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文档简介

1、燕子砭镇初级中学九年级化学教（学）案序号： 9 审核人签名：课 题氧气的制取1课 型新课主备人沈远辉 学习目标1：掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。 2：了解催化剂、催化作用的概念。 3：了解工业上制氧气的方法和原理。 学习重点实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。学习难点1实验室制取氧气的反应原理。 2催化剂和催化作用的概念。导学流程个性修改栏一、自主预习【课前预习】【原则】实验室制取物质的原则和特点：原料便宜、操作简单、反应速度适中1、氧气制取的方法：工业制法：。属于变化；实验室制法：、。属于变化。2、什么

2、是催化剂？3、催化剂有哪些性质？【实验2-5】过氧化氢的分解 实验编号现象原因（1）（2）反应的文字表达式：。【讨论】过氧化氢加热也可以分解产生氧气，实验室为什么不用加热的方式，而要用二氧化锰呢？（1）二氧化锰能放出氧气，加入后能制取更多的氧气；二氧化锰在此有某种特殊作用，使过氧化氢的分解加快;(3)二氧化锰是反应物。哪种猜想是正确的？【实验2-6】在反应完的试管中重新加入过氧化氢会有什么现象发生？【讨论】看二、疑难导学三、自主实践四、课堂检测 1下列物质中含有氧气的是（ ）。A二氧化锰 B氯酸钾 C空气 D氧化镁2下列变化中属于分解反应的是（ ）。A分离液态空气制氧气 B加热氯酸钾和二氧化锰制氧气C蜡烛燃烧 D粗盐提纯3工业上制取大量氧气的方法是（ ）。A加热氯酸钾 B加热高锰酸钾 C分离液态空气 D加热二氧化锰4催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）。A加快化学反应速率 B使生成物质量增加C改变化学反应速率 D减慢化学反应速率5.在低温条件下加压，使空气转化为液态空气。由于液态氮气与液态氧气的 不同，因此 首先从液态空气

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