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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势教学基本功扎实；既有一定的教学经验，又能与时俱进，接收新知识新能力强；工作积极主动；热爱教育教学工作；教学语言简练感染力强；教学亲和力强。风格朴实，活泼不足外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）国家教育部门对教育越来越重视面临新的教育教学改革对我们提出的更多更高的要求大班额二、我的对策用（优势）停（劣势）多和学生沟通交流因材施教，分层次教学教育教学方式方法尽量多样化抓（机遇）御（威胁）积极参加教育部门组织的各类学习、培训与时俱进积极学习新的教育教学理念把大班额的学生做适当的分组
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