2022年德树中学拔尖创新人才选拔与培养方案_第1页
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文档简介

1、2022年德树中学拔尖创新人才选拔与培养方案国家中长期教育改革和发展规划纲要（_年）强调创新人才培养模式、探索发现和培养创新人才的途径、促进学生全面而有个性的发展，结合省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，并基于我校是_省首批探索建立创新拔尖人才培养基地、_市教育体制改革项目（探索培养拔尖人才）试点学校、_省首批新课改样本示范校，为了深入推进素质教育，着力培养学生的综合素质与创新能力，学校特探索拔尖创新人才选拔与培养，拟在德树中学_校区_年新生中发现并培养具有创新潜质的优秀学生，为之在高中三年的学习中进行个性化的培养。招收计划：_人报名资格：1、_省应届初中毕业生2、在德智体等方面全面发展，

2、综合素质突出3、在科学、人文等某一领域具有较强兴趣和一定研究4、有代表自身水平且独立完成的创新性成果，或具有创新潜质及追求卓越的精神报名地点：德树中学_校区招生咨询处选拔程序：1、报名。采用初中学校推荐和学生自荐两种方式。符合条件的学生向德树中学_校区提供书面申请，并提供能够体现自身能力的作品或证书原件。第一轮报名截止时间：_月_日（面向有就读德树中学意愿的学生）第二轮报名截止时间：_月_日（在已入学_级新生中增补选拔）2、资格认定：由德树中学拔尖创新人才选拔专家组确认报名资格3、面试与考查：_月底（具体时间以学校通知为准）4、录取：_月初公布录取_培养机制：1.创新课程设计学校在坚持实施国家

3、课程与地方课程基础上，对于拔尖创新人才，学校实行创新课程，包含国际课程、大学先修课程、专项选修课程。注重学生的创新环境、活动体验、知识探究与创新实践。2.双导师制学生在自主研修的基础上确定自己高中三年的研究领域，学校实行双导师制实行大学教师与校内教师共同指导的制度。给学生提供优质的智力支持与帮助，使学生跳出孤立的个人兴趣圈，实现更高水平的个性化发展。3.课题研究制度学生个人明确探索与研究方向，进行为期三年的专门领域的研究与创造，形成创造性成果。4.搭建创新平台学校为学生提供国际交流的机会，参与青年_峰会，参与国内外学术与创新活动；为学生到大学实验提供条件；全方位开放学校图书馆、电子阅览室、实验室等教学资源。保障措施：1.充分的时间保障：免课学校为了保障学生的自主学习与探究，可以允许学生每周一个半天进行自主探究。2.灵活的课程选择：免修学生在某一领域取得突出成绩，可以向学校课程管理委员会提出免修个别学科的申请，经认定后可以免修该项课程。3、个性化的学业评价：免考学生在某一领域取得创造性成果，达到一定水平，可以向学校学分认定小组提出申请免除部分学科的学业水平测试，自动获得该科学分。

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