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文档简介

1、义务教育课程标准教科书数学三年级上册第八单元学业水平评价班级:_ 姓名:_ 分数:_【单元导航】 我们走进奇妙的分数世界，不仅理解了分数的含义，会比较分数的大小，进行简单的计算，还会根据分数的含义解决简单的实际问题呢！下面，就请你尽情展示自己吧！【学业评价】一、认真思考，仔细填写。（35分）、把一张正方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）。、把一个蛋糕平均分成块，其中的块是（）分之（），写作（），它的分子是（），分母是（）。、用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较它们的大小。（）（）（）（）（）（）（）（）、根据图形列式计算。+_ _、是（）个（）是（）个（）个是（）6、

2、可以看作是（）个（）减去（）个（），等于（）个（），就是、在中，含占所有图形的（），占所有图形的（），占所有图形的（）。二、仔细辨析，正确判断（正确的打“”，错误的打“×”，共5分）。（）、一个圆分成份，每一份是它的。（）、+。（）、分子相同的分数，分母大的分数比较小。（）、有两个杯子，各装了的水，将它们倒在一起好是一杯水。（）、小龙和小红做作业，小龙用了小时，小红用了小时，小龙做得快。三、反复比较，合理选择。（10分）、小明吃了苹果的，小兰吃了桃子的，那么（）。吃得一样多 小明吃得多 无法确定2、一根绳子长米，用去米，还剩（）。 米 米、一张长方形纸对折3次后，每份是它的（）。 、

3、下面图形中，不表示的是（）。 、分母是的分数，比大，比小的分数有 ( )。 四、看清数据，仔细计算。（29分） 1、比一比。2、算一算+五、动手操作，开心探究。（9分） 按要求涂色，并回答问题。（）把其中的份涂成黄色，把其中的份涂成红色，剩下的涂成蓝色。（）黄色部分占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。（）红色部分和蓝色部分共占整个图形的（），黄色部分比红色部分多占整个图形的（），蓝色部分比黄色部分少占整个图形的（）。六、走进生活，解决问题。（29分） 1、一张长方形纸的涂蓝色，涂红色，没有涂色的部分占这张纸的几分之几？（分） 2、妈妈把一个蛋糕平均切成块，小红吃块，妈妈吃了块，爸爸回来后，又吃了块。（9分）（）爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几？（）小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几？（）这块蛋糕吃完了没有？你是怎样想的？、奶奶家里有盆花，其中是月季花，是杜鹃花。哪种花多？多多少盆？（5分）、一堆水果共千克，卖了，是卖了的多还是剩下的多？（5分）【智慧乐园】 亲爱的同学，下面题你可以选做，得分将作为加分写在总分的后面。 当然，你也

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