歌剧院北京鸟巢北京鸟巢 袋鼠(会跳跃)袋鼠(会跳跃)越野汽车越野汽车贝壳贝壳(外壳坚固)坦克(外壳坚固)坦克 其实,自然界可以其实,自然界可以充当人类充当人类“老师老师”的的生物何止鱼类一种。生物何止鱼类一种。前后呼应前后呼应 自然界的种种生自然界的种种生物真是人类
6、的好物真是人类的好“老老师师”啊!啊! 你还知道哪些以生物为你还知道哪些以生物为“老师老师”的事例呢?根据你搜集的资料说一说。的事例呢?根据你搜集的资料说一说。蝙蝠蝙蝠雷达雷达 苍蝇苍蝇小型气体分析仪小型气体分析仪 萤火虫萤火虫人工冷光人工冷光鱼鳍鱼鳍船桨船桨锯齿草锯齿草锯子锯子只要我们用心观察,不断探索,自只要我们用心观察,不断探索,自然界处处都有然界处处都有“老师老师1 1、电鱼与伏特电池;、电鱼与伏特电池;2 2、模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从、模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从 而可获得大量的氢气。而可获得大量的氢气。 3 3、根据对人体骨胳肌肉
7、系统和生物电控制的研究,已仿制了人、根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器力增强器步行机。步行机。 4 4、现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。、现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 5 5、屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。、屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 6 6、苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。、苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 7 7、嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。、嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 8 8、壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的、壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景前景一、连一连。一、连一连。鱼鱼 儿儿 飞飞 机机 蝙蝙 蝠蝠 坦坦 克克 鸟鸟 儿儿 轮轮 船船 鸡蛋壳鸡蛋壳 雷雷 达达 袋袋 鼠鼠 潜水艇潜水艇 贝贝 壳壳 人工冷光人工冷光 鲸鲸 越野车越野车 萤火虫萤火虫 某些建筑物的屋顶某些建筑物的屋顶二、按课文填空。二、按课文填空。1.1.人类的人类的“老
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