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文档简介
1、按照给出程序框图计算专题题目特点:输入某个数值,按照图中给出的程序计算,若结果符合条件则输出;若结果不符合条件,则把结果重新输入再按照图中给出的程序第二次计算,如此下去,直到符合条件输出为止。计算方法:设输入的数值为x,先把图中给出的计算程序表示成一个算式,然后将给出的数值代入这个算式计算即可。解此类题目的关键是:理解给出的程序图,并把把图中给出的计算程序表示成算式。特别注意:程序框图中的运算是由前到后依次进行的,不存在先乘除后加减的问题。专题练习:1如图是一个计算程序,若输入x的值为5,则输出结果为()A11 B-9 C-7 D21输入x-2输出-3+×根据输入的数字,按图中程序计
2、算,并把输出的结果填入表内:3根据输入的数字8,按图中程序计算,则输出的结果是( )。A-0.125 B-1.125 C-2.125 D2.9375输入8-6否输出是4按如图的程序计算,若开始输入的值x为正整数,最后输出的结果小于20,则输出结果最多有()种 A2个 B3个 C4个 D5个 5根据如图所示的程序进行计算,若输入x的值为-1,则输出y的值为 6如图,是一个有理数混合运算程序的流程图,请根据这个程序回答问题:当输入的x为-16时,最后输出的结果y是多少?(写出计算过程)结果是否大于-4YESNO7按下面的程序计算,如输入的数为50,则输出的结果为152,要使输出结果为125,则输入
3、的正整数x的值的个数最多有()A0个 B1个 C2个 D3个 8按下面的程序计算,若开始输入的值x为正数,最后输出的结果为11,则满足条件的x的不同值分别为 9将下列分数输入右边的流程图,在输出圈的括号内依次填入输出的数并写出计算结果10学习了有理数的运算后,小明设计了一种计算程序,如图所示,当小明输入-6时,则输出值y= 11根据如图所示的计算程序,若输入的值x=-1,则输出的值y= 12根据图中的程序,当输入x=5时,输出的结果y= 13根据下面的运算程序,若输入时,输出的结果y= ;若输入 时,输出的结果y= 。14如图,某计算装置有数据输入口A和运算结果输出口B,下表是小明输入的数据(
4、输入数据为正整数)和输出口相应结果,按此装置的计算规律,如果输出口B的数据是101时,则输入口A的数据是 输入口A的数据12345?输出口B的数据2510172610115某计算装置有一数据入口A和-运算结果出口B,下表是小颖输入一些数据后所得的结果: (1)若小颖输入的数为7,则输出的数为 ;(2)若出口B输出的数为900,则小颖输入的数为 ;(3)若小颖输入的数为x,则输出的数为 16小刚学学习了有理数运算法则后,编了一个计算程序,当他输入任意一个有理数时,显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的和,当他第一次输入2,然后又将所得的结果再次输入后,显示屏上出现的结果应是 。17观
5、察如图所示的程序计算:(1)若开始输入的n值为-2,则最后的输出结果是 ;(2)若输出结果为1,则开始输入的n值为 按照给出程序框图计算专题答案1解:若输入x,则根据计算程序可得算式为,即输出输出:-3(x-2),把x的值代入计算即可当x=5时,原式=-3×(5-2)=-9故选B解:设输入的数是x,根据题意得输出的数是x+(-2)-4÷2(x-6)÷2。当x=-2时(x-6)÷2=(-2-6)÷2=-4,-4-3,输出的数就是-4;当x=-1.5时,(x-6)÷2=(-1.5-6)÷2=-3.75,-3.75-3,输出的数就
6、是-3.75;当x=0时,(x-6)÷2=(0-6)÷2=-3,-3=-3,需把x=-3代入(x-6)÷2再次计算,当x=-3时,(x-6)÷2=(-3-6)÷2=-4.5,又-4.5-3,输出的数就是-4.5;当x=1时,(x-6)÷2=(1-6)÷2=-2.5,-2.5-3,需把x=-2.5代入(x-6)÷2再次计算,当x=-2.5时,(x-6)÷2=(-2.5-6)÷2=-4.25,又-4.25-3,输出的数就是-4.25;当x=1.5时,(x-6)÷2=(1.5-6)÷
7、;2=-2.25,-2.25-3,需把x=-2.25代入(x-6)÷2再次计算,当x=-2.25时,(x-6)÷2=(-2.25-6)÷2=-4.125,-4.125-3,输出的数就是-4.1253解:假设输入x,则由图中可知, 。第一次计算输入8得: ,再将计算出的结果-2.125代入算式进行第二次计算。第二次计算输入-2.125得:,输出2.9325即可。4解:由题意算式为3x+1,输出的结果要求为:10输出结果20,又x为正整数,于是,3×3+1=10,3×4+1=1310及3×6+1=19,3×7=1=21,4x6,
8、共三个正整数故选B5解:据题意算式为:y=,x=-1,y=-2<0,-20,y=4>0,故输出y的值是4故答案是46解:根据流程图,得算式:当时,;将代入算式继续计算:;将代入算式继续计算:;输出。7分析:设输出结果为y,观察图形我们可以得出x和y的关系式为:y=3x+2,将y的值代入即可求得x的值解:y=3x+2,当y=125时,3x+2=125,解得:x=41;当y=41时,3x+2=41,解得:x=13;当x=13时,3x+2=13,解得x=不符合条件则满足条件的整数值是41和13故选C点评:此题的关键是要逆向思维它和一般的程序题正好是相反的8分析:解答本题的关键就是弄清楚题图给出的计算程序由于代入x计算出y的值是1110,符合要求,所以x=5即也可以理解成y=5,把y=5代入继续计算,得x=2,依次类推就可求出5,2,0.5解:依题可列,y=2x+1,把y=11代入可得:x=5,即也可以理解成y=5,把y=5代入继续计算可得:x=2,把y=2代入继续计算可得:x=0.5,把y=0.5代入继续计算可得:x0,不符合题意,舍去满足条件的x的不同值分别为5,2,0.5点评:此题的关键是理解程序要循环计算直到不符合要求为止9解:根据信息:填入左边的括号内,填
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