土木工程实习报告24

1、实习报告实习地点：景泰翰林工地，河北联合大学轻工学院，河北联合大学，东出口危房改造项目工地。实习时间：2011年5月10日到2011年5月13日实习学生： 前 言：土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。为了让同学们更好地学习，学校让学生到施工现场去实地学习。认识实习不仅能使学生在参观中学习知识，

2、而且也能培养学生的敬业精神和吃苦耐劳精神。 土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们学期的中段，组织了外出实习，好让大家可以建立一个专业基础，对将来的学习将会有很大帮助，在学习专业课时我们都能联想起来这几次实习所见到的东西，所以我们都很高兴能有这些宝贵的实习机会。实习内容： 一：景泰翰林工地 我们在老师的带领下，我们带着安全帽来到了景泰翰林工地。在这里我们看到了正在忙碌的工人，还有正在被施工的楼房。已经有几座楼房赫然屹立在那里。走了一段路程，来到了施工中心。前面的楼房基本已经施工完，后面几座还在紧张的施工中。在一座施工的楼房前

3、，我们看到了地下停车场的出口。老师告诉我们，地下车库的入口两侧是混凝土剪力墙。黑木板做成模板，中间绑的钢筋，在里面浇注混凝土，混凝土就形成了。它的主要作用是起模板的作用。在这里有的同学提到为什么不用钢的那，老师说了三点理由：1、平整度不易保证。2、拼接不严，向外流。3、塔扣拼接，施工效率低，混凝土质量受影响。随后老师又向我们介绍了景泰翰林工地的整体布局和一些建筑材料，结构，构现我总结如下：（一） 建筑材料1、隔热板：防止热传导，保温节能设计，目的是冬暖夏凉。材料越轻，保温性能越好。混凝土是导热材料,不利于隔热.,一般室内和地下室的墙上采用隔热板做保温材料。2、粉煤灰砖：是红色烧结砖的替代品，比

4、普通的粘土砖薄，是砌体材料的一部分，有时可以作填充墙。3、建筑钢材：是指用于钢结构的各种型钢和用于钢筋混凝土的钢筋、钢丝、钢绞线以及用于围护结构和装修用的各种钢板和复合板等。优点是抗拉强度高、塑性和韧性好，能承受冲击和振动荷载，易于加工成板材、型材和线材，良好的焊接和铆接性能。 4、混凝土：建筑施工的主要材料，由于其使用方便，匹配性好，高强耐久，价格低廉等优点，被广泛使用。按抗压强度，水泥混凝土又可以分为三大类。 水泥混凝土是由水泥、水和粗、细骨料按适当比例配合、拌制成拌合物，经一定时间硬化而成的人造石材。 以上是老师所讲和我从所学课本中得来的，经过查阅相关书籍和上网搜索了解，我觉得学习建筑材

5、料应该了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解有关装饰材料的情况。（二）建筑施工配件1、施工电梯：立的铁轨，可以上下移动，用于人员和轻质材料的运输。2、塔吊：一节节连接与安装，每节之间有八个螺栓，安装完要略高于建筑物一点。它可以保持垂直方向的稳定性，为了保持水平方向的稳定性，防止风荷载，应与墙体焊接或用螺栓连接，墙体预埋螺栓，不用时可拆，可以现用现装，不浪费材料。（三）楼内构造1、电梯井：每两层电梯井布置一层安全网，井下面有橡胶垫或弹簧等缓冲装置，

6、防止电梯出故障时，直接着地，受到的冲击力大。此外电梯井道还要考虑到防火,隔声,通风,井道底及坑壁均需考虑防水处理。2、墙上塑料网：防止温差较大，两块之间产生裂缝，商业住宅是不允许有裂缝的，裂缝有时不是质量问题，但会影响其声誉，人在里面住着也不舒服。3、剪力墙：地震时会产生横波，纵波，主要是水平振动，高层建筑用现浇的剪力墙，有助于抗震。4、楼板：现浇的，防水，震荡密实后效果更好。5、粉刷类面层：常用的材料有各类砂浆、添加用细骨料、腻子和各种表面涂料。粉刷类面层的工艺主要分为打底、找平和表层处理三个步骤。此外，通过在粉面层材料中添加其他细骨料，或是改变粉面层材料的组合，还能够通过相应的施工工艺做出

7、许多具有天然色泽和不同质感的粉刷效果来。6、引条线：做在外墙面上的粉刷在昼夜温差的作用下周而复始地热胀冷缩，容易开裂，因此在施工时应引条线。即用木制引条将粉面层分隔，待完成粉面层后取出引条，留下变形所需要的空隙。引条线内也可用密封膏嵌缝。 二：河北联合大学轻工学院（一） 体育馆体育馆一层：中间没有柱子，是大跨静定梁。单个柱子上面是梁，梁上面是现浇板。板上的荷载传给梁，梁传给柱子，柱子传给基础，这是标准的框架结构。体育馆空间大，柱距比民用的柱距大，空间层层高大概4到5米，能够满足运动的要求。屋顶有天花板，天花板用龙骨来架设，板放在龙骨上。地面是木地板。楼梯：折板式楼梯，楼梯有一部分是折板。在拐弯

8、处，头上有一颗梁，与地面有一定的净高，最小是2米。布置楼梯梁时应考虑到设备运输，这颗梁的面灰层部分被磕碰掉，说明不能满足净空的要求。所以我们以后在做建筑布置时，一定要注意楼梯的净高。楼梯的净高要满足疏散要求和运输要求。体育馆二层：一颗柱子也没有，可以在里面玩羽毛球、网球、排球，满足净空和空间的要求。我们的头顶上是颗巨型的球型钢网架，是天津大学的老师们专门研究出来的，可以满足大型体育馆空间的要求，可以中间不架设柱子，满足屋顶的承载力，稳定性要求，节省空间，施工也较快。一般把构件加工好后，现场组装，然后浇装成一体，用提升设备将其提到一定高度，四个球点搭在四根柱子上，然后进行焊接和绑接。唐山二十二冶

9、专门制作这种球型钢网架，北京鸟巢也是钢结构，但跨度没有现在广州体育馆的跨度大，有很好的发展前景，这是混凝土所不能达到的。（二） 综合办公楼从整体上看，美观、持效、耳目一新，但我们土木工程更注重它的使用。里面有大型柱子，框架和混凝土结合在一起，属于框架剪力墙结构。外面挨着地面的那一层黑色墙面，是花岗岩，钢挂上去的。做法：主体结构做好钢骨架，挂上花岗岩，缝之间灌上浆或胶，墙面粉刷上涂料。还用种做法是镶贴，用水泥砂浆、素浆、胶粘贴。变形缝：随着国内建筑行业的飞速发展，对建筑物因温度变化、地基不均匀沉降和地震因素的影响而使建筑物发生变形破坏的客观问题，是当之建筑行业必须解决的问题。变形缝包括温度伸缩缝

10、、沉降缝和防震缝三种。 伸缩缝设置部位：设置间距与屋顶和楼板类型有关，最大间距一般为5075m。伸缩缝的宽度一般为2030mm。(如图所示) 沉降缝设置部位：平面形状复杂的建筑物的转角处；建筑物高度或荷载差异较大处；结构类型或基础类型不同处；地基土层有不均匀沉降处；不同时间内修建的房屋各连接部位。设置要求：其宽度与地基情况及建筑高度有关，一般为2030mm，在软弱地基上五层以上的建筑其缝宽应适当增加。沉降缝处的上部结构和基础必须完全断开。地下室：综合楼所有的供暖管道和通风管道都在地下室，电缆和电线不能掉在地面上，在天花板下面用钢索吊着一节节安装好的管道，里面铺设着电缆和电线。地下室还有一些小房

11、间，主要是对楼上的某些设施进行操作管理。（三） 校园整体布置根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性进行分析。河北联合大学轻工学院的广场是阴阳对称的，整体呈环抱形式。我们的教学楼位于学校的正中位置，坐北朝南。是老师办公和各个公司进驻到我们学校的地方，图书馆也在综合楼，方便同学们学习。把学校和社会更好的联系起来，在我们学习的同时能更好的进行实践。体育场在东北角，宿舍楼在西北角，教学楼位于西边，我们可以学习，休息，运动互不干扰。这种设置动静结合，布局合理。通过对学校的参观和了解，以及老师的分析和讲解，还有对景泰翰林的参观，结合所学的房屋建筑学的知识，我觉得我们应该了解以下内容： 1、根据

12、所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 三：河北联合大学本部1、地震遗址：1976年7月28日，唐山发生78级地震，震中裂度11度，24万人丧生，百万人口的唐山市顷刻间化为废墟。为了让人们永远记住地震给唐山市带来的巨大破坏和灾难，同时为了给地震工作者提供一个科学研究的场所，经国务院批准，唐山市在重建过程中，留下了多处典型地震遗址，供后人参观、考察。这是当时留下来的，剪力墙的裂缝一般呈X型，一般

13、在拐角处。在1976年唐山大地震的时候，这个图书馆刚建成还没有投入使用，真正保留下来有两个原因：一是当时既没有人员也没有设备，所以就没有碰它；第二是来时才发现，这个地震遗址倒塌的形式非常特别。因为这个地震遗址我们建了一个河北省的地震研究中心，在地震研究方面河北联合大学是走在前面的。2、实验中心：屋顶这颗梁是T型梁，这是预制的薄腹梁，工业厂房一般用的是预制薄腹梁，这种梁中间薄，翼缘和下缘部分是比较厚的。梁搭在柱子上，搭在梁上的是大型屋面板，这是预制屋面板。结构厂房的屋面板长度方向是梁跨，宽度是肋缘。受力构件主要是肋，肋是工业厂房常用的结构。(如上图)3、基坑：垫层上要打筏板基础，墙上有黑色水平线

14、，就是工地上常说的放线，打好墨线后精确度才准确，然后通过拉线找平。旁边是钢筋加工区和放料厂，位置安排合理。在钢筋上有标志着钢筋的产地、型号。4、地震研究中心：在地震研究中心起主要作用的是隔震垫，它把整个柱子上下隔开，减少地震时水平波动，这是94、95年应用的，当时一个橡胶垫价值三万元，政府为防震投入了巨资。楼上有地震测试仪，它西侧有个小铁皮房子，整个打到了地球基岩上，然后管线连着楼上的测试仪。这楼里的管线都是抗震设防的，不是普通的管线。5、逸夫图书馆：典型的混凝土框架结构。(如左图) 四：东出口危房改造项目工地到达目的地望过去是妇兴房地产，占地四万多平米，在基坑中，有在做前序工作的框架剪力墙、

15、板柱体系、电梯井、箱型基础、防水设施、箍筋图片上这些密实的钢筋上面要盖居民楼,远处那些钢管是为了支持一层底板。墙和柱整体浇注，柱与柱之间是剪力墙。远处的大坑是电梯井的位置,近处这个小坑是打柱子用的。1、框架剪力墙：全框架的结构体系在建筑物的空间刚度方面较为薄弱，用于高层建筑时往往需要增加抗侧向力的构件。如果是平面呈条形的建筑物，一般可以通过适当布置剪力墙来解决。对于采用框剪体系的建筑物，剪力墙的布置除了满足结构方面的需要外，最好还能够与建筑空间的布置相协调，尽量发挥框架原有的灵活性。2、板柱体系：特点是直接用柱子来支承板。因为取消了结构梁，所以板底平整，减少了建筑对吊顶的需要，也减少了平面结构

16、构件所占据的空间，可以降低层高，而且其内部空间分隔不会受到梁的影响，故而具有相对较大的自由度。但因为这类结构以接近正方形的双向板为最合理，而且板面活载在一定范围内才较经济，所以适用于那些使用荷载合适的商场、图书馆、仓储、多层轻型厂房等类型的建筑物。此外，由于板柱体系结构柱的柱距大约在57米左右时较为适中，因此也可用于住宅、办公等建筑类型。板柱结构体系可以有柱帽，也可无柱帽。由于构件受力的特点，纵横两面边跨楼板出挑较为合理，这时建筑立面布置可以较少受到结构柱的限制。3、箱型基础：是由钢筋混凝土的底板、顶板和若干纵横墙组成的，形成空心箱体的整体结构，共同来承担上部结构的荷载。箱型基础整体空间刚度大

17、，对抵抗地基的不均匀沉降有利，一般适用于高层建筑或在软弱地基上建造的上部荷载较大的建筑物。当基础的中空部分尺度较大时，可用作地下室。4、外排法：通常的做法是在建筑物四周地下室地坪标高以下设盲沟，或者设置无砂混凝土管、普通硬塑料管或加筋软管式的渗水管，周围填充可以滤水的砾石及粗砂等材料。其中贴近天然土的是粒径较小的粗砂滤水层，可以使地下水通过，而不把细小的土颗粒带走；而靠近排水装置的是粒径较大的砾石渗水层，可以使较清的地下水透入渗水管中积聚后流入城市排水总管。当城市的排水管标高高于盲沟或渗水管时，则采用人工排水泵将积水排走。体会与总结：原来怀疑课本上的知识到底有用吗？理论知识毕竟是理论的，在应用

18、过程中还能用到吗？也听同学和学长抱怨，学这么多，也只是为了应付考试，拿个毕业证，当工作时，还得从头学起。可是经过这次实习，我确实收获不少，也从中明白了一些道理。就拿这学期所学的专业课来说吧。房屋建筑学这门课程我也只是上课听听，喊声到就完了，从没想过还得弄懂然后记住一些构件的名称。然而实习中遇到好多东西都是上课学到的，一下子脑子就懵了，混不清是怎么回事。比如框剪、框筒的区别，电梯井道应该注意的方面，建筑物墙及楼地面层的构造做法，基础都是平常学到的，虽然没有实物做参考，但建筑物的好多构件原理、作用，书本上都有。经过这次实习，我觉得我应该用正确的态度对待课本。土木工程材料中也详细介绍了钢筋的分类，强度等级，用途混凝土的配置，钢筋混凝土的优点还有本部遇到的地震遗址，对梁、柱，剪力、弯矩的分析这些东西最终也没脱离课本，看来课本还是基础，“万变不离其宗”最终还是离不开原理，而原理就在课本中。认识实习是土木工程专业建筑工程方向教学过程中的一个重要环节，是学生在校学习期间不可缺少的一个实践学习内容，通过实习，我深化对所学理论知识的理解，在老师的指导和