小学生1--6年级行为习惯养成教育课程内容安排

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学生1-6年级行为习惯养成教育课程内容安排.精品文档.小学生行为习惯养成教育课程内容QQ空间QQ好友新浪微博推荐给朋友具体内容安排如下：一年级1.自己的事情自己做。（1）自己起床，自己吃饭。（2）自己整理自己的课桌、书包等。（3）自己做作业。（4）独立思考和解决问题。（5）主题活动：“自己的事情自己做”。2.干干净净迎接每一天。(1)勤洗手，勤剪指甲。(2)勤洗澡，勤换衣服和袜子。(3)注意口腔卫生。(4)爱护环境卫生。（5）主题活动：“干净每一天”。3.按规则行动。（1）限时看电视，玩电脑。（2）遵守学校纪律和学生守则。（3）遵守交通等社

2、会规则。（4）遵守游戏规则。（5）主题活动：“按规则行动”。4.讲文明、讲礼貌。1）主动问好。2）说到做到。3）注意社交仪表。4）不乱动别人东西，不给别人添麻烦。5）主题活动：“讲文明，讲礼貌”。5.勤俭节约。（1）不浪费食物。（2）爱惜文具。（3）不乱花钱。（4）节约资源。（5）主题活动：“勤俭节约”。6.兴趣浓、爱学习。（1）背诵、朗读与复述。（2）认真写字。（3）细致观察。（4）专心听讲，积极提问。（5）主题活动：“我们爱学习”。二年级1自己用过的东西放回原处。（1）固定摆放物品。（2）自己的房间自己整理。（3）爱惜公物。（4）用完公共物品应该放回原位。（5）主题活动：“东西不乱放”。2

3、乐于助人。（1）及时感谢他人帮助。（2）关爱身边的人和事。（3）定期参与公益活动。（4）爱护小动物。（5）主题活动：“助人为乐数第一”。3今日事今日毕。（1）不浪费时间。（2）严格遵守作息时间。（3）每天有计划。（4）专心致志做好每件事。（5）主题活动：明日歌、今日诗、昨日谣。4言必行，行必果。（1）为自己找一个诚实守信的榜样。 （2）不随意许诺。（3）遵守和他人的约定。（4）遵守关于时间的约定。（5）主题活动：“诚信歌”。5孝敬父母。（1）认真听父母的话。（2）了解父母工作的情况。（3）体谅父母的难处。（4）在特殊的日子里给父母送上祝福。（5）主题活动：“孝悌故事会”。6热爱学习求

4、上进。（1）课前做好准备。（2）认真听讲，积极发言。（3）独立完成作业。（4）合理安排学习时间。（5）主题活动：“爱学习故事会”。三年级1尊重他人。（1）耐心倾听别人说话。（2）微笑待人，帮助他人，快乐无穷。（3）尊重老师的劳动成果。（4）与动物和谐相处。（5）主题活动：“诚挚待人”。2主动参与竞争。（1）在游戏中竞争。（2）在家庭中和父母比赛（3）积极参加班级和学校的竞选。（4）设定竞争目标，敢于面对失败。（5）主题活动：“主动竞争”。3敢于承担责任。（1）学会自我服务，承担一定的家务劳动。（2）多为班级和集体考虑。（3）为父母分忧。（4）敢于承认错误并改正错误。（5）主题活动：“做一个有责

5、任心的人”。4.自我保护。（1）遵守交通规则。（2）不做危险游戏，不逞能。（3）注意用电安全，不玩火。（4）牢记各种报警电话。（5）主题活动：“自护常在心中”。5做事有始有终。（1）克服懒惰。（2）按计划做事。（3）有耐心，不半途而废。（4）带着责任心做事。（5）主题活动：“做事有始有终”。6主动学习。（1）把学习当作自己的事。（2）主动挑战学习中的困难。（3）正确对待别人的帮助。（4）正确自我评价，及时调节学习目标。（5）主题活动：“善于学习”。四年级1自信。（1）写下自己的优点，经常暗示自己是优秀的。（2）确定合适的小目标，不断体验小成功。（3）做一些挑战自我的事，在陌生人前展示才华。（4

6、）积极地看待失败。（5）主题活动：“我能行”。2创新。（1）敢于怀疑，勇于提出不同看法。（2）善于观察，广泛探索。（3）积极了解，接触新鲜事物。（4）不迷信，不崇拜权威；多角度看问题，多种方法解决问题。（5）主题活动：“进步源于创新”。3善于控制自己的情绪。（1）开诚布公地表达自己的想法。（2）与父母和朋友友好相处。（3）情绪不佳时适当宣泄。（4）不任性，不抱怨，不苛求完美。（5）主题活动：“学会控制自己的情绪”。4敢于提问，善于提问。（1）克服胆怯心理，要大胆联系。（2）在讨论中提出问题。（3）每天留一点时间思考。（4）课堂上提问的方法。（5）主题活动：“学与问”。5独立思考和解决问题。（1

7、）相信“我能行”。（2）遇到问题先独立思考再请教他人。（3）为自己做决定，不依赖他人。（4）积极应对挫折。（5）主题活动：“学会独立”。6持久专注地学习。（1）提前预习，带着问题听课。（2）不打疲劳战，劳逸结合。（3）在适合的环境中学习。（4）参加有益的课外活动。（5）主题活动：“学习要持久专注”。五年级1保持健康的生活方式。（1）按时起床按时睡眠，保持良好的姿势。（2）用眼卫生、用脑卫生，不沉迷于电脑游戏。（3）吃饭时不挑食，不偏食，不说笑打闹。（4）坚持每天锻炼身体。（5）主题活动：“健康生活每一天”。2做事有计划。（1）要事第一。（2）详细分解计划步骤。（3）今日事今日毕，每日小结。（4

8、）根据情况调整节奏。（5）主题活动：“今日事今日毕”。3善于合作。（1）学会和他人协调配合。（2）在家中和父母合作。（3）平等待人，助人为乐。（4）团结互助，友善待人。（5）主题活动：“有合作才有成功”。4科学合理消费。（1）不盲目攀比、炫耀。（2）有计划地用钱，少买零食，珍惜财物。（3）适度消费不浪费。（4）理智消费不轻信广告。（5）主题活动：“科学消费”。5尊重隐私。（1）学会分辨隐私。（2）不随意暴露个人和家庭隐私。（3）不乱动别人的东西。（4）不打探、窥视别人的隐私，更不传播别人的隐私。（5）主题活动：“不能随便打开的盒子”。6科学利用和管理信息。（1）记好各种笔记。（2）充分利用图书

9、馆，勤查工具书。（3）有效利用计算机和网络。（4）增加交流，和他人分享信息。（5）主题活动：“利用管理好信息”。六年级1积极选择。（1）有执着的信念。（2）客观判断，对错误事情敢于说“No!”。（3）立即行动，不拖延。（4）拒绝抱怨，不害怕失败。（5）主题活动：“积极与消极”。2学会独立。（1）学习、生活不依赖他人。（2）热爱劳动。（3）学习理财。（4）独立思考。（5）主题活动：“学会独立”。3保护我们的地球。（1）常见的污染。（2）农业环境污染。（3）古今贤文环保篇。（4）制作环保小报。（5）主题活动：“环保小卫士”。4.善于总结反思。（1）做好读书笔记，整理好错题。（2）善于提问并创新思考。（3）善于总结学习中的得失。（4）主题活动：“善于复习”。5.追求效益。（1）善于制定计划。（2）按规律办事。（3）善于接受和利用新事物。（4）主题活动：“有效学习”。6.学会统筹，有效复习。在课程实施过程中，还要注意遵循习惯养成教育的原则：1.从最简单、最容易做到的开始宁少勿多，宁易勿难；注重行为细节，循序渐进，反复训练。2.先做后知，重在实践。好习惯是养(天天做)出来的，不是说出来的，所以，可以不