




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、发动机气门间隙调整疑问疑问 1、发动机气门间隙具体是指哪个位、发动机气门间隙具体是指哪个位置置 (零件之间)的间隙?(零件之间)的间隙? 2、为什么要预留发动机气门间隙?、为什么要预留发动机气门间隙?3、怎样调整发动机气门间隙?、怎样调整发动机气门间隙?发动机气门间隙具体是指哪个位置(零件之间)的间隙?发动机气门间隙具体是指哪个位置(零件之间)的间隙? 气门杆尾部与摇臂(或液力挺住与凸轮)之间,留有的间隙称为气门间隙。气门间隙气门间隙 为什么要预留发动机气门间隙?为什么要预留发动机气门间隙? 发动机工作时,气门将因温度升高而膨胀。如果气门及其传动件之间,在冷态时无间隙或者间隙过小,则在热态下,
2、受热膨胀,使气门关闭不严,造成发动机在工作中气缸漏气,从而使得发动机功率下降、不易起动。为了消除这一现象,通常在发动机冷态下装配时,在气门与其传动机构中留有一定的间隙,从而补偿由于气门受热后的膨胀量。气门间隙的大小进排气门的气门间隙是否一样?为什么? 各种发动机规定的预留气门间隙值也有所区别。另外由于排气门的温度比进气门高,因此一般排气门间隙比进气门预留的要大。气门间隙太大有何影响: 传动零件之间以及气门和气门座之间撞击响声,并加速磨损;同时气门开启的的持续时间变短,造成进气不足,排气不彻底。气门间隙太小有何影响: 发动机受热后,可能会造成气门关闭不严漏气,导致功率下降,甚至烧坏气门,气门撞击
3、活塞。 怎么调整气门?.调整气门间隙常用方法调整气门间隙常用方法二次调整法二次调整法逐缸逐缸调整调整法法 二、调整气门间隙(二级维护)常用方法2、使用工具:使用工具:螺丝刀、梅花扳手、塞尺4. 二次调整法二次调整法 二次调整法的操作程序为: (以缸为例) (1) 将发动机摇转至第一缸活塞处于压缩行程上止点。 (2 )按“双、排、不、进”原则检查、调整气门间隙。 (3 )将曲轴再转一圈,确认第缸活塞处于压缩行程上止点。再按“不、进、双、排”原则检查、调整剩余的气门间隙。 二次调整法.mpg?如何判断那边是一缸?四缸发动机可调气门排列六缸发动机可调气门排列 (1) 使被调缸被调缸处于压缩行程上止点,检查与调整该缸进、排气门的气门间隙。 (2) 按凸轮轴凸轮轴工作时的旋转方向转动曲轴旋转方向转动曲轴,依次使剩余被调缸处于压缩行程上止点压缩行程上止点并检查与调整该缸的气门间隙。5.5.逐缸法操作程序逐缸法操作程序气门调整口诀(双排不进)气门调整口诀(双排不进)缸号调整双排不进课后实践课后实践一、怎样用逐缸调整法调整发动机气门间隙?二、怎样检查采用液力挺住配
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 草原草场草原生态旅游与草原保护承包合同
- 信息安全事件应急响应与处置合同
- 轿车销售与售后服务保障合同
- 车库租赁合同模板(含物业服务)
- 餐饮行业员工竞业禁止聘用合同范本
- 深圳市某企业园区场地租赁合同范例
- 汽车零部件仓储仓单质押担保贷款合同
- 车位抵押贷款个人住房贷款合同模板
- 仓储安全管理与维护定金合同模板
- 非上市科技公司部分股权剥离及产业升级合同
- 2025年网络与信息安全法律知识考试试题及答案
- T/CIMA 0044-2023蓝藻密度在线监测仪
- 货物实时监控系统行业跨境出海项目商业计划书
- 四川省遂宁市射洪市射洪中学校2024-2025学年七年级下学期5月期中语文试题(含答案)
- 如何做质量管理
- 2025年中国小麦高筋粉市场调查研究报告
- 2024年全球及中国电动宽体矿卡行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 2025年初级人工智能训练师(五级)资格理论考试题库(含答案)
- 居间合同代持协议
- 2025年广东省东莞市大湾区教育研究院中考二模英语试题(含答案)
- 安眠药用药知识培训课件
评论
0/150
提交评论