版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 1、自由读课文,、自由读课文, 把生字读准。把生字读准。2、划出自然段。、划出自然段。我我 会会 读读 坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mi xn f cho shu我我 会会 读读包扎包扎抓住抓住好坏好坏草莓草莓幸运幸运祝福祝福吵闹吵闹 难受难受 松鼠松鼠坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受1 1. .土下少了一只羊。(土下少了一只羊。( )2 2. .草莓每天戴草帽。(草莓每天戴草帽。( )3 3. .小爱又少了个朋友。(小爱又少了个朋友。( )4 4. .一个人很少用口说话。(一个人很少用口说话。( )5 5. .不要玩土。(不要玩土。( )
2、幸辛受爱福富坏怀吵炒抓瓜形近字区分形近字区分 1. 1.他想了想,就他想了想,就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把抓住风筝的线一看,也松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐乐坏坏了。风筝上挂着一个草了。风筝上挂着一个草莓莓,风筝的,风筝的翅膀上写着:翅膀上写着:“祝你祝你幸福幸福!” 3.3.可是有一天,他们俩为了一点小可是有一天,他们俩为了一点小事事吵吵了一架。了一架。 4.4.过了几天,松鼠再也过了几天,松鼠再也受受不了啦。不了啦。我我 会会 写写坏坏句句幸幸漂呀漂漂呀漂飘呀飘飘呀飘我我 会会 填填 1、彩旗(、彩旗( )扬)扬 在操场四周。在操场四周。2、小小竹排顺水(、小小竹排顺水
3、( )流)流 。 3、空中(、空中( )荡着各种各样的风筝。)荡着各种各样的风筝。漂漂 飘飘飘漂飘小熊拿起纸船一看,小熊拿起纸船一看,乐坏了乐坏了。乐坏了乐坏了纸船里放着一个纸船里放着一个小松果小松果,松,松果上挂着一张纸条,上面写果上挂着一张纸条,上面写着:着:“祝你快乐祝你快乐!” 松鼠一把抓住风筝的线一看,松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了也乐坏了。也乐坏了也乐坏了风筝上挂着一个风筝上挂着一个草莓草莓,风筝的翅膀上写,风筝的翅膀上写着:着:“祝你幸福!祝你幸福!” 山顶上再也看不到山顶上再也看不到 飘荡的风筝,小溪里再飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。也看不到漂流的纸船了。飘荡的
4、风筝飘荡的风筝漂流的纸船漂流的纸船 小熊很难过。他还是每小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树上。挂在高高的树上。 松鼠也很难过。他还是每松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。船放到屋顶上。 松鼠也很难过。他还是松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船每天折一只纸船 小熊也很难过。他还是小熊也很难过。他还是每天扎一只风筝每天扎一只风筝 过了几天,松鼠过了几天,松鼠再也受不了再也受不了啦。啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:他在一只折好的纸船上写了一句话:“!”他把这只纸船放他把这只纸船放进了小溪。进了小溪。 如果你愿意和好,就放如果你愿意和好,就放一只风筝吧一只风筝吧! 傍晚傍晚, ,松鼠松鼠看见一只美丽的看见一只美丽的风筝朝他飞来。风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶, ,把一只只纸船放到了小溪里。把一只只纸船放到了小溪里。小熊看到一只只小熊看到一只只纸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年广东省江门市台山市中考数学一模试卷(含答案)
- 2025年注册土木工程师(道路工程)《专业案例考试(下)》真题及答案解析
- 初中八年级上册数学《等腰三角形的性质与判定》单元整体教学设计与实施
- 初中八年级道德与法治《隐私权:边界守护与数字时代的人格尊严》导学案
- 初三数学中考二轮专题复习:反比例函数与方程、不等式及几何图形的代数综合(教案)
- 测控技术与仪器专业本科三年级《温度传感与精密测量:热电偶与热电阻》教学设计
- 八年级英语上册“友谊”主题单元核心素养教案
- 初中八年级生命安全教育的《智绘安全防线 共筑平安校园》教学设计
- 八年级地理上册《中国河流:从水文特征到人水共生》大单元教学设计
- 初中八年级地理(湘教版)上册第四章知识清单
- 塑料助剂项目可行性分析报告范文
- 羊奶粉演讲稿
- 2025年网络安全监控中心建设可行性研究报告
- 北京外国语大学2025年强基计划英语试题解析及答案
- 2026中国进出口银行校园招聘备考题库及答案详解(各地真题)
- (12)普通高中技术与工程课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)
- DB11-T 1944-2021 市政基础设施工程暗挖施工安全技术规程
- 病房改造工程进度管理与节点控制方案
- 水工隧洞运行与维护课件
- DB15∕T 2424-2021 高纬度多年冻土区公路混凝土管桩复合地基技术规范
- 2025年北京市海淀区小学六年级语文毕业考试卷附答案解析
评论
0/150
提交评论