考点综合提升练（一）

1、考点综合提升练(一)一、阅读下面的文言文，完成文后题目。端木赐，卫人，字子贡。子贡利口巧辞，孔子常黜其辩。问曰：“汝与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回！回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”陈子禽问子贡曰：“仲尼焉学？”子贡曰：“文武之道未坠于地在人贤者识其大者不贤者识其小者莫不有文武之道夫子焉不学而亦何常师之有！”又问曰：“孔子适是国必闻其政。求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之也。”田常欲作乱于齐，惮高、国、鲍、晏注，故移其兵欲以伐鲁。孔子闻之，谓门弟子曰：“夫鲁，坟墓所处，父母之国。国危如此，二三子何为莫出？”子路请出，孔子止之。子张、子石请行，

2、孔子弗许。子贡请行，孔子许之，遂行。至齐，说田常曰：“君之伐鲁过矣。夫鲁，难伐之国，其城薄以卑，其地狭以泄，其君愚而不仁，大臣伪而无用，其士民又恶甲兵之事，此不可与战。君不如伐吴。夫吴，城高以厚，地广以深，甲坚以新，士选以饱，重器精兵尽在其中，又使明大夫守之，此易伐也。”田常忿然作色曰：“子之所难，人之所易；子之所易，人之所难。而以教常，何也？”子贡曰：“臣闻之，忧在内者攻强，忧在外者攻弱。今君忧在内。吾闻君三封而三不成者，大臣有不听者也。今君破鲁以广齐，战胜以骄主，破国以尊臣，而君之功不与焉，则交日疏于主。是君上骄主心，下恣群臣，求以成大事，难矣。夫上骄则恣，臣骄则争，是君上与主有隙，下与大

3、臣交争也。如此，则君之立于齐危矣。故曰不如伐吴。伐吴不胜，民人外死，大臣内空，是君上无强臣之敌，下无民人之过，孤主制齐者唯君也。”田常曰：“善。虽然，吾兵业已加鲁矣，去而之吴，大臣疑我，奈何？”子贡曰：“君按兵无伐，臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐，君因以兵迎之。”田常许之，使子贡南见吴王。故子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。子贡一使，使势相破，十年之中，五国各有变。子贡好废举，与时转货赀。喜扬人之美，不能匿人之过。常相鲁卫，家累千金，卒终于齐。(节选自史记·仲尼弟子列传第七)注高、国、鲍、晏：人名，高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉。1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.汝

4、与回也孰愈愈：胜过B.其城薄以卑卑：低矮C.吾闻君三封而三不成者封：被封爵D.是君上骄主心，下恣群臣恣：肆意 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()A.B.C.D. 3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)孔子适是国必闻其政。求之与？抑与之与？译文：_(2)虽然，吾兵业已加鲁矣，去而之吴，大臣疑我，奈何？译文：_ 4.从第四段看，子贡给田常的建议是什么？田常接受子贡的建议是出于什么考虑的？请简要概括。答：_ 5.请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴

5、侯见高帝于汉中，论刘、项短长，画取三秦如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中与先主策曹操孙权规取刘璋因蜀之资以争天下终身 二、阅读下面的文言文，完成文后题目。马公，名燧，字洵美，汝州郏城人也。天宝末安禄山拥幽陵之师南向以光禄卿贾循为留后燧以书干循劝诛逆将向润容等循疑留不决竟及于祸。宝应中，陈郑节度李凉公移镇上党，雅知公才，表为晋州赵城尉。时王师既破史朝议，乃复河洛，有回鹘可汗之助，因肆暴而归，以功自负，其强难屈，李凉公使上介致饩，皆惧不敢行。公官方解巾，急病不让，径诣其垒。申明要约，气盛词直，虏皆优从。可汗乃授以旗帜，委之供办，且曰：“有犯禁者，公其董之。”于是藩部肃然

6、，莫不畏服。河北副元帅仆固怀恩，居将相之重，侍父子之勇，可汗又其子婿也，借之为援，将有异图。公密觇其情，请为之备。初，伪范阳节度使李怀仙，与相、卫、恒、定等四帅相继来降，怀恩结为党助，奏复其职。至是拥众据汾上，子玚围太原，相、卫馈运，以相掎角。公至安阳，说其帅曰：“怀恩僭刻以逞欲，其子轻佻而好胜，人人自为计，坐待帐下之变耳？”深陈利病，劝喻激切，由是感公言，至涕泣改图。因约怀仙等三人，奉章献款。既回鹡北归，怀恩与玚继死。公之明识远略，皆此类也。大历十年，夏五月，汴宋兵马使李灵耀以濮阳叛，俄据浚郊，国家始务靖叛，特屈常宪，因以节度留后授之，而又结魏师以略东郡，不利。六月，诏公与淮西节度李忠臣夹攻

7、之。时寇锋盛，忠臣每战皆北，将弃师以免者数矣，公激以壮志，或绐之吉梦。忠臣既惭且愤，引师复还。先是忠臣军汴南，公军汴北，每与虏角，所向无前，初败之于荥泽，又破之于西梁固。 至是灵耀以其勇悍者八千人，号为“饿狼营”，尽锐来拒，公引部决战，遂胜入郛。翌日，馀党以城内八千人降于公，公悉让忠臣，退于坂桥，其士吏掳获，悉以家财购而复之，大梁之人，至今知感。履险则忠以尽敌，成功则让以保身，此又将帅之明哲也。(节选自唐代权德舆司徒兼侍中上柱国北平郡王赠太傅马公行状，有删改) 注上介：古代官名。致饩：馈赠礼物。解巾：巾，古代隐士常戴的一种头巾，后用解巾代指出任官职。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.有犯禁者，公其董之董：关注B.至是拥众据汾上拥：聚集C.而又结魏师以略东郡略：劫掠D.每与虏角，所向无前角：作战 7.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()A.B.C.D. 8.用斜线(/)给文言文阅读材料中画波浪线的部分断句。天 宝 末 安 禄 山 拥 幽 陵 之 师 南 向 以 光 禄 卿 贾 循 为 留 后 燧 以 书 干 循 劝 诛 逆 将 向 润 容 等 循 疑 留 不 决 竟 及 于 祸 9.文言文阅读材料中有三个故事体