第5章-3电感和电容对交变电流的影响

1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单

2、课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新

3、课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教

4、学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究

5、究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标演示结束演示结束 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课标解读课标解读重点难点重点难点1.通过实验了解电感对交变电通过实验了解电感对交变电流的阻碍作用，能够运用所学流的阻碍作用，能够运用所学知识分析含有电感的简单交

6、变知识分析含有电感的简单交变电路电路2.通过实验了解电容对交变电通过实验了解电容对交变电流的阻碍作用，能够分析简单流的阻碍作用，能够分析简单交变电路中电容器的作用交变电路中电容器的作用3.简单了解电感器和电容器在简单了解电感器和电容器在电工和电子技术中的应用电工和电子技术中的应用.1.电感和电容对交变电电感和电容对交变电流的影响流的影响(重点重点)2.电感器和电容器的应电感器和电容器的应用用(重点重点)3.电感和电容对交变电电感和电容对交变电流阻碍作用的理解流阻碍作用的理解(难点难点)4.影响感抗和容抗大小影响感抗和容抗大小的因素的因素(难点难点)菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导

7、学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标电感器对交变电流的阻碍作用电感器对交变电流的阻碍作用 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标有效值有效值 直流直流 交流交流 交流交流 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基

8、基达达标标交变电流交变电流 自感系数自感系数 频率频率 直流直流 交流交流 直流直流 低频低频 高频高频 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂

9、互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标交变电流能够通过电容器及电容器对交交变电流能够通过电容器及电容器对交变电流的阻碍作用变电流的阻碍作用菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标直流直流 交流交流 交变电流交变电流 直流直流 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标更亮更亮对交变电

10、流对交变电流 有阻碍作用有阻碍作用菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标对交流阻碍对交流阻碍 越大越大 越高越高 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案

11、案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标电感对交变电流的阻碍作用电感对交变电流的阻碍作用 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学

12、学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标

13、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主

14、导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标电容对交变电流的阻碍作用电容对交变电流的阻碍作用 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前

15、自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选

16、修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课

17、堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标合解题方略合解题方略含电阻、电感含电阻、电感器、电容器电路的分析方法器、电容器电路的分析方法 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物

18、理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分

19、分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 物理物理 选修选修3-2 教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自