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文档简介
1、文言虚词复习文言虚词复习 一、考点阐释一、考点阐释 考试大纲明确有18个虚词: 【而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之焉、也、以、因、于、与、则、者、之】“在文中的用法”,就是在文言文阅读材料的上下文中确定某个虚词的具体意义和作用。【1】复习文言虚词:复习文言虚词:“而而” (一一)用法:用作连词。可连接词、短语、和分用法:用作连词。可连接词、短语、和分句,表示多种关系。句,表示多种关系。 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(蜀道难 北救赵而西却秦,此五霸之伐也(信陵君窃符救赵)1表示并列关
2、系。一般不译,有时可译为表示并列关系。一般不译,有时可译为“又又” 。 君子博学而日参省乎己。(劝学) 楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(屈原列传) 回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(登泰山记) 以其求思之深而无不在也(游褒禅山记) 2用法:用法:表示递进关系。可译为表示递进关系。可译为并且并且或或而且而且。 故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(陈情表) 置之地,拔剑撞而破之。(鸿门宴) 人非生而知之者,孰能无惑(师说) 3用法:用法:表示承接关系。可译为表示承接关系。可译为就就接着接着,或不译。,或不译。 青,取之于蓝,而青于蓝(劝学) 有如此之势,而为秦人积威之所劫(六国论) 信也,吾
3、兄之盛德而夭其嗣乎(陈情表) 4用法:用法:表示转折关系。可译为表示转折关系。可译为但但是是却却。诸君而有意,瞻予马首可也。(冯婉贞) 死而有知,其几何离(祭十二郎文) 5用法:用法:表示假设关系。可译为表示假设关系。可译为如果如果假如假如。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(劝学)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(寡人之于国也) 项王按剑而跽曰:“客何为者?”(鸿门宴) 6用法:用法:表示修饰关系。即连接状语表示修饰关系。即连接状语和中心语。可不译。和中心语。可不译。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(游褒禅山记) 表恶其能而不用也(赤壁之战) 7用法:用法:表示因果关系。相当于表示因果关系。相当于
4、“因而因而” 缦立远视,而望幸焉(阿房宫赋) 籍吏民,封府库,而待将军(鸿门宴) 8用法:用法:表示目的关系。可译为表示目的关系。可译为“来来”,也可不,也可不译。译。 (二)(二) 而翁归,自与汝复算耳(促织) 妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(项脊轩志) 通通“尔尔”,用作代词,第二人称,译为,用作代词,第二人称,译为“你的你的”;偶尔也作主语,译为;偶尔也作主语,译为“你你” (三)(三) 军惊而坏都舍。(察今) 通通“如如”:好像,如同。:好像,如同。 未几而摇头顿足者,得数十人而已(虎丘记) 闻道有先后,术业有专攻,如是而已(师说) 我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(逍遥游) 【而已而已】放在句末,表示限止的语气助词,放在句末,表示限止的语气助词,相当于相当于“罢了罢了”。 臣鞠躬尽瘁,死而后已。 三月而后成。 【而后而后】才,方才。才,方才。 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! 技经肯綮之未尝,而况大軱乎! 臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(谏太宗十思疏) 【而况而况】即即“何况何况”,用反问的语气,用反问的语气表示更进一层的意思。表示更进一层的意思。 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(
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