知觉2Stroop效应

1、实验心理学实验实验名称：知觉（2）：Stroop效应一、 问题（1分） 1、在实验过程中是否存在Stroop效应？ 2、这种语义和颜色的冲突在汉字和英文之间是否有差别？二、 假设（1分） 假设一：H0：如果当字色矛盾时，字义判断没有受到干扰，颜色判断也没有受到干扰，即在字义矛盾时比字色一致或字色无关时反应时无明显变长，那么，实验过程中不存在Stroop效应。H1：如果当字色矛盾时在字义判断时，字义判断和颜色判断都受到显著的干扰，即在字义矛盾时比字色一致或字色无关时反应时有明显变长，且在颜色任务判断中的干扰大于字义判断中。那么，实验过程中存在Stroop效应。假设二：H0： 如果在汉字和英语不同

2、的文字类型下，字义和颜色冲突对任务判断无差异显著，那么，语义和颜色冲突在汉字和英文之间无明显差异。H1： 如果在汉字和英语不同的文字类型下，字义和颜色冲突对任务判断有差异显著，且中文中的干扰作用更大。那么，语义和颜色冲突在汉字和英文之间有明显差异。三、 预期（1分）预期一：当字色矛盾时在字义判断时，字义判断和颜色判断都受到显著的干扰，反应时明显变长且在颜色任务判断中的干扰大于字义判断中。实验过程中存在Stroop效应。 预期二：在汉字和英语不同的文字类型下，语义和颜色冲突对任务判断有差异显著，语义和颜色冲突在汉字和英文之间有明显差异。四、 方法（5分）1、 被试：（性别、年龄、人数等相关信息，

3、1分） （1）被试为：浙江理工大学13应用心理学班，一共40人，29名女生，11名男生。年龄分布：a、19岁 21人次 b、20岁 15人次 c、21岁 4人2、 变量（1分）2.1自变量： 文字类别 刺激类型 刺激判断任务2.2因变量： 反应判断准确率 反应时长2.3控制变量：1) 实验环境2） 被试疲劳度3、 实验设计（1分）两因素被试内设计4、 实验任务和流程（1分）仪器和材料电脑及Eprime程序带有彩色字（汉字或英文）的白底图片。共分为三类：字色一致（congruent），字色矛盾（incongruent），字色无关（irrelevant）程序1）核心流程：先出现指导语，接着出现注视

4、点500ms，随后出现目标刺激（stimulus：各种不同颜色的汉字或英文）2000ms，要求被试准确并快速判断目标刺激的颜色或含义。试次之间的间隔为500-1000ms。2）颜色判断任务：用测量字体颜色判断的反应 表1 颜色判断任务的刺激材料类别（category）刺激类型（type）刺激（stim）刺激颜色（stimcolor）Chinesecongruent红redChineseincongruent红greenChineseirrelevant蓝redChineseirrelevant蓝greenChineseincongruent绿redChinesecongruent绿greenC

5、hinesenone上redChinesenone上greenEnglishcongruentredredEnglishincongruentredgreenEnglishirrelevantblueredEnglishirrelevantbluegreenEnglishincongruentgreenredEnglishcongruentgreengreenEnglishnoneupredEnglishnoneupgreen 每种类别相应条件进行16次重复，共128个试次。3）字义判断任务：用来测量字体含义判断的反应类别（category）刺激类型（type）刺激（stim）刺激颜色（sti

6、mcolor）Chinesecongruent红redChineseincongruent红greenChineseirrelevant红blueChineseirrelevant红blackChineseincongruent绿greenChinesecongruent绿redChinesenone绿blueChinesenone绿blackEnglishcongruentredredEnglishincongruentredgreenEnglishirrelevantredblueEnglishirrelevantredblackEnglishincongruentgreengreenEn

7、glishcongruentgreenredEnglishnonegreenblueEnglishnonegreenblack每种类别相应条件进行16次重复，共96个试次。4） 实验完毕后，清理座位，最后打扫实验室。5） 数据（category、type、stimulus.CRESP、stimulus.ACC、stimulus.RT）由老师统一汇总发给学生。5、 统计方法（可以体现在结果分析里，记分1分）双因素方差分析，简单效应分析五、 结果（2分+1分统计）1、 单个被试的数据分析 由于自身数据丢失，选取被试汤施施，进行个人数据分析。 （被试编号为20） 表3 被试在语义和颜色判断任务中的准

8、确率准确率字色一致字色矛盾字色无关字义颜色字色颜色字义颜色中文100.00%93.75%±100.00%87.50%100.00%100.00%英文100.00%93.75%100.00%100.00%100.00%100.00%分析：从总体来观察，该被试的准确率都相对是较高的。在刺激类型中，字色无关的被试准确率最高。在文字类型中，英文中被试的准确率比中文中高。在刺激任务判断中，字义的判断中的准确率比颜色任务判断中要高。可被试的实验态度是较为认真严谨的。反应时字色一致字色矛盾字色无关字义颜色字色颜色字义颜色中文612±276507±183561±9555

9、4±282555±263526±184英文615±255414±162616±247582±206503±92486±111表4 被试在语义和颜色判断任务中的反应时注：反应时单位为毫秒 图1：被试在语义和颜色判断任务中的反应时分析：从刺激类型中看，在字色矛盾时，被试的反应时最长。从文字类型中看，反应时无明显差异。从刺激任务判断中，颜色任务判断的反应时较字义任务判断的反应时较长。2、 全组数据的比较分析（数据+统计+分析：1.5分） 在字义判断中剔除了五个被试（被试编号分别是2、10、16、18、37） 原

10、因：这五个被试其准确率很低，较多次的未作出反应判断，数据信度不高。与总差异较大，所以剔除被试，删除数据。 在字义判断任务中，一共有33个可用被试数据。 在颜色判断中剔除了个被试（被试编号是28） 原因：在38个被试数据中，剔除了被试号为28号的被试数据，由于其中间部分数据缺失。32号被试反应键按反，但不影响被试的实验真实准确性，故将其数据正置过来，保留了其被试数据。 在颜色判断任务中，一共有37个可用被试数据 表5：全班被试在语义和颜色判断任务中的准确率准确率字色一致字色矛盾字色无关字义颜色字色颜色字义颜色中文0.9721±0.03990.9797±0.03620.9356

11、±0.07160.9392±0.6160.9673±0.04950.9730±0.0478英文0.9721±0.03990.9730±0.05000.9337±0.7150.9730±0.04780.9683±0.04960.9662±0.0523 分析：从筛选过的被试数据分析来看，全班在不同影响因素下的准确率都高，大多高于95%，说明被试数据的可信度较高。 分析准确率：方法：两因素被试内设计，方差分析在字义任务判断中表6 在字义任务判断中两因素方差分析表变异来源平方和自由度均方F被试间0.21

12、6132.0000被试内0.4323165.0000A（刺激类型）0.05622.00000.02819.9542*A×被试0.180864.00000.0028B（文字类别）0.00951.00000.00955.2537*B×被试0.058232.00000.0018AB0.03442.00000.017211.7952*A×B×被试0.093264.00000.0015总计0.6484197.0000注：无* 代表不显著， *代表p<0.05, *代表p<0.01 *代表p<0.01分析：1) 字色矛盾对字义任务判断准确率有显著的

13、影响，字色矛盾时的准确率明显低于字色一致或无关时。2) 文字类别的不同对字义任务判断准确率有显著的影响，英文的准确率低于中文的反应时。3) 字色不同刺激和文字类别对字义任务判断有交互作用，且交互作用显著。在颜色任务判断中 表7 在颜色任务判断中两因素方差分析表变异来源平方和自由度均方F被试间0.158836.0000被试内0.4095185.0000A（刺激类型）0.01582.00000.00793.2076*A×被试0.176972.00000.0025B（文字类别）0.00141.00000.00140.7976B×被试0.064336.00000.0018AB0.0

14、2032.00000.01015.5802*A×B×被试0.130872.00000.0018总计0.5683221.0000注：无* 代表不显著， *代表p<0.05, *代表p<0.01 *代表p<0.01分析：1) 字色矛盾对颜色任务判断有显著的影响，字色矛盾时的准确率明显低于字色一致或无关时。2) 文字类别的不同对颜色任务判断的准确率无显著的影响。3)字色不同刺激和文字类别对颜色任务判断有交互作用，且交互作用显著。 表8：全班被试在语义和颜色判断任务中的反应时反应时字色一致字色矛盾字色无关字义颜色字色颜色字义颜色中文535±70474&#

15、177;70558±90502±97552±71481±70英文562±78469±73600±94496±92581±90476±78 图2：全班被试在语义和颜色判断任务中的反应时分析反应时：方法：两因素被试内设计，方差分析在字义任务判断中 表9 在字义任务判断中两因素方差分析表变异来源平方和自由度均方F被试间985969.9732.00被试内421158.99165.00A（刺激类型）30607.872.0015303.939.79*A×被试100045.7464.001563.2

16、1B（文字类别）53936.441.0053936.4417.09*B×被试100970.9332.003155.34AB2370.342.001185.170.57A×B×被试133227.6864.002081.68总计1407128.96197.00注：无* 代表不显著， *代表p<0.05, *代表p<0.01 *代表p<0.01分析：4) 字色矛盾对字义任务判断有显著的影响，字色矛盾时的反应时间明显慢于字色一致或无关时。5) 文字类别的不同对字义任务判断有显著的影响，英文的判断反应时慢于中文的反应时。6) 字色不同刺激和文字类别对字义任

17、务判断无交互作用。主效应分析：表10：数据分析表a1a2a3b1535.09557.66551.97b2562.35600.40581.00注：b1为中文，b2为英文 a1为字色一致，a2为字色矛盾，a3为字色无关。反应时单位为毫秒图3：刺激类别对字义判断的反应时的主效应图图4：文字类别对字义判断反应时的主效应图分析：从图2中我们可以看出，刺激类别的主效应显著。当字义和颜色矛盾时，字义判断任务中反应时最长，其次是字义与颜色无关，当字义与颜色一致时，字义判断任务中反应时较多，也侧面说明字色一致有利于字义的判断。 从图3中我们可以看出，文字类别的主效应明显，中文字中字义判断任务的反应时明显短于英文

18、中，猜测母语的加工较浅，反应较为快。在颜色任务判断中 表11 在颜色任务判断中两因素方差分析表变异来源平方和自由度均方F被试间1122045.5236.00被试内315648.54185.00A（刺激类型）30027.922.0015013.968.78 *A×被试123176.3472.001710.78B（文字类别）1345.941.001345.941.03B×被试46824.9336.001300.69AB15.162.007.580.00A×B×被试114258.2472.001586.92总计1437694.05221.00注：无* 代表不显

19、著， *代表p<0.05, *代表p<0.01 *代表p<0.01分析：1) 字色矛盾对颜色任务判断有显著的影响，字色矛盾时的反应时间明显慢于字色一致或无关时。2) 文字类别的不同对颜色任务判断无显著的影响。3) 字色不同刺激和文字类别对颜色任务判断无交互作用。主效应分析：表10：数据分析表a1a2a3b1473.93501.78480.84b2469.11496.17476.49注：b1为中文，b2为英文 a1为字色一致，a2为字色矛盾，a3为字色无关。反应时单位为毫秒图6：刺激类别对颜色判断的反应时的主效应图图7：文字类别对颜色判断的反应时的主效应图分析：从图6中我们可以看出，刺激类别的主效应显著。当字义和颜色矛盾时，颜色判断任务中反应时最长，受到一定程度的干扰。其次是字义与颜色无关，当字义与颜色一致时，颜色判断任务中反应时较多，也侧面说明字色一致有利于颜色的判断。 从图