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1、等差等比数列的综合问题(第1课时)1设等比数列的公比为, 前项和为,若成等差数列,求的值2. 已知数列是等比数列,如果是关于的方程:两个实根,(是自然对数的底数) 求的通项公式; 设,是数列的前项的和,当时,求的值; 对于中的,设 ,而 是数列的前项和,求的最大值及相应的的值3. 设数列的前项和,数列为等比数列,且 求数列、的通项公式; 设,求数列的前项和4. 已知数列的前项和,点在直线上数列满足,且,前9项和为153 求数列、的通项公式; 设,数列的前项和为,求使不等式对一切都成立的最大正整数的值; 设,问是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由5. 对于函数,若存在成立,
2、则称的不动点.如果函数有且只有两个不动点0,2,且(1)求函数的解析式;(2)已知各项不为零的数列,求数列通项;(3)如果数列满足,求证:当时,恒有成立.6. 已知数列的前n项和为且满足()判断是否是等差数列,并说明理由;()求数列的通项;()若,求的最大值及取得最大值时的值等差等比数列的综合问题(第2课时)5. 已知正项数列,其前n项和Sn满足10Sn=5an6,且a1,a3,a15成等比数列,求数列的通项an.6. 设数列满足a1+3a2+32a3+3n-1an=. ()求数列的通项;()设bn=,求数列的前n项和Sn.7. 已知数列满足(I)证明:数列是等比数列;(II)求数列的通项公式;()若数列满足证明是等差数列。8. 已知数列,满足,且()(I)令,求数列的通项公式;(II)求数列的通项公式及前项和公式9. 已知数列中,是其前项和,并且,设数列,求证:数列是等比数列;设数列,求证:数列是等差数列;求数列的通项公式及前项和。11. 已知数列的前n项为的前n项和满足(I)求数列的通项公式;(II)将数列与的公共项,按它们在原数列中的先后顺序排成一个新数列的通项公式;12. 已知各
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