15级10月考物理

1、内江三中高中2015级10月月考物 理 试 题第卷一、选择题：本大题共7小题，每小题6分，满分42分。在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得6分，选不全得3分，有选错或不答的得0分。1如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用而运动，前方固定一个弹簧，当木块接触弹簧后()A将立即做变减速运动B将立即做匀减速运动C在一段时间内仍然做加速运动，速度继续增大D在弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度为零2如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动。则( )FFABAA与B之间一

2、定存在摩擦力 B地面对B的支持力大小一定等于(m+M)gCB对A的支持力一定等于mg DB与地面之间一定存在摩擦力3以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图象可能正确的是（ ）4如图所示，两个质量分别为m11 kg、m24 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接两个大小分别为F130 N、F220 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是()A弹簧秤的示数是25 NB弹簧秤的示数是50 NC在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为7

3、 m/s2D在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s25下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图中v的箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线。则其中可能正确的是( ) 6.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度v0逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数为，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系不可能的是( ) 7内江三中校门设置了遥控电动伸缩门，设其移动速度为0.3m/s，校门红绿灯路口到校门的距离大约50米。某天一同学来到学校，刚过红绿灯路口一眼看见电动门正在从左侧移动准备关门，设此时电动门再需移动4.5m就

4、会关上。他从静止开始以1m/s2 的加速度匀加速跑步前进，设他最大速度为5m/s,达到最大速度后能保持这个速度奔跑。那么（ ）A他不能在关门前进校门B 他能在关门前进校门C他加速跑步的距离为25mD若他加速到5m/s后自我感觉良好，以为一定能在校门关闭之前进门，他随即开始以0.5 m/s2加速度匀减速继续前进，直到减为零。那么他不能在关门前进校门第 卷二、实验题：共二个小题，共17分8I（8分） 如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系(1)为完成实验，还需要的实验器材有：_.(2)实验中需要测量的物理量有：_.(3)图乙是弹簧弹力F与弹

5、簧伸长量x的Fx图线，由此可求出弹簧的劲度系数为_N/m.图线不过原点的原因是由于_ _II （9分）(1)我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是 （2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减少这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：a：用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是 。b：使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于 。（3）利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），

6、相邻计数点间有4个点迹未画出。(打点计时器每隔0.02s打出一个点)图乙OBBDDFFHHJJL图甲x2x3x4x5x6x1O A B C D E F 为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图12所示。简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动。判断依据： （写出一条即可）。（4）在图甲中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，则打下点迹A时，小车运动的速度大小是_m/s，小车运动的加速度大小是_m/s2。（本小题计算结果保留两位有效数

7、字）三、计算题：共3个题，共51分，要求写出必有的文字说明和解题步骤，有数值运算的题答案中必须写出数值和单位只有答案不给分。9.(15分) 如图所示，质量为mA0.4 kg的物体A与质量为mB2 kg的物体B叠放在倾角为30°的斜面上，物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下运动，已知A、B总保持相对静止，若A、B间的动摩擦因数为10.4，B与斜面间的动摩擦因数为2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g取10 m/s2)(1)若整个装置沿斜面向上做匀速运动，则A、B间的摩擦力大小为多少？拉力F大小为多少？(2)若整个装置沿斜面向上做匀加速运动，且A、B恰好没有相对滑动，则此时A、B间的摩擦力

8、大小为多少？拉力F大小为多少？10. (17分)如图，可看作质点的小物块放在长木板正中间，已知长木板质量为M=4kg，长度为L=2m，小物块质量为m=1kg，长木板置于光滑水平地面上，两物体皆静止。现在用一大小为F的水平恒力作用于小物块上，发现只有当F超过2.5N时，才能让两物体间产生相对滑动。设两物体间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，重力加速度g=10m/s2，试求：mMF（1）小物块和长木板间的动摩擦因数。（2）若一开始力F就作用在长木板上，且F=12N，则小物块经过多长时间从长木板上掉下？11(19分) 如图(a)所示，“”形木块放在光滑水平地面上，木块水平表面AB粗糙，光滑表面B

9、C与水平面夹角为37°.木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当力传感器受压时，其示数为正值；当力传感器被拉时，其示数为负值一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑，运动过程中，传感器记录到的力和时间的关系如图(b)所示已知sin 37°0.6，cos 37°0.8，g取10 m/s2.求： (1)斜面BC的长度；(2)滑块的质量；(3)运动过程中滑块发生的位移内江市第三中学高中2015级10月 月考试 班级- 姓名- 准考证号-物 理 试 题 答 题 卡 一、选择题题号1234567答案二、实验：共二个小题，共17分 8. I（1） ；（2分）（2） ；（2

10、分） （3） N/m.；（2分） （2分） 。 II.（1） ，（1分）（2） ，（1分） （1分）（3） （2分）（4） m/s（2分）， m/s2（2分）。 三、计算题：共3个题，共51分，要求写出必有的文字说明和解题步骤，有数值运算的题答案中必须写出数值和单位只有答案不给分9.10.11. 参考答案1C 2B 3D 4C 5AB 6 A 7BD8.I (1)刻度尺(2)弹簧原长、弹簧挂不同个数的钩码时所对应的伸长量(或对应的弹簧长度)(3)200弹簧自身存在重力II（1）控制变量法（1分）（2）a平衡摩擦力，（1分）b砂桶的重力（1分）（3）连接纸带左上角（上方中点或纸带中点）为一条直线

11、或每条纸带比前一条纸带长度增加量相等。（写出一条即可）（2分） （4）0.74（2分） 0.63（2分）9. (1)整个装置沿斜面向上做匀速运动时，即整个系统处于平衡状态，则研究A物体：fmAgsin 2 N，-（2分）研究整体：F(mAmB)gsin 2(mAmB)gcos 21 N. -（3分）(2)整个装置沿斜面向上做匀加速运动，且A、B恰好没有相对滑动，则说明此时A、B之间恰好达到最大静摩擦力，研究A物体：fmaxf滑1mAgcos 2.4 N，-（2分）fmaxmAgsin mAa，-（2分）解得a1 m/s2，-（2分）研究整体：F(mAmB)gsin 2(mAmB)gcos (m

12、AmB)a，-（2分）解得F23.4 N-（2分）10.解(1)设两物体间的最大静摩擦力为f，当F=2.5N作用于m时，对整体由牛顿第二定律有 (2分)对M，由牛顿第二定律 (2分)由可得f=2N - (2分)小物块竖直方向上受力平衡，所受支持力N=mg，由摩擦力性质f=mg 得=0.2 -(2分) (2) F=12N作用于M时，两物体发生相对滑动，设M、m加速度分别为a1、a2，对M，由牛顿第二定律 (2分) 得a1=2.5m/s2 对m，由牛顿第二定律 (2分) 得a2=2m/s2 由匀变速直线运动规律，两物体在t时间内位移为 m刚滑下M时 (3分)由得t=2s (2分)11.(1)分析滑块受力，如图所示，由牛顿第二定律得：a1gsin 6 m/s2（2分）通过图(b)可知滑块在斜面上运动的时间为：t11 s，（1分