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文档简介

1、分数除法分数除法计算计算 解决问题解决问题整理与复习整理与复习分数除以整数分数除以整数一个数除以分数一个数除以分数除号除号变变乘号乘号除数除数变变倒数倒数认识认识倒数倒数理解理解算理算理归纳知识点归纳知识点综合应用综合应用拓展延伸拓展延伸探索规律探索规律方程解决问题方程解决问题算术法解决问题算术法解决问题根据根据1 1：分数排列规律：分数排列规律根据根据2：分数除法运算：分数除法运算根据根据分数分数乘法乘法意义意义确立确立等量等量关系关系根据根据分数分数除法除法意义意义列列除法除法计算计算分分数数除除法法倒数的认识倒数的认识求倒数的求倒数的方法方法两个特殊数两个特殊数1和和0六年级上册第三单元

2、六年级上册第三单元“分数除法分数除法”单元知识树单元知识树解说材料解说材料一、本单元重难点一、本单元重难点重点：重点：探索分数除法的算理和计算方法，并能用所学知识解决生活中简单的总题难点：难点：1、理解分数除法的算理； 2、探索分数除法隐含的规律。二、易混点二、易混点 1、分数除法计算容易与分数乘法计算混淆（注意引导学生：除以一个数要乘这个数的倒数） 2、分数除法应用容易与分数乘法的应用混淆（注意提示学生：注意找准单位“1”的量是书知还是未知）三、教材地位：三、教材地位： 本单元是在分数乘法、分数的基本性质和分数与除法的关系等内容的基础上进行教学的。对本册后面“比的认识”“分数混合运算”等内容

3、打下坚实的基础。四、教学目标四、教学目标1、让学生经历分数除法计算法则的探索过程，并能正确地进行分数除法的计算。2、感受分数除法计算在实际生活中的应用，会用分数除法的知识解决现实生活中简单的总题，培养学生的应用意识和解决总题的能力。3、能应用分数乘除法等知识去探索发现一些分数的排列规律，培养学生的探索发现能力，增强学习数学的乐趣。五、教学处理策略五、教学处理策略 采用“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式，引导学生自主探索，加大巩固练习力度进行教学。分数除以整数分数除以整数理解分数除法理解分数除法的意义的意义一个数除以分数一个数除以分数整数除以分数整数除以分数分数除以分数分数除以分数分数乘除法分数乘除法混合运算混合运算利用情境利用情境自主探索自主探索分分数数除除法法计计算算定教释疑定教释疑归纳总结归纳总结认识倒数认识倒数求倒数的求倒数的方法方法倒数的认识倒数的认识特殊数特殊数1和和0的倒数的倒数

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