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1、义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上）义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上）执教者执教者 贡家蕊贡家蕊把一个蛋糕平均分成把一个蛋糕平均分成2份，每人分得半个。份，每人分得半个。21122每份都是它的（每份都是它的（ ），），12121 2把一个蛋糕把一个蛋糕( )成成2份，份， 写作写作 （ ）。）。平均分平均分 二分之一二分之一 下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是 ,在在( )里画里画“”（ ） （ ）（ ）（ ） 14把一个物体或图形把一个物体或图形平均分平均分成几份成几份,每份就每份就是它的是它的几分之一几分之一。用同样大小的圆纸片，分别折一折，涂出它的用同样大小的

2、圆纸片，分别折一折，涂出它的 ，121418和和 ，再比一比它们的大小。，再比一比它们的大小。先折一折，再比一比。先折一折，再比一比。 121418明明明明亮亮亮亮丽丽丽丽明明说：明明说：“我吃了它的我吃了它的 。”亮亮说：亮亮说：“我吃了它的我吃了它的 。” 丽丽说：丽丽说：“我吃了它的我吃了它的 。”12141812214121( )( )18( )( )116( )( )18在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，象 就表示成21 后来，印度人发后来，印度人发明了数字，用和我明了数字，用和我国相似的方法表示国相似的方法表示分数，如把分数，如把 表示表示成成 。 2112 再往后，阿拉再往后，阿拉伯人发明了分数线伯人发明

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