小学音乐《打花巴掌》教学案例_第1页
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文档简介

二年级音乐打花巴掌教案孟庙小学 刘宝岭2013 年 5 月 18 日一、教学目标：1、要求学生用欢快的情绪、甜美的歌声演唱歌曲打花巴掌，并能用打花巴掌的形式表演这首歌曲。2、初步了解童谣的特点，激发形式收集童谣、创作童谣的兴趣。二、教学重难点：演唱、表演打花巴掌是本课的重点，难点是掌握开头独白的节奏。三、教学准备：电子琴、录音机、歌片、鲜花四、教学过程：一、导入新课：二、学习歌曲打花巴掌：1、听录音，说出听后的感受。2、复听歌曲录音，听清歌词，引领学生齐读歌词。3、再听录音，边听边打节拍。4、随音乐打花巴掌。5、试着模唱歌曲旋律。6、指导齐唱。7、边打花巴掌边齐唱。三、创编歌词：1、引导学生创编新的歌词。2、表演新歌词。四、课外延伸：1、引导学生说出自己知道的其他童谣。包括古今中外的童谣，跳皮筋。2、分组边演、比赛。五：课堂小结，总结收获。

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