英语话剧策划书

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-294编号：_英语话剧策划书编辑：_日期：_单位：_英语话剧策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。热文推荐：英语话剧策划书一、活动主题目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。展示当代大

2、学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。二、活动组织机构主办方：*团委承办方：学生会社团部、学习部三、比赛形式本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。四、比赛要求1. 参赛对象为*全日制本专科在校学生。2. 本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。3. 每出话剧参赛选手5至8名4. 每出话剧表演时间为10至15分钟。5. 本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。(注：参赛队伍可以选择英文经典话剧

3、节选参加本次大赛也可自行编写剧本。)6. 评分标准：(1)要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;(2)要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。注:具体得分由评委评定五、 报名方法每班至少表演一组话剧。报名时需要写明选手姓名和表演题目。于(待定)交予学生会办公室六、活动时间、地点时间：待定 地点：待定七、 奖项设置本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。八、人员、设施安排1.人员安排(1)主持人由学习部安排，通知的撰写及下发;(2)社团部负责邀请评委，及统计参赛人员;(3)社团部负责拟定评分细则;(4)两个部门共同负

4、责话剧质量及现场秩序。硬件设备：话筒，多媒体等(由社团部负责)九、活动宣传方案1.采取海报、图配文。展贴地点(待定)2. 传单：配合海报十、效果评估话剧不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力以。话剧的方式，给同学创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆。同时激发同学们学习英语、应用英语的兴趣。活动目的：丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高英语学习热情，通 过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火 花， 展现新时代大学生富有激情的风貌， 全面的展现建工院学生特有的精神风貌。丰富广大同学的

5、校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地 为学生提供了一个展示自我风采地舞台， 让学生用英语演绎日常生活中的各种活 动。 展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。活动开放对象： 活动开放对象：建工院学生活动地点： 活动地点：小白楼 306 活动形式及内容： 活动形式及内容：从大的方面来说分为初赛和决赛。 比赛内容自定,主题主要为幽默搞笑，也可用感人等方式打动观众。初赛在小白 楼 306 举办,确定决赛名单后将进行第二轮筛选,之后在一周后进行精彩而激烈的 决赛。比赛流程大致如下： 初赛：各班依据抽签顺序按顺序表演，每班节目控制在 1015 分钟，表演后由评 初赛 委打分，按平均分确定名次，赛后公布进入决赛的班级，并与一周后进行决赛。 决赛： 决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖 项获得班级，最后进行颁奖