富饶西沙群岛课件

1、 22. 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛授课人：王四清授课人：王四清 岛群岛让我们一起来看视频说说说说:1.你们刚才看了西沙群岛的景你们刚才看了西沙群岛的景物，你有什么要说的？物，你有什么要说的？ 海防前哨海防前哨想想 1.写了西沙群岛的那些景物？这些景物在西沙群岛的哪些地方？深蓝深蓝淡青淡青绿的绿的淡绿淡绿杏黄杏黄 西沙群岛一带海水五西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。一条条，相互交错着。 因因为海底高低不平，有山崖，为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅

2、，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。从海面看，色彩就不同了。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面看，因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩也就不同了色彩也就不同了。 返回默读三.四自然段思考： 你都看到了什么景物?它们各有什么特点? 用不同的符号标出景物的名称和景物的特点。 把你喜欢的句子有感情的读读。珊瑚珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。枝的鹿角。海参海参shen懒洋洋地蠕动全身披甲，划全身披甲，划过来，划过去，过来，划过去，样子挺样子挺威武威武。 小组合作学习：小组合作学习：1：学习第四自然段：学习第

3、四自然段 ，看看课文主，看看课文主要写了哪些样子的鱼？用要写了哪些样子的鱼？用“-”画出描写鱼的种类的句子。画出描写鱼的种类的句子。2.2.用用“”画出写鱼多的画出写鱼多的一个词和一句话。一个词和一句话。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。一半是水，一半是鱼！成群结队返回思考： 1.人们为什么说:西沙群岛的海里一半是水一半是鱼呢？鱼和水真的各占一半吗？海滩上有拣不完的海滩上有拣不完的美丽的贝壳美丽的贝壳 大的，小的，颜色不一，形状千大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。奇百怪。返返 回回成

4、群爬到沙滩上来产卵。下一页下一页西沙群岛-鸟的天下想想说说：想想说说： 1.读最后一自然段，看看与第读最后一自然段，看看与第一自然段有什么联系一自然段有什么联系? 2.课文是围绕一句话写的，这课文是围绕一句话写的，这句话在哪里找找看。句话在哪里找找看。看看答案看看答案： 1.最后一自然段与第一自然段最后一自然段与第一自然段的联系是：首尾呼应。的联系是：首尾呼应。 2.那里风景优美，物产丰富，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。是个可爱的地方。小组合作，选择自己喜欢的方式表达你对小组合作，选择自己喜欢的方式表达你对西沙群岛的向往和热爱。展示方式：西沙群岛的向往和热爱。展示方式： * *演讲：读了这篇课文，你想说些什么？演讲：读了这篇课文，你想说些什么？ * *朗读：通过朗读要表达出自己对西沙朗读：通过朗读要表达出自己对西沙群岛的热爱，要有感情。群岛的热爱，要有感情。 * *画画：拿出你小小美术家的眼光，选画画：拿出