国际视野 本土行动

1、国际视野 本土行动杜郎口中学教育参观学习感杜郎口，一个因教育而闻名的小镇，一个因一个校长而闻名的小镇。在未来杜郎口之前，关于杜郎口的教育也早就有所闻，而且也曾在两年前亲自聆听过其校长崔其升先生的介绍。这次，亲自置身与杜郎口中学，对杜郎口中学教育的所见所闻，实在是令人震撼：学校之普通；内涵之丰富；课堂之开放；学生之自信；素质之高；名气之大；管理之细，实在是让人无法想象。这是一所非常普通、非常典型农村的中学。如果你从茌平县城出发，约五、六分钟后，就进入一条通往杜郎口中学的乡村小道，一个大大的指示牌“杜郎口中学由此进，正泰东方大酒店欢迎您”显得格外显目。显然，这是企业借助杜郎口中学的名气而立的广告。

2、汽车行驶在乡村小道上，一路所见都是大片的农田，偶尔可以看见一些残余的玉米杆子和棉花，或是两、三座民房以及堆在房前的玉米棒子。约二十分钟后，在道路左前房的杨树后，隐隐约约的可以看见两栋三层高的房子，以及立在房顶上的“以人为本，关注生命”八个鲜红的大字。司机告诉我们，那就是杜郎口中学了！这是普通得让你只有看见校门口围墙上几个金黄的大字杜郎口中学，才让你知道，你已经到达了目的地的学校：1、通往学校的必经之路一路上你所能见到的都是大片大片的农田，并没有繁华的街市。2、分量不轻的校名学校虽然很出名，但校名的装饰并不豪华，非常的朴实。3、为数不多的校园绿化学校的绿化不多，也不是很讲究，但却很实用。4、简洁

3、干净的校道校园不大，校道也不多，这条是最长的了，虽然见不到什么清洁个人，来往的人也很多，但却是非常的干净。5、简朴的教学楼教学楼并不豪华，也只有两栋，但里面的内容却很丰富。6、并不显眼的办公楼正所谓是店面不大，幌子却不小，里面的功能可是很齐全的，什么质检中心、课程开发中心、考评中心都有。7、简易的图书馆藏书量不是很多，但，图书馆与阅览室在一起，实用，可供几个年级一起使用。8、对比鲜明的师生饭堂与报告厅（远）师生饭堂是整个学校中最豪华的建筑了，可容纳近1000人的报告厅与图书馆一样，也是简易的。9、古朴的教师宿舍这样的教师宿舍，我们也许很多年没见过了，但在杜郎口中学确确实实的存在。10、有点现代

4、气息的学生宿舍这两栋学生宿舍，还真的是有点现代气息，可见学校是以学生为本的。11、让你想不到的学校卫生间这样的卫生间我们也许只能在记忆中寻找了，可是，在杜郎口中学中这可是师生们方便的地方。然而，这也是一间非常了不起的学校：1、参观者如鲫门卫室中负责登记的人员告诉我们，他们学校每天大约有两三人来参观，开始，我们还是有点怀疑。可是，刚我们在的这一天中就有近六百人来参观。我跟他们学校小店的阿姨说，你们学校今天可多人啊，你的生意也应该不错吧。小店的阿姨说：“这算什么，明天还有一个八百人考察团要来呢！”等候进入校园的参观者。 散落在校园的参观者在学校就餐的参观者。2、丰富学校文化走在校园，无论是在哪里，

5、都会让你感觉到学校浓浓的文化气息，每一面墙壁，每一级楼梯，似乎都会在跟你对话。楼梯文化。过道文化。教室文化。板报文化。管理文化。教学文化。校道文化。3、开放的课堂到杜郎口中学听课，学校不会为你提供任何资料，任何一间教室，你都可以随意进入；学生的学习也不会那么的拘谨，自主性非常之大。听课者可以随意进入任何一间教室。学生可以随意学习。4、自信的学生无论是在课堂上，还是面对来自各方的客人，杜郎口中学的学生都显得比较自信与大方，不会很拘束。5、跟着沾光的企业学校的名气大了，也自然会有人找上门来，正所谓：桃李不言，下自成蹊。我们都知道，让杜郎口中学闻名遐迩的是它坚持了10年之久，最终形成具有国际视野，本

6、土行动的“三三六”自主学习模式，并以此为抓手促进教师专业的大发展，促进学生个性的大发展，促进学生学习自信心的大提升，促进教学质量的大提升。所谓“三三六”自主学习模式，即：三个特点：立体式、大容量、快节奏。立体式目标任务三维立体式，任务落实到人、组，学生主体作用充分发挥，集体智慧充分展示。大容量以教材为基础，拓展、演绎、提升，课堂活动多元，全体参与体验。快节奏单位时间内，紧扣目标任务，周密安排，师生互动，生生互动，达到预期效果。三大模块：预习展示反馈。预习明确学习目标，生成本课题的重、难点并初步达成目标。展示展示、交流预习模块的学习成果，进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。反馈反思和总结，对

7、预习的学习目标进行回归性的检测，突出“弱势群体”，让他们说、谈、演、写，“兵教兵”“兵练兵”“兵强兵”。六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标检测。预习交流、明确目标通过学生交流预习情况，明确本节课的学习目标。分组合作教师口述将任务平均分配到小组，一般每组完成一项即可。展示提升各小组根据组内讨论情况，对本组学习任务进行讲解、分析。穿插巩固各小组结合组别展示情况，对本组所能展示的学习任务进行巩固练习。达标检测教师以试卷、纸条的形式检测学生对学习任务的掌握情况。杜郎口中学虽然是中学，而且我们所提出学习模式跟它的有一定的区别，我们不可能，也没必要完全复制它的做法，但它的成功

8、之处我觉得还是有许多值得我们学习与借鉴的地方：1、学校要有先进的办学理念。崔校长在到杜郎口之前有没有出国学习，或是了解国外先进的教育教学理念，这点我不是很清楚，但从他学校中所展示出来的办学理念有许多是与国外先进理念是吻合的；而且，他所倡导的这种学习方式，也是2003年秋季开始的新课程改革所倡导的。有先进的办学理念，也是他们学校中教师们认为能够取得成功的因素之一。2、要有持之以恒的坚强毅力。杜郎口中学之所以能够取得成功，跟崔校长持之以恒的坚强毅力是分不开的。在实施课堂转变学习方式改革之初，崔校长所面临的阻力与困难是可想而知的：妻子与本家妹妹的极力反对；家长的质疑；教师的阴奉阳违；学生的困惑等等，

9、但，在这些阻力与困难目前，崔校长并没有退缩，他亲力亲为，一个个的做通班子成员的思想工作，一个一个的说服家长，领导管理团队，团结教师一节课一节课探讨，最终才有今天的成功。目前我们也正要进行课堂教学的改革，我们也一定会遇到许多的困难甚至是阻力，但，如果我没有那种持之以恒的坚强毅力的话，我们就很可能以失败而告终，最终导致被动与落后。3、要有循序渐进的推进计划。也许是阻力太大、也许是一开始不是很清楚。杜郎口中学的课堂改革也并不是一开始就全面铺开的，而是，在学校领导班子与管理人员，以及部分骨干教师中进行探讨，然后再有计划地在全校中逐层开展。4、学校工作应有一根主线。没有主线的学校，很容易被人牵着走，外面

10、怎么样，你就跟着怎么样，最后可能会像邯郸学步一样，自己的没有了，别人的也没学会。这是非常可怜的。5、要培养学生使用正确有效的学习方法与良好的学习习惯。自主学习，学生是学习的主体，没有方法与良好的学习习惯，学生的自主学习就会成为一句空话，杜郎口中学学习过程中要求每个学生必须做到五个字：“读、思、问、议、评”，课堂中要“会听、勤思、敢说、善问”。为此，杜郎口中学每年都通过各种方式来培养学生使用正确有效的学习方法与良好的学习习惯，如，到初二、初三年级跟班上课，或是观看到初二、初三年级上课，或是听教师指导接受等，让学生有能够适应这种学习方式的学习方法与习惯。这点更值得我们学习。我们虽然也提倡培养学生良好的学习习惯，但缺乏系统性与持久性。特别是我们一向非常忽视对学生的学习方法的培养，一讲方法，似乎就是应试教育，这是不科学的。如果学生没有正确而有效的学习方法与学习习惯，转变学习方式是很难的。6、要给学生展示的机会。在杜郎口中学，无论是课堂，还是校园都是学生展示的舞台。在课堂上，他们可以从容有序地表达自己的观点，既不用举手，也不用征得教师的同意。“你的方法虽然很好，但，我的更巧妙”“我赞同你的观点，但，我有我的想法”“你写得很好，但，我的也不差”等声音此起彼伏；在校园中，特别是教学楼，随处可以看到学生的作品或相片，走廊中悬挂的是